小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究

张福荣

【摘要】读写结合作为语文教学过程中的重要内容，是小学语文教育的关键。小学阶段是学生发展阅读和写作能力的重要时期，在教学过程中，教师要注意提高学生这两方面的能力，从而提高学生的整体语文素养，进而研究读写结合的教学模式在小学教育中应用的具体措施，希望能为今后的小学阅读教学提供一些参考。

【关键词】小学语文;阅读教学;读写结合;应用措施

小学阶段的语文教学课堂主要是围绕着阅读展开，阅读能够有效的帮助学生奠定良好的语文基础，还能够培养其语言能力、理解能力等。我国开始推行素质教育之后，传统的语文教学模式已经无法适应现阶段的需求，新课改理念下产生了读写结合的新教学模式，其能够有效的提高小学语文阅读的整体教学质量，帮助学生建立良好的读写意识。

一、小学语文阅读教学中读写结合教学模式的重要性

语文教学中阅读与写作是其重要的组成部分，而小学阶段学生所接触的文章知识较少，阅读教学是其重要的读写能力培训课堂。阅读是小学语文课堂丰富学生语言知识、吸收外界知识的重要环节，写作是将学生的内心想法、真实感受向外界传输的一种形式，阅读与写作相结合能够很好的完成整个语言学习过程。新课程改革要求中小学都要转变以往的教学模式，更好的促进素质教育发展，因此小学阶段的语文阅读教学不仅要关注教材知识的教学，更要关注学生整体能力的提升，帮助学生强化自身的语言能力。……