娱乐化教学与小学语文教学的有效结合

宋亚梅

【摘要】为了让学生在这一年龄阶段能够更好的学习语文，小学的语文教师经常会想许多办法来提高小学生对语文的学习兴趣，其中娱乐化教学就是常用到的一种办法，娱乐化教学的益处有许多，比如它可以让学生对学习的兴趣更高，可以让学生寓教于乐，在游戏当中就学习到知识，另外还可以减轻教师的教学压力，帮助教师提高教学效率，与此同时也提高了学生的学习效率。但不可否认，娱乐化教学也不是万能的，因此教师在使用这种教学方式的时候，也应当根据本班的特点及时调整教学方法。

【关键词】小学语文;娱乐化教学;趣味游戏;课外知识;模拟情景

就娱乐化教学与小学语文教学的有效结合，我提出以下三个方面分别是结合趣味游戏，拓展课外知识和模拟文章情境。接下来我会从这三个方面一一进行详细的阐述。

一、结合趣味游戏

寓教于乐一直是教育界常常提到的一种教学方式，这种教学方式的好处也不必多说，它可以让学生在游戏的过程当中就学习到知识。如果仅仅只是以讲授的方法给学生传授知识的话，那么小学阶段的学生可能在听课的过程当中就会出现很多走神的情况，因为他们的注意力往往难以集中在课堂上，而寓教于乐，恰好解决了这一问题。寓教于乐，可以将学生更多的吸引力学习到游戏中来，而在玩游戏的过程当中也学到了不少知识，这正是理想的教学效果。

例如，在教……