高校声乐教育中的课程思政

陈倩妤

摘要：高校声乐专业结合声乐教学实际，引入课程思政对于声乐教学良好开展具有积极影响。结合声乐教学特点，有效落实课程思政，不仅能够帮助学生形成良好的道德品质，同时也切实满足了时代发展要求。因此，加强落实课程思政，是声乐教学的重要选择，也是声乐教学未来发展的重要方向。基于此，本文详细阐述了课程思政视角下的高校声乐教育策略，以供参考。

关键词：高校声乐教育;课程思政;融合策略

引言

新时期，高校声乐专业教学要深入贯彻“立德树人”的教育理念，全方位、全过程、全员开展思想政治教育工作。在进行专业课教学时要创新融入思想政治理念， 使专业学科结合思政理念，让专业课同时具备育人和立德的教育功能，真正解决“培养什么人”的问题。为了积极构建“思政课程+课程思政”大格局，推进 “三全育人”，推动专业课教学与思想政治理论课教学同向同行。

一、在高校声乐教育中落实课程思政的意义

（一）时代发展需求

从我国的发展历史来看，从农业社会到现代社会，生产力、生产关系都具有很大的转变，人们对于发展的要求也越来越高。与此同时，各种社会问题也层出不穷，当前快节奏的社会现状让人们将发展的要求集中在物质上，但是精神上却存在很大的缺失。这就意味着当前社会上普遍存在缺乏诚信、道德和责任的情况。学生是社会未来发展的希望，如果学生缺乏正确的道德观念作为支撑，那么我国的精神文明进步目标则十分堪忧。……