1+X背景下新能源汽车专项维修能力培训模式研究

黄承志

摘要：随着社会经济的不断发展，社会与市场对人才的需求在不断增加，尤其是在可持续发展的背景下，随着新能源汽车数量的不断增多，相关行业对新能源汽车检测与维修人才的需求不断增多，相应维修能力要求不断提升。中职院校作为向社会输送汽车，汽修专业人才的重要场所，为满足市场需求，要充分发挥自身作用，培养出更多适合社会发展的专业人才，将1+X证书制度引进教育教学中，并以此制定出相应的人才培养方案，对此，本文针对1+X背景下新能源汽车专项维修能力培训模式进行研究。

关键词：1+X;新能源汽车;专项维修能力;培训模式

在现代化产业体系中，人才发挥着至关重要的作用，中职院校作为输送人才的重要场所，要充分发挥自身作用，向社会与各行业输送更多的专业技能人才，结合现代化的1+X证书教学模式，促进学生的全面发展。在新能源汽车检测与维修技术课程教学过程中，以1+X证书教学机制为基础，强化对传统教学模式的改革，进一步提升学生专项维修能力，让学生在毕业后能够顺利就业，为行业发展输送更多的人才。

一、1+X证书制度下新能源汽车职业等级证书标准

对新能源汽车专项维修来说，其技能等级证书包括多项技能板块，且不同等级的考核设有不同的技术目标，比如初级考核注重检验驱动系统电池系统，电机系统等部分的功能检查与保养内容，终极考核注重检验动力系统部件，驱动系统部件等部分的检测与维修内容。……