技工学校学生心理危机干预与健康成长研究

王旭华

摘要：目前，心理危机问题已然成为技工院校最为关注的问题。倘若无法有效干预以及预防心理危机，长此以往，对于技工学生的学习与成长极为不利的，本文将具体阐述技工学校学生心理危机干预的有效策略。

关键词：技工学校;心理危机;干预

技工学校作为职业教育的重要组成部分，除了着重培育学生的专业素养，还应重视学生的心理是否健康，具有扎实的专业知识固为重要，但是也不能忽视学生的心理健康，要加强学生心理危机干预的离力度，促使技工学校的学生们可以健康成长，成为社会所需要的高素质人才，从而推动社会的发展。

一、加强心理危机知识教育

学生的行为会受意识的影响，对于技工学校多数学生而言，心理危机出现的原因，主要因为学生对外界事物的认知不够全面，同时也存在着一些错误认知。基于这种情况，对技工学校的学生开展心理危机知识教育是很有必要的。首先，技工学校应逐渐提升学生心理健康教育与生命教育等课程的课时占比，将心理危机知识教育贯穿于学生学习与生活之中。除此之外，学校也可借助线上线下相结合的授课形式，保障学生可以掌握基本的心理健康知识，以及必要的心理调节方式，构建健康的心理品质，提升学生心理健康的水平。其次，技工学校要积极开展第二课堂，例如，座谈会、新媒体平台以及学生社团等方式，向学生传授心理健康知识，以此来帮助学生树立正确的价值观，引导其能正确地看待挫折与困难，能够乐观地面对生活，珍视自己与他人的生命。……