生本思想下小学德育活动优化

葛国兴 （江苏盐城市串场河小学）

生本德育是指一切以学生为出发点和落脚点的德育方法，遵循“生活即教育”的教育思想，强调了学生是不可替代的德育主体地位。教师要有意识地为学生营造生本德育环境，使德育对学生产生潜移默化的影响。

一、依托榜样示范法，明确生本德育观点

榜样示范法是明确生本德育观点的操作方法之一。榜样示范法对学生有着巨大的感染力，能够吸引学生自觉领会榜样人物的高尚思想，具体感受榜样人物的卓越成就。生本德育就是要转变固有的德育观点，为学生打造良好的德育氛围，让学生在潜移默化中接受德育、感受德育、享受德育。学生在榜样示范法的激励下，认识到自身的德育主体地位，看到了自身发展所具有的无限可能性。

榜样是先进道德文化的缔造者和传承者。教师积极开展榜样示范主题的演讲活动，鼓励学生积极搜寻演讲素材，从人物事迹和人物成就中，探寻榜样人物的道德情感魅力。学生对主题演讲活动的了解甚少，教师为学生进行演讲示范。教师选取“大漠马兰”林俊德的榜样事迹进行演讲，借助多媒体信息工具对演讲题目“请把我葬在马兰”进行投放，讲述林俊德将军传奇的一生，讲述他报效祖国、至死方休的赤子之心。当教师演讲到“大漠马兰”永远凋谢的时候，课堂气氛瞬间凝重了起来，学生被林俊德将军的生命毅力所感动，更为他的科学事业信念所震撼。林俊德将军甚至没能给家人留下一封家书，生命的最后阶段仍在病房里工作，一心紧系祖国的核武器事业。……