借助多媒体拓展小学语文阅读教学

黄秀琼

摘要：国家提倡新时代所需要的人才是全面性发展的人才，即重视学生在学习过程当中各项能力的成长。在小学语文阅读教学的过程当中，为积极的适应国家所需要的人才培养目标，教育领域不断重视对阅读教学方法进行创新，力图创设出更为多彩的阅读课堂，让学生能够以更加积极的态度来和教师进行互动，通过师生的共同努力来促进最终阅读教学效果的提升，本篇文章将对多媒体在小学语文阅读教学中的应用方法进行探讨。

关键词：现代信息技术;小学语文;阅读课堂

[正文]在小学语文阅读教学的过程当中，阅读是一项极其重要的教学任务，通过阅读教学可以帮助学生更好的提升思维能力以及想象能力，可以说阅读能力也是学生成长所必须掌握的一项基本能力。在新时代背景下，教师为了更好的助力学生的成长，必须要充分的发挥自己的引导作用，充分利用各种教学资源，改变自己的教學方式，将更多学生感兴趣的要素融入到阅读教学过程当中，这样才能更好的帮助学生喜欢上阅读，帮助学生实现更多的成长。

一、小学语文阅读课堂现状

现有的语文阅读课堂上，教师经常会使用带着学生朗读阅读内容、分析文章主题等方式来为学生开展阅读教学。对于学生而言，通过对文章的阅读抽象出最后的主题是一项极难的任务，学生难以通过简单的文字来很好的体会作者的创作意图，即使教师积极的发挥带动作用，也是难以让学生很好的理解阅读内容的。……