文旅融合背景下旅游专业终身学习者的培养

刘娟

[摘 要] 文旅融合和终身学习是我国近些年所倡导的两项重大经济和教育改革内容，是我国在经济高速发展和社会不断进步的基础上对经济和教育领域提出的具有跨时代历史意义的愿景和挑战。通过分别分析文旅融合和终身学习的内涵，厘清文旅融合和终身学习之间的底层逻辑关系，剖析在文旅融合背景下培养终身学习者过程中需要注意的问题，进而提出文旅融合背景下培养旅游专业终身学习者的策略，以期为文旅融合的进一步发展和终身学习社会的构建贡献相应的参考建议。

[关键词] 文旅融合;终身学习;人才培养

[基金项目] 2021年度江苏省高等教育学会，江苏省“十四五”高等教育科学研究规划课题“信息技术支持下大学生终身学习意识和能力培养研究”（YB181）;2020年度江苏省教育科学规划领导小组，江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“文旅融合背景下高职旅游专业人才培养创新路径研究”（C-c/2020/03/18）

[作者简介] 刘 娟（1981—），女，山东青岛人，博士，无锡学院商学院讲师，主要从事人力资源管理和养老服务管理研究。

[中图分类号] F592 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）20-0052-04 [收稿日期] 2021-12-27

我国多年来一直强调旅游业的发展对满足人民群众文化需求、带动文化事业发展的重要意义。国家相继出台了一系列政策文件推动文化与旅游的融合。2018年国家文化与旅游部正式成立，标志着我国文旅融合进入了一个新的发展时期。次年，我国十九届四中全会提出了“构建服务全民终身学习的教育体系”的要求，鼓励全民终身学习。……