浅谈统编版小学语文革命传统课文解读及教学

赵永红

摘要：本文探究了小学语文革命传统课文的教学现状，以统编版小学语文革命传统的课文为例，对语文教学课堂的顺利开展进行解读，优化小学语文教学策略，提升语文课堂教学效果。

关键词：小学语文;革命传统课文;教学策略;

中图分类号：G4 文献标识码：A

小学语文革命传统课文的解读和教学能够让学生感受红色文化，继承中华民族优良的革命传统，培养小学生勇敢、坚韧、拼搏、奉献等优良的个人品质，对于增强学生的文化认同感有着巨大作用。教师要注重发挥出语文教学课堂上革命传统课文对学生的重要培养作用，重视对革命传统文章的解读和教学，创新语文教学实践教学，切实对语文课堂进行优化和提升。

一、小学语文革命传统教学课文教学现状

随着新课改的提出，小学语文的教学目标提高，要求在教学中对学生的个人品质进行培养，教师在进行教学创新改革和优化的过程中，逐渐发现了革命传统课文的教学作用，并在小学语文课堂上逐渐提高了对其的重视。但是，在小学语文革命传统课文的教学当中也存在部分问题，影响了教师的教学提升和学生的学习成长。

首先，革命传统课文的教学未能与学生的生活实际相联系。有关革命的文章主要是针对革命事迹和革命人物，时间追溯到上个世纪，而学生们生活在如今安稳和平的环境当中，学生难以与革命文章中的情感、精神追求产生共鸣，而教师没能将革命精神和時代内容与学生的日常生活联系起来，课堂教学存在壁障，学生对教师课堂上的教学内容有陌生感和距离感。……