初中语文写作训练序列的建构与完善

吴晓樱

摘要：在初中语文课堂教学中，重要的知识内容就是写作教学，写作能力对学生的思维逻辑水平以及语文综合素养水平都有极为重要的体现，教师在教学中要重点对学生进行语文教学。在初中语文写作训练中，教师要注重遵循序列的建构与完善，让学生能够从不同的序列中了解语文的写作结构，進而提高自身的写作能力，也在写作中可以培养学生思维逻辑的完整性。对此，笔者将重点针对初中语文写作训练序列的建构与完善开展探究，为初中教师提供有效的课堂写作训练教学方法。

关键词：初中语文;写作训练;序列;建构完善

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-031

引言

在初中语文写作训练的课堂教学中，教师要以学生的认知水平为切入点开展教学，进而全面地针对学生的实际情况进行写作训练教学设计，一方面其教学课堂更符合学生的思维和想法，学生通过训练其写作能力能够得到提高。另一方面，训练内容的合理性也能够有效培养学生的架构思维和想象能力，学生也能够主动参与到写作学习中，其课堂教学质量得以提高，学生的学习能力以及写作能力都能够得到提高，进而为学生未来的发展以及综合素养水平提升都能够奠定良好的基础保障。

一、写作训练与阅读相结合

在语文写作训练的过程中，教师要转变传统的写作训练方法，传统课堂中教师以指定的题目让学生进行写作，学生没有写作的素材内容，学生的写作思路也较为单一，其写作内容流水账较为明显，学生的写作能力也得不到提高。……