1+X证书融入高职专业人才培养的路径研究

摘要：1+X 证书制度作为一项改革举措，顺应数字经济时代，科技革命的步伐，旨在积极回应产业剧烈发展下对专业人才的多元需求，有效關照新的职业教育受教群体的多元特征，切实满足社会人员对高质量就业的诉求。而高职教育作为职业人才培养的主阵地，类型特征显著，功能健全，本文将在政策溯源、理论研究的基础上，提出1+X 证书融入高职专业人才培养的逻辑要素与技术路径。

关键词：1+X证书：人才培养 ;实施路径

1+X 证书制度作为产教融合的新方向，是党中央国务院对职业教育改革做出的重要部署，是国家完善职业教育和培训体系、高质量发展职业教育的顶层设计，是深化职业教育改革、提高人才培养质量、畅通技术技能人才成长通道的重要举措。2019 年1 月，《国家职业教育改革实施方案》正式发布。明确指出，“深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，借鉴国际职业教育培训做法，启动 1+X 证书制度试点工作。”2019 年 4 月，教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》《关于推进 1+X 证书制度试点有关工作的指导意见》，至此1+X 证书制度试点工作全面启动，并成为高职教育高质量发展的题中之义。

一、1+X证书融入人才培养的理论基础

（一）1+X证书的制度溯源

1+X证书制度既是产业发展的亟待，更是社会制度发展的必然;溯源1993年《中国中央关于建设社会主义市场经济体制若干问题的决议》中提出的“学历文凭+职业……