探析小学语文课堂中如何开展海量阅读以提高学生的阅读素养

李红艳

(广西桂林市汇通小学 广西 桂林 541000)

1.开展海量阅读教学的意义

首先，在小学语文课堂中开展海量阅读教学活动，有助于提高学生的阅读能力。在不断阅读的过程中，学生的学习视野会不断扩大，自己的语言知识储备也会更加丰富。不仅如此，在阅读时，学生还会运用自己的思维去阅读材料，达到自身阅读理解能力的有效提高，阅读素养也能得到很好的培养。其次，开展海量阅读教学活动，有利于培养学生的核心素养。在阅读过程中，学生需要充分调动自己的思维能力，对阅读材料的内容进行深入的探索，不断探索材料中的阅读价值，对所表达的思想感情进行深入的分析和总结。在不断思考、探究、总结的过程中，学生的思维能力自然会得到相应的训练，自主学习能力和核心素养也会得到有效的提高。最后，开展语文海量阅读活动，有助于学生审美能力的有效提高。在持续阅读的过程中，学生会接触到许多优秀的文学文化和思想，也会培养他们的阅读品味，从而达到学生文学审美能力的有效提高。当阅读品味得到相应的提高时，学生的文学鉴赏能力就会更好，这样他们在阅读过程中就能准确地辨别哪些书值得阅读，这将有助于保证学生的阅读质量。

2.提高学生的阅读素养

2.1 激发学生的阅读兴趣。在阅读教学中，语文教师必须坚持激发学生的阅读兴趣，让学生真正爱上阅读，更自觉、自愿地参与阅读活动，从而保证海量阅读教学活动的有效开展。……