从一封信谈孩子的感恩教育

范欣

摘要：感恩是一种情怀，是所有美德的基础.很多现象和调查表明，孩子不懂得关爱他人，对来自父母的照顾视为理所当然，这说明其感恩教育比较缺乏。因此，当代学校的感恩教育，不能只停留在讲大道理上，它需要教师的点拨和引导，要通过实际教育来帮助孩子发现生活中的美好事物，并使其明白感恩的内涵。

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一、感恩活动

学校五月份母亲节前开展了全校范围的以“感恩”为主题的教育活动，活动内容有一项是由孩子书写一封给妈妈的800字的信，写上收信人地址，并由学校统一寄出。目的就在于让孩子知道对父母的感恩，用文字形式表达平时不好意思说出的心里话。

周五，我在班会课时把这个任务布置下去，让孩子们好好给妈妈写封信。当接到这个“作业”的时候，孩子们有的不耐烦：“这有什么好写的？平时什么话都说呢！”为了平复孩子们的抵制情绪，我说：“大家知道下周日是什么节日吗？”大家异口同声：“母亲节！”我问：“知道为什么要有母亲节吗？”“因为妈妈很辛苦！”“好！我相信大家一定能把对妈妈的爱用文字的形式表达出来。想象一下，母亲节一大早，妈妈收到你们的信会是多么的幸福！”尽管学生还有很多的不情愿，但总是接受了这个“任务”。

周一，我把孩子们装好的信收了上来，一封封地查对孩子们的信封。渐渐地，发现的一些问题，让我眉头紧锁。班上有两个学生，他们的信封上收信地址写的是对方，也就是说两个人互相寄信，而自己的妈妈根本不会知道这件事情，而且信封里只是一张学校的倡议书。……