浅析核心素养下小学语文教学策略研究

孟苗苗

【摘要】我国教育事业的发展改革带来了教学实践中的不断转变，小学语文的课堂与过去的教学模式有了很多区别。同时，新课程改革的工作成果已经让很多教师都认可了核心素养的理念，工作质量的提升和学生的全面发展都说明了核心素养是当代教育中可以遵循的原则。因此，小学语文教师在教学中也需要顺应时代的发展，对语文教学中的各个环节进行一定的创新，让学生可以充分发挥自己的天赋和特长，在成长过程中绽放最独特的光芒。

【关键词】小学语文;核心素养;教学;对策

前言：

小学语文核心素养包括多个方面的内容，对于学生的能力培养和个性化发展有着积极作用。基于新课标已经开展了较长时间的背景下，重视对学生核心素养的培养不仅是促进教育事业不断前进的重要方式，也是学生获得更加全面的发展的必然需求。学生在小学时期的语言能力发展十分明显，无论是在生字词的认识上，还是口语的表达或语言思维的培养中，往往都会呈现迅猛发展的态势。过去的语文教学很少有教师意识到学生素养培养的重要性，教师将大部分的时间和精力放在了指导学生如何提高解题的正确率上，忽视了对学生综合能力的培养，这样就容易导致学生缺乏正确的思维习惯以及一定的解决问题的能力，难以体现语文学科对于学生在现实生活中的帮助。因此，教师需要更加重视教学观念的……