让数学融入学生生活

汤建军

摘要：在信息技术不断发展的今天，社会各界对于教育的关注度逐步提升，此形势也给教育行业带来一定的压力，更对中小学的教学质量提出了更高的要求。提高中小学整体教学情况，让其教学达到相应的需求，并且满足教育事业发展要求，以此达成现代社会教育行业发展目标，为其后续教育的发展工作做出相应的贡献。此过程中，小学阶段教学改革工作成为重点研究内容之一，针对小学阶段教学现状，我国小学教师应该从多个方面改变自身教学模式和方法，以此促进小学生在核心素养下的实践。

关键词：学生生活;核心素养;小学数学;教学实践

小学数学是学生接触数学的第一扇门，此阶段学生需要达成数学学习的基础水平，同时在学习过程中还应该养成良好的学习习惯，建设自身学习结构，丰富自身经验，让其在未来学习中更加得心应手，此过程需要教师付出一定的努力才可确保学生的未来发展。数学的核心素养完善可以让学生产生积极学习的动力，同时还可以规范学生的学习方向，让其在教师正确的引导下完善学习，逐步对小学数学产生兴趣，并且此类培养还可确保学生后续的深入学习，让其在良好的状态下完善自身知识结构，教师也可以实现高质量课堂教学。

一、小学数学核心素养培养的重要性

所谓数学核心素养主要指的是数学中的真、善、美。在数学领域当中，数学有着独特的文化底蕴，同时数学还有一定真理内容，真理较为深奥，很多知识点存在一定的逻辑关系，严谨性较强、探究性较深。……