浅谈如何利用大数据

2022-06-30 21:48曹彩红
教育周报·教研版 2022年20期
关键词:精准教学大数据

曹彩红

摘要:进入新世纪,中国拉开了第八次国家基础教育课程改革实验的帷幕,《教育信息化“十三五”规划》指出“实现对学困生日常学习情况的大数据采集和分析,优化教学模式,教师利用信息技术增强学情分析、个性化教学的能力。”利用大数据分析学情,有针对性的因材施教,培优补差,达到精准教学的目的。

关键词:大数据  慧学星云  精准教学

慧学星云是大数据下的集收集数据、全面分析、个性诊断、精准辅导于一体的大平台。通过批阅和扫描学生的考试试卷,精准及时分析反馈数据,随之自动生成可横纵对比的学生成绩报表,全方位记录了学生答题情况以及教师批阅方式并将其储存在云端,作为一种过程性评价模式,它给教师、家长、学生带来了极大便利。我校也顺应教学改革的新潮流,引入了慧学星云大数据平台。接下来我将谈谈在这几年期间,慧学星云大数据如何高效地帮助我辅助进行数学教学。

一、慧学星云大数据给教师、学生及家长提供的便利

慧学星云大数据一方面可以通过全方位、可视化的分析图呈现每个学生的学情,另一方面还能够对学生课后的改错进行一个推进,免除了传统的抄题式的改错本,转而代之的是运用家长账号登录下载错题并打印,家长除了可以及时掌握孩子年级均分对比、知识点掌握程度、查看其试卷错题、进退步情况、班级位置分布等情況,还可以实现高效的家校互通。慧学星大数据还可以对错题按照知识类型进行整理归类,极大地减轻了学生学习负担。慧学星大数据真正做到了全程记录并分析每一位学生的学情,让教师随时随地了解自己的教学情况。

二、慧学星大数据在高中数学教学中的应用

(1)报告学生学情,为复习量身定做方案。在以往的复习课程中,为了知识的系统性,教师会把所学的全部知识带领同学们复习一遍,但往往时间紧张并未达到我们的预期目标。引入慧学星云大数据到课堂,在复习的时候,教师可以打开各个专项训练的学情报告,从可视化的报告中可以得知班级得分率最低的相应知识点,再量身制定复习方案,进而很大程度上提高了复习的精准性及效率。

(2)逐题分析作业,快速捕捉知识的易错点。运用慧学星云大数据的全程跟踪、及时反馈中的逐题分析功能,教师可以快速准确捕捉到学生的高频错题和易错题以及其对应的知识点,相对传统课堂统计数据而言更快更准。教师可以直接通过高频错题和易错题进行二次测试,不仅巩固了知识,同时提高了教学效率。比如高一15班在本学期的周练三考试结束后,我登录平台最新学情系统发现,数列求和问题为高频共性错题,班级得分率仅为54.5%,说明该班学生在此知识点上还存在较大的瓶颈。因此,在进行试卷讲评时,我结合学生的状况有针对性地对相关知识点进行复习和讲解,抓住了教学难点。

(3)班级年级之间、班班之间做比较,取长补短,缩小差距。慧学星大数据系统中不是简单有学生成绩表,重点是它还包括一些详细分析报表,如试卷质量报告、双向细目表、大小题分析、知识点分析等。我截取了11到15班的成绩统计图,通过这些可视化的数据进行精准分析班级年级之间、班班之间的差距与问题所在,深入剖析、全面查找出现种种问题的原因,对症下药,进而改进问题,缩小差距。

(4)对症下药,导出错题。由于慧学星大数据还保留了学生作答的错误解题思路和答案,教师根据统计出的高频错题可以进行知识点整合,过段时间进行二次测试,也反应了学生的错题更正情况,很大程度上提高了学生的学习效率。

(5)生成题库资源——供老师二次备课。慧学星云大数据平台把每一套考题最后以题库资源的形式储存在系统里,方便老师们在线选择高频共性错题并组成新的套题,供学生再次练习,也方便了老师的二次备课。

三、慧学星大数据精准教学的应用价值

1.选题组卷精准化,利用大数据教学资源库

2.问题定位精准化,融入精准测量

3.共性讲解精准化,实施精准干预

4. 补偿练习精准化,融入精准练习

5.个性辅导精准化,实施个性化资源推荐

总之,慧学星云在精准教学方面的优势简要可以概括为:①超脑应用,节约时间;②海量数据云端存储,在家也可以进行在线辅导;③数据样本大,数据“噪声”小;④个人档案形式存储,个性问题分析更精准。

目前,慧学星系统中的高频错题重组受到大家的追捧,艾宾浩斯记忆曲线被应用到教与学中后,知识点回归,发现错题背后的宝藏,不仅精确了解往届学生的情况下,还能预知本届学生的教学难点和重点。从长远角度来看高质量教学效果,学校需要充分考虑在已有建设成果的基础上,对现有的教学信息系统进行优化升级,形成一套自己的数据质量监控标准。比如我校分管教学领导要求我们每位老师必须在成绩出来之后,再利用慧学星云辅助教学,更有针对性地评讲试卷。这种方式能够帮助每一位科任老师老师进一步利用学生数据和数据系统对学生学习产生积极影响,同时也能更好地诊断教师的教学行为。

通过实践研究表明,实施好精准教学并不是一日之事,它遍布于整个教学过程中。既要关注每一个学生,又是一个过程性的评价,精准教学才是实现有质量教学的保障,回归教育最初始的样子,教师精准教、学生精准学,在慧学星云大数据平台的引导下,数据的跟踪记录让我平时的数学教学更加精准,并且效率大大提升。教师同时可以关注每个学生的动态,明确教学重难点并进行分层教学设计,让精准教学成为可能,让高效的数学学习变为现实。

参考文献:

[1]黄树生.慧学星云大数据:精准教学研究的先行者[EB/OL].

[2]钟婉娟,侯浩翔.教育大数据支持的教师教学决策改进与实现路径[J].湖南师范大学教育科学学报,2017,16(5):69-74.

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