周丽
摘要:在初中语文教学的课程标准中,对学生的语言积累以及语文技巧的应用有很明确的要求,要鼓励学生多进行综合性学习,通过综合性的学习扩展来激发学生想象力,提高学生的创作潜能。语文是一门基础教学课程,基础课程对学生能力的提升自然要从基础做起,写作能力的培养要从语文教学的过程中展现,将写作教学的指导思想作为语文课堂上的主要任务本文研究语文教学中融入有效的写作培养策略,以提高学生的写作能力。
关键词:初中语文;写作能力;培养策略
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引言:学生的写作能力提升体现在学生的思维能力、观察能力、语言能力和自主学习能力等方面。素质教育的要求下对学生的综合能力发展愈发看重,而写作教学的开展有很大程度上能够帮助学生提高综合素质发展。相反在写作教学的帮助下也可以促进学生综合素养发展。因此初中语文教师必须要解决学生写作困难的问题,提高学生的写作能力。
一、课堂指导,加强技巧培养
写作能力的提升從学生的写作技巧上得到展现。如果学生写出来的作文枯燥无趣那么教师审评学生的作文时,一定会给学生的作文评差。在课堂上对学生进行写作指导,从侧面将写作技巧向学生讲述,可以为学生创建一个写作的基本套路模式。为学生提供一个写作的模板,可以减轻学生的写作负担,帮助学生快速掌握写作技巧。并且有了技巧的加持以后学生在写作文过程中可以适当的借鉴,在原有的文章基础上培养出创新能力,合理地运用各种写作技巧,让作文的内涵得到升华。……