新课改下初中物理课堂教学模式的探讨

黎永学

摘要：新课程改革是全面落实与完善素质教育的一个关键措施，它旨在更好地提高教师的教学方式，为学生打造更加优质高效的学习环境。新课程改革在初中物理教学上的体现在于将抽象冗杂的知识转化为具体简明的内容，从而更好地为学生将来的物理学习打好基础。

关键词：初中物理;新课程改革;课堂教学

新课标改革是时代发展的必然要求，是培养新一代人才的重要举措，也代表素质教育的进一步完善与实施，与学生的成长、成才有着重要的联系。本文从课堂教学模式、新课程改革以及初中物理教学之间存在的联系进行讨论，最后总结出新课改要求下实现更优质化的初中物理教学的策略。

一、新课程改革理念与初中物理教学的联系

（一）关注学生的发展

学生的发展是新课改的第一要义。这就要求教师不能仅仅局限于教材之中的内容，不能单以学生的学习成绩作为唯一的评判标准。学生是不断发展的人，初中阶段的学习情况不能够完全决定学生将来的学习情况。初中是学生刚接触物理的阶段，所以教师不能够站在自身对于物理已经熟识的角度，去要求学生从各个方面完全掌握知识点。初中阶段作为学生未来阶段物理学习的敲门砖，教师的角色应该是学生学习的引导者，而不是单纯给学生灌输知识的机器。

（二）强调教师的成长

教师素养地提高是新课改的第二要义。高效课堂讲究的是学生与教师的高效配合，在物理教学课堂过程中，教师作为知识的传授主体，其教学的方式会直接作用于学生的学习效果。……