基于文化语文的个性化作文教学实践研究

黄利凤

[摘要]在现代发展的教育模式当中，作文教学一直都是语文教学当中必不可少的一环。基于文化语文思想的个性化作文教学实践研究也是对学生作文教学个性化的非常必要的环节。基于文化语文思想的个性化作文教学有助于提升学生表达情感的方式和手段上，同时这也是在语文实践当中学生作文创新程度与个性化展示的平台。教师在进行语文教学，特别是作文教学时，需要注意文化语文思想的引入，探索个性化作文教学实践策略，顺利实现学生的兴趣培养和全面发展。本论文是“基于文化语文思想的个性化作文教学实践研究”的课题成果之一。

[关键词]文化语文;作文教学;个性化;教学实践

作文是语文教学的核心内容，其主要是通过学生不断积累最后通过文字展现出功底的方式。它主要注重的是学生的自主创作能力、主动学习能力和书面表达能力，使学生能够在自身经历或者文学积累的前提之下进行自我感知和能力创作，是在教学实践当中真正能够将学生语文素养展现出来和发挥学生自主创作能力与多向思维能力的重要表现形式。在现代教学模式下，教师应该把学生放在主体地位上，将学生的素质发展、整体进步、心理发展放在第一位，结合实际教学案例，促进作文个性化发展。

一、利用文化语文思想激发学习兴趣

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。在进行语文教学的时候，大多数学生和老师的教学模式都是教师在台上传授知识，学生在台下记录笔记。……