对初中思政课高效生本课堂理论与实践一体化教学研究

赵鑫

摘要：教师在教学中要达到理想的课堂教学形态就是践行高效课堂，而以学生为本注重课堂效率的课堂就是高效生本课堂，此种课堂模式的设计符合学生发展规律和现实需要。本文则是从初中思政课角度出发，以典型的初中思政课法律课堂教学案例为例。展现初中思政课教师打造高效生本课堂，引导学生通过初中思政课的学习能够发挥自身学习的主动性，对于学生的学习和未来成长具有积极的影响作用。因此，教师教学中坚持以生为本的高效课堂，切实发挥初中思政课高效生本课堂理论与实践一体化教学研究的意义，提升学生的核心素养，可以促进学生身心健康地全面成长。

关键词：高效;生本;课堂;合作学习;一体化教学

通常的理解，“高效”和“生本”是两个词汇，将两者联系起来的是课堂实践。认识高效生本课堂需将二者结合运用到课堂教学中，就是理论与实践的一体化教学。笔者认为对初中思政课高效生本课堂理论与实践一体化教学研究，可以从三个层次进行分析，一、理解初中思政课高效课堂的内涵是什么;二、研究高效生本课堂的原因：新课程标准的要求和部编新版人教版初中思政课教材的特点;三、研究初中思政课高效生本课堂理论与实践一体化教学活动，以“生活需要法律”一课的具体课堂实践为例。

一、理解初中思政课高效生本课堂

研究初中思政课高校生本课堂，首先从现有理论出发，再结合实践教学。……