中班幼儿扎染活动初探

杨竞雅

最近在班里掀起了一股扎染之风，璨璨小朋友将一件色彩斑斓，图案非常好看的扎染衣服穿到幼儿园里，在换衣服时小朋友们都被衣服绚丽的颜色，不规则的造型瞬间吸引，当孩子们知道这件衣服是璨璨和妈妈一起制作出来的时候。当看到孩子们欣喜和充满渴望的眼神时，一个大胆的设想在我脑海中建立：追随孩子的兴趣，进行一场轰轰烈烈的扎染活动。中国的扎染技艺流传至今已经很多年了，传统的扎染技艺十分深奥，因此，我们需要将其中简单易于幼儿操作的内容，利用多种方式呈现出来，便于幼儿自主操作。中班幼儿动手能力、对事物的理解能力逐渐增强，因此在中班开展扎染活动十分有意义。下面就从我对扎染活动的认识，在本班开展扎染活动的实际过程，运用的策略及其他细节等方面进行介绍。

关键词：中班幼儿;扎染;图谱

一、幼儿进行扎染活动的可行性

中华文化博大精深，扎染文化更是具有悠远的历史。扎染这种工艺早在东晋时期就已经成熟了。有较简单的小簇花样，如蝴蝶、腊梅、海棠等;也有整幅图案花样，如白色小圆点的"鱼子缬"，圆点稍大的"玛瑙缬"，紫地白花斑酷似梅花鹿的"鹿胎缬"等。在不同的时期也流行甚广，逐渐发展成一门艺术。

幼儿非常喜欢美术活动，中班幼儿喜欢欣赏环境中美的事物，关注其色彩和形态的变化，他们乐于观察，对于自己喜欢的艺术作品和活动有着模仿和参与的愿望，并能认真的完成。……