小学数学阅读和审题习惯的培养策略探析

陈婷婷

摘要：在当今时代不断变化的背景下，现如今的信息技术发展的速度飞快，教育行业也在不断进行完善。在小学各个科目中数学学科是非常重要的一门课程之一，在数学教学中有很多操作练习题，所以在教学中小学数学教师要格外重视交会学生阅读题目和审题的方法。在教学过程中，要运用各种各样的教学方法，同时开展一些丰富有趣的练习，想尽办法让学生在做题时中感到轻松和快乐。基于此，本文针对于小学数学阅读和审题习惯培养的现状进行分析，得出以下几点培养阅读和审题习惯的有效策略，希望对大家有所帮助。

关键词：小学数学教学;阅读和审题习惯;培养策略

由于小学生的年纪较小，学习和理解的能力都比较弱，在遇到数学题目时很容易出现读不懂或会错意的情况，所以说，教师在平时教学课堂上，应该注重培养学生的审题能力和阅读能力。阅读和审题能力，通过文字可以看出学生要学会阅读的技巧，和审题的方法。根据一段文字题目，让学生来不断地阅读，并且对题目进行深入的分析，深刻的理解问题的真实含义，通过仔细思考，找到问题方向，从而能夠正确的解答题目。所以说，教师应该思考如何教学能够让学生掌握技巧和方法。教师可以让学生在阅读题目时可以抓住问题的重点，对问题深入的分析和研究，从而能够得出正确的答案。

一、目前小学生数学阅读和审题习惯培养中存在的问题