谈小学数学综合实践活动的开展

林世香

摘要：数学作为小学教学体系的一门主要学科，承担着培养学生应用能力和思维能力的重要教学任务，学好小学数学就能为以后的数学学习奠定良好的基础。小学数学综合实践活动，给了学生一个沉浸式的学习和实践空间，能够让学生在更加高效的教学环境中学习数学知识，进行数学实践。笔者就当前的小学数学综合实践开展的模式，谈谈小学数学综合实践活动如何带动学生发展。

关键词：综合实践;小学数学;学生发展

引言：

数学科目注重实际应用和学科实践，我们的生活中处处都是数学问题的所在，可以说数学科目的教学目的就是为我们的生活、学习、工作和生产服务，由此可见生活和数学之间有着密切的联系。所以，在小学生数学五年级教学中，将学习和生活因素充分融合，加以多元化的教学手段，进行数学综合实践活动，可以有效激发学生的课堂积极性和学习兴趣，让学生自觉参与到老师的教学中，不断提升自身的逻辑能力和思维能力，促进学生的多方面发展。

一、以生活为基点，构建实践场景，提升学生的思维能力

观察是小学生探索世界的窗口，是他们接触世界事物的帮手，是学生了解生活事件和现象最直接有效的方式之一。因此，小学数学教师在综合实践过程中要以生活为基点，引导学生仔细观察生活中的事物，充分考虑学生的知识基础和身心、思维特点，为学生提供真实生活的鲜明观察对象，让学生进行直观地观察，逐步培养学生的数学能力。……