情感世界
- 应用多媒体在小学语文教学中提高学生的学习兴趣
、带学生走进情感世界等来激发学生学习兴趣，如今成为小学语文教师必须研究的内容，从而提高授课的质量和效果，促进学生得到全面的进步，促进现代教育的发展。【关键词】多媒体;小学语文;创设情境;知识量;情感世界;学习兴趣在现代信息技术快速发展的今天，多媒体在课堂上的使用已经是司空见惯，而且各类设备一应俱全，教室里尽显现代气息。传统的课堂，学生以书本为基础，而课本图文形式单一，学生本身阅历不够丰富;传统的教学以教师为主，整个教学过程中都只有教师在授课，形式单一，学生
广东教学报·教育综合 2022年62期2022-06-15
- 《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》何以感人？
们走进了他的情感世界：时间维度——“十年生死”，不思难忘;空间维度——“千里孤坟”，凄凉无处;让步角度——“纵使相逢”，逢而不识;梦境角度——“幽梦还乡”，轩窗梳妆;虚拟维度——“相顾无言”，垂泪千行;揣测维度一“明月松风”，年年断肠。关键词 多维角度层进《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》情感世界苏轼的名篇《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》虽然语言平易，然而近千年来却感动了无数的读者。何以感人呢？“感人心者，莫先乎情”，词人在不经意间以多维层进的方式，带领我们
中学语文(学生版) 2022年4期2022-04-25
- 核心素养视野下的语文作文教学研究
;鉴赏能力;情感世界;策略中图分类号：G623.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）02-0118-02语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。而良好的写作能力是学生语言文字运用能力的综合体现。因此，教师在教学中要摒弃传统的教学理念，不断调整作文教学方法，从而提高学生的写作能力，促进学生全面发展。一、語文作文教学存在的问题1.缺乏真情实感，内容过于空泛判断一篇文章的好坏，最重要的一点是文章
成才之路 2021年2期2021-04-25
- 浅谈郁达夫的女性情感世界
爱女性心理，情感世界较为丰富，风流韵事较多。但在郁达夫的一生当中，有四位女性对他来说相当重要：孙荃、王映霞、何筱瑛和何丽有。但从他的一生当中来看，不难发现，王映霞女士在他的情感世界里占有最大分量。在于这四位女性的相处中，郁达夫无时无刻不体现着他的女性情感。关键词：郁达夫;情感世界;婚姻;生活经历;妻子因为父亲的英年早逝以及两位哥哥长期在外求学，从三岁到十五岁，郁达夫一直跟隨祖母、母亲等人生活，因此中国女性性格里的刚毅、善良、淳朴等特征扎根在了郁达夫的认知里
看世界·学术上半月 2020年5期2020-09-10
- 生活世界观下的语文阅读教学刍探
野，丰富学生情感世界，提高学生语文阅读水平。关键词：生活世界观;小学语文;阅读教学;知识视野;情感世界中图分类号：G623.23 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）20-0075-02“生活世界”具有丰富内涵，它不仅包括学生日常生活，还包括除了日常生活之外的一些其他“世界”。首先应关注的便是“精神意义世界”，即通过日常生活世界而得到了某种意义，或者精神上的陶冶、思想上的提升、情感上的交互。“生活世界”之于语文阅读，强调师生和谐、师生交互
成才之路 2020年20期2020-07-23
- 浅析《孤独之旅》中杜小康的坚强成长
然环境 情感世界 孤独 坚强父亲许诺，鸭子生蛋，杜小康就可以重返学校，所以杜小康也是带着希望离开油麻地小学的。在这个过程中，生活的艰难和枯燥、精神的孤独和紧张压迫着他，同时也很好的锤炼了他的心。文章中的自然景物描写以自身的唯美和静谧为人物的心理感触成功的渲染了氛围，文中所衍生的未知场景的恐惧也作了恰到好处的铺垫，成功的再现了人物内心情感世界的丰盈。一个少年成长的一段故事，一条人生之路的心迹，如诗如画，缓缓铺张，低吟清唱，娓娓道来。如一朵绚烂之花
祖国 2020年5期2020-05-11
- 一个活动就是一个情感世界
活动就是一个情感世界”的研究打开了一扇新的大门。在进一步实践和研究“一个活动就是一个情感世界”这个重要命题的过程中，我们又认识到了“情感教育的高峰是美育”和“使情成体”等重要理论，使“一个活动就是一个情感世界”的实践研究走向了一个新的境界。走进活动的“情感世界”2017年8月，无锡市天一实验小学在“教育的一切奥秘都蕴含在情感之中”的重要教育论述的指导下，燃起了对“活动中的教育是如何发生的”命题研究之火。由方秀峰校长带领该校1～6年级的18名中队辅导员组成了
少先队活动 2020年2期2020-03-23
- 都市伪装
足血肉人类的情感世界需求。就好比战争，无论如何打着“打破”与“重建”的旗号，依然使我们感到厌弃。我们需要的是修复与完善，这些真正充满人性化的行动。纵然我们身披迷彩铠甲，依然需要来自爱与美的加持，需要像Louis Vuitton那样的柔和艺术印花和Valentino浪漫诗篇所抒发的美好情感。真实的涂鸦与创意合作给予迷彩新的外表，让迷彩看起来不再“纯正”，变得更像是一种抽象纹理印花。但这种看似不纯的外观是令人欣喜的，就像和平年代何须战争，身为普通人的我们何须一
智族GQ 2020年2期2020-03-20
- 论中小学音乐课中良好乐感的培养
】良好乐感;情感世界;终身学习【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-0-01心理学家卡格安在观察儿童的行为时发现"只有那些与他们熟悉的事物有所不同，但又看得出与他们有一定联系的事物，才能真正地吸引他们"。这就要求我们在教学中运用多种调动学生学习兴趣的办法，巧妙地将学生与音乐拉近，使学生获得良好的音乐感受，逐渐地喜欢音乐，从而培养学生良好的乐感。音乐新课程标准强调了音乐教育以审美为核心，主要作用于人
课程教育研究·学法教法研究 2019年19期2019-11-11
- 基于《雨霖铃》分析柳永的情感世界
》分析柳永的情感世界，围绕创作背景研究、写作内容，对《雨霖铃》创造背景及内容情感进行分析。在此基础上，对《雨霖铃》中柳永的情感世界从蕴含词人思念之情，表达作者悲怆之情、包含柳永无奈的情感、蕴含凄婉的情感方面展开研究。关键词：雨霖铃;情感世界;悲怆;思念;柳永《雨霖铃》是柳永的代表作，作者通过文字描写，为读者营造凄美的意境，抒发自身的情感，将对生活的无奈、对亲人的思念之情表达得淋漓尽致。本文基于《雨霖铃》创作背景，分析其背后蕴藏的精神内涵，探究作者柳永的情感
大观 2019年4期2019-08-01
- 吉林大学辽金史读书会小辑
。理解帝王的情感世界，也许是我们审视历史尤其是政治史的应有的、独特的视角。本期推介金代帝王的情感世界文章两篇：李玉磊《完颜亮的情感世界与金代政治》一文，指出海陵王完颜亮是金朝的第四位皇帝，对金朝历史发展做出自己的贡献，一直以来学界对其评价褒贬不一。本文另辟蹊径，从心态史的角度，考察海陵王少年时代特殊经历对其性格形成的影响，指出海陵王在位时期的政治作为恰是其压抑已久的个人性格的极度释放。行文有理有据，可备一说。王金秋《乌林答氏·李氏·金世宗：金世宗的情感世界
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2019年6期2019-07-16
- 辽道宗的情感世界与辽朝后期政治
生与辽道宗的情感世界关系密切。辽道宗性格的缺陷使其与萧观音之间的情感产生裂隙，耶律乙辛趁机取得辽道宗的信任，将萧观音与太子濬诬陷致死。萧观音案对辽朝政治的影响巨大，加速了辽朝的灭亡。关键词：辽道宗;萧观音;耶律乙辛;情感世界中图分类号：K246.1 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2019）05-0014-04辽道宗大康元年（1075年），懿德皇后萧观音被诬与伶人赵惟一私通，含冤而死。两年后萧观音之子太子濬也被陷害而亡。这成为辽朝历史上最
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2019年5期2019-06-24
- 主持人 杨军
。理解帝王的情感世界，也许是我们审视历史尤其是政治史的应有的、独特的视角。本期推介辽代帝王的情感世界文章四篇：税玉婷《耶律阿保机的情感生活与辽初政治》一文，指出耶律阿保机的妻子述律平在辽朝建立过程中发挥着重要的作用，其前提是耶律阿保机对她的深厚情感。他们夫妻及其三子的关系，颇能留给我们一个温馨小家庭的印象，然而，契丹建国过程中的重大历史事件却皆导源于这个小家庭，草原本位还是汉化、南下还是北进以及帝位接班人的选择等重大抉择，根源却是温馨家庭内部夫妻见解的不同
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2019年5期2019-06-24
- 孤独的“旅宿者”
动作解析她的情感世界，透过“神圣的客愁”解读她的命运走向，以此探讨人性中的美好与自我意识的矛盾以及生存现状与精神向往之间的矛盾，从而把握《日出》所开掘出的精神悲剧内涵。【关键词】陈白露；情感世界；命运走向中图分类号：J824 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）11-0021-01话剧《日出》将个人命运的悲剧和整个社会的悲剧紧密融合，织就了一张巨大又难脱的尘网。陈白露是一个具有非常复杂的个性和鲜明时代、阶级特点的典型形象，所有人物关系均
戏剧之家 2019年11期2019-05-27
- 散文《爱》表现的情感世界分析
文中所表现的情感世界进行解读。【关键词】散文;张爱玲;《爱》;情感世界中图分类号：I26 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）04-0230-02“于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：‘噢，你也在这里吗？”这句话出自张爱玲散文《爱》，整篇文章没有华丽的辞藻，没有刻意的修饰，也没有曲折的情节，但是那轻轻的一
戏剧之家 2019年4期2019-03-28
- 爱凝结成的艺术
晓风；散文；情感世界；艺术形式引言：张晓风是我国当代著名的散文作家，其文章散发着独特的温文尔雅的艺术魅力，通过真挚的人文情怀诉说出世间的真情实感。在张晓风体现日常生活的文学作品中，她细腻地描写出了微小的生活细节，而在歌颂祖国宏大的题材上，她又显现出了豪迈的文风，形成了一种独立于文坛的艺术特质。一、现实生活的真切情感对于散文创作，张晓风坚持“以美悦人”的创作原则。她在文章选材上充分地贴近现实生活，在俗世情怀中吸收文学养分，这也使得读者能在内容上更好地接受张晓
神州·上旬刊 2018年12期2018-12-15
- 浅谈小学语文阅读教学的创新
；阅读教学；情感世界；创新虽说实行九年制多年，全面提倡素质教育，但是很多地方由于晋级以及各个方面的原因，依然受到应试教育的严重影响，导致教师在于都教学过程中严厉要求学生背诵课文，理解课文，而忽视了学生情感上的熏陶。《文心雕龙》中刘勰就提出“情以物迁，辞以情发”，包括班固等等很多文学大家都在提倡用情感去阅读。在语文课堂中，我们所接触的文章本身就是文学的著作，同时也是作者情感的直观表达，用医学的说法就是：文章是作家的心电图，如何让学生体会文章的情感，首先要做的
东方教育 2018年14期2018-08-22
- 别问值不值得
世界，不属于情感世界。只有世俗世界才问成与败，有用与没用；情感世界只负责爱与憎，喜欢还是不喜欢。一个人的心有两颗：“趋世俗的心”以及“为情感的心”。你会发现，当一颗心为情感而九死一生的时候，从来都不世俗。这时候的人最感性，最偏执，也最干净。当你开始追问值得不值得的时候，已然回归到了世俗的世界。后来，你觉得痛和累，是因为学会了计算和算计。也就是说，当你纠缠于功利，你会发现好多事情都不值得。而你，也开始为值得一天天地走向世故和圓滑，再难找回原来那个干净的自己。
幸福·婚姻版 2018年5期2018-07-23
- 浅谈构建主题班会课的情感世界
课上构建一个情感世界，让学生融入其中，能取得比较好的教育效果。关键词：主题班会课；情感世界；教育活动学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是刚刚升入初中的学生们。由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多憧憬和梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划中学生活的最开始階段，如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在初一的这个特
读天下 2018年1期2018-05-21
- 加上你不想要的，才完整的世界
世界，不属于情感世界。只有世俗世界才问成与败，有用与没用；情感世界只负责爱与憎，喜欢还是不喜欢。一个人的心有两颗：趋世俗的心以及为情感的心。你会发现，当一颗心为情感而九死一生的时候，从来都不世俗。这时候的人最感性，最偏执，也最干净。不要苛求诺言都能兑现成真。你只需知道，对方说出口的那一刻，是真心的就好。相信诺言的好处是，你总是活在希望之中；相信诺言的坏处是，当该来的不能来，你比不信的人更绝望。其实，信也好，不信也罢，你要的不是一个结果，而是一颗心。有多宽广
时代青年(上半月) 2018年5期2018-05-12
- 试谈法国动画《疯狂约会美丽都》无声的情感世界
其中的无声的情感世界，有助于我们更好的了解这部影片。关键词：《疯狂约会美丽都》；无聲；情感世界一、《疯狂约会美丽都》简介《疯狂约会美丽都》是法国西维亚·乔迈的著名作品，在法国、比利时以及加拿大共同出品，该动画片别具一个，其打动人心的方式也颇为特别，这是欧洲动画片才能够表现出来的特有品质。其难能可贵的地方在于淡淡的冷幽默、些许的忧伤以及贯穿于整个故事的怀旧气息。法国媒体这样评价该动画片，整部动画片的关联之处完全归功于导演所具有的信念。可见导演创作的个性化，甚
速读·下旬 2018年2期2018-02-08
- 别问值不值得
世界，不属于情感世界。只有世俗世界才问成与败，有用与没用；情感世界只负责爱与憎，喜欢还是不喜欢。一个人的心有两颗：“趋世俗的心”以及“为情感的心”。你会发现，当一颗心为情感而九死一生的时候，从来都不世俗。这时候的人最感性，最偏执，也最干净。当你开始追问值得不值得的时候，已然回归到了世俗的世界。后来，你觉得痛和累，是因为学会了计算和算计。也就是说，当你纠缠于功利，你会发现好多事情都不值得。而你，也开始为值得一天天地走向世故和圆滑，再难找回原来那个干净的自己。
幸福 2018年13期2018-01-24
- “看听学”还是“听学看”？
会文；养心；情感世界【案例描述】做法一：教学伊始，大多数教师都会播放《水浒传》视频，让学生看看，链接课外，激发浑生兴趣，再让孩子们听听《好汉歌》，将学生的情绪调动起来后，最后深入文本进行语言文字的品味。师：读一读课文，想一想林冲、洪教头各是怎样的人，你是从哪些地方体会到的。请同学们画出有关的句子读一读。不仅仅要画出人物的语言和动作，神态和外貌描写也不要漏了。（生自由读课文，先同桌交流，然后全班汇报交流。）生：我觉得林冲是个礼貌谦和的人。我是从“林冲寻思，庄
教育界·中旬 2017年10期2017-12-28
- 乾嘉时期流人西域诗中的情感世界分析
人西域诗中的情感世界进行分析。关键词：乾嘉时期 流人 西域诗 情感世界流放人员在被发配的过程中，精神和身体都受到严厉的冲击，这些复杂的情绪都真实的反映到了诗歌创作中，成为流人宣泄情绪的手段，因此流人西域诗中存在着大量的情感，对当时社会的现实进行反映，体现了当时社会的真实情况，因此通过流西域诗中情感世界的分析，对历史文化的考察具有重要的意义。一.乾嘉时期流人群体出现的原因（一）皇权争斗在乾隆-嘉庆时期，皇权高度集中，新的思想解放思潮不断的涌现，对专制体制进行
文学教育下半月 2017年10期2017-10-21
- 路过史铁生的情感世界
个人。在他的情感世界里，我看到的是光明。每每阅读这本书，我总是在思考，人生到底该怎样过。我仿佛看到了史铁生站起来的情景，我仿佛进入了史铁生的情感世界。在这个情感世界里，人生变得如此有意义、有趣味，每个人都可以去证明自己的价值。此时，史铁生的思想从轮椅上站起来，构思作品中的一个个人物时，他仿佛获得了一次新生，世界上的一切事物都变得美好起来。史铁生的文字里表露了一种积极向上的情感，愛、理想和追求都是不可或缺的。《务虚笔记》中还着重描写了一根正在燃烧的羽毛，但这
作文周刊(中考版) 2017年9期2017-06-20
- 浅谈学校课余训练队的“三个注意”
健康、丰富的情感世界，并让学生在参与体育训练的同时学好文化课。关键词：课余训练；纪律性；情感世界；文化课学习中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）02-0195-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.02.123无论在哪一所学校里，组建一支校级课余训练队都会受到绝大部分的学生、教师，特别是班主任及家长和社会的关注与参与。校级课余训练队的选拔、测验、分析、组建和系统训练都是依据
学周刊·中旬刊 2017年1期2017-02-05
- 浅析电影《小王子》中的多彩世界
针对电影中的情感世界，即影片所表达的爱情、友情和亲情做了深刻地探讨。[关键词]电影《小王子》；对立世界；情感世界电影《小王子》是根据法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里1942年创作的同名短篇小说改编而成。影片讲述了一位母亲为了让自己的女儿进重点学校，虽为学校面试做了精心的准备，却没能如愿以偿。因此，母女俩实施了B计划，搬到了学校的片区，并且制定了一套严谨的暑期学习计划。然而，她们的新邻居是一个古怪的独居老头。出于好奇，小女孩开始慢慢接近这位老爷爷，走进他的
电影文学 2016年22期2016-12-20
- 小学语文教学中的情感教育及其实施策略
：情感教育；情感世界；实施策略《情感教育》一书是19世纪法国伟大的批判现实主义作家福楼拜的代表作之一。情感教育与学生的德智体美劳有着密不可分的关系。学生的情感丰富了，他的自身修养才会提高，才会具有积极向上的精神，他的思维才会更加的开阔。对学生以后的生活和工作都有很大的帮助。一、情感教育的内涵情感教育是指在课堂教学过程中，教师要创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境，妥善处理好教学过程中情感与认知的关系，充分发挥情感因素的积极作用，通过情感交流增强学生积极的
人间 2016年11期2016-12-01
- 初中语文课堂阅读教学策略
阅读教学 情感世界 有效策略在初中的语文教学中，锻炼学生的听说读写的能力是主要的教学形式，这也始终贯穿于语文教学的事务中。当学生读的书多了，其他各方面的能力也相应会有所提高，就像古人们总结的道理“读书百变，其义自见”。由此可以看出“读”在语文教学中的地位。在新课标中就把“读”放在了语文教学的重点内容上，要求学生不断的去读，去理解，在读的过程中得出自己的认知，得出自己的感悟。这就要求在语文教学事务中把培养学生的读书能力、扩充学生读书面作为主要的教学手段，把
俪人·教师版 2016年9期2016-10-21
- 唐诗中的宫词
者失意女子的情感世界。关键词：唐诗；宫词；怨词；情感世界无数个想象穿透流亡的道路，抵达曾经的风华盛世。长安城中，古道驿边，辗转而死的娥眉，流落江湖的乐女，一夜间成了人们的话题，那些盛世的荣华、乱世的悲喜，勾引着人们的感叹欷歔。再过上几百年，当后来的人们凭吊着这段岁月，会惊奇地发现，原来他们曾经如此真切地走进一段历史，如此战栗地触摸那些灵魂。因此，人们把那些浸透着泪水的感慨称为宫词。在所有宫词中，元稹的《行宫》是最短的，同时也是最好的：寥落古行宫，宫花寂寞红
艺术科技 2016年5期2016-10-20
- 小学语文拓展阅读教学的研究
，丰富学生的情感世界，提高学生的综合能力。所以本篇文章主要从小学语文拓展阅读教学研究方面进行分析。【关键词】小学语文 拓展阅读 教学实践 情感世界【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0161-01应试教育的盛行在当今已经产生了“重分数而轻素质”的严重弊端，新课改的推行让教育者们对“发展与创新”的素质化教育十分青睐。实践发现，课堂上的拓展阅读能激发学生的学习兴趣，提高学生自我能力意识，培养发散思维，更
课程教育研究·学法教法研究 2016年20期2016-09-26
- 《情迷高跟鞋》情感世界的分析、解构
生。关键词：情感世界；镜子；成长中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2016）07-0091-02佩德罗·阿莫多瓦，出生于1949年，是西班牙著名导演、编剧、制作人。1999年，凭借剧情片《关于我的母亲》获得了第52届戛纳电影节最佳导演奖，以及第53届英国学院奖最佳导演，《情迷高跟鞋》是1991年推出的。作为歌星的贝基因为工作和女儿丽贝卡聚少离多，生活在母亲光辉下的丽贝卡一直在模仿母亲并试图超越她，甚至通过与母亲的旧情人结婚
今传媒 2016年7期2016-09-07
- 浅议李清照酒词中的情感世界
酒里有词人的情感世界，有词人的精神寄托。【关键词】李清照；酒词；情感世界中国古代的文人更是对酒情有独钟，可以说是无酒不成诗了。李白：天子呼来不上船自称臣是酒中仙；陆游：百岁光阴半归酒，一生事业略存诗；还有宋代范仲淹的“把酒临风，其喜洋洋者矣”成了古今多少人在饮酒时所追求的境界……陶渊明、杜甫、李白、韩愈、李贺一个个都是酒中豪杰……然最引人瞩目的应是李清照了——一个女酒仙。我们在仔细的品味了李清照这位中国古代著名女词人的词作后，会猛然发现，她的一大部分词中都
都市家教·下半月 2016年1期2016-05-30
- 一起创作更好的回忆
的动力。但在情感世界里，太过用心去记着昨天，哪怕它们是甜蜜的、欢愉的，也改变不了已经变成毒药的事实：每次将它们从记忆的仓库里翻出来，其实都在告诉自己“我对现在感到不满”，只是因为不想改变，才需要从回忆里找到维持现状的原因。这是对亲密关系最大的伤害。我们对爱的需求已经发生改变，却拒绝让对方知道；而靠回忆汲取的力量越多，疏离感就越甚。回忆的最大价值，在于成为爱的创作动力。好的感情是会成长的感情，它站在时间的交界处，把昨天的遗憾、今天的努力和明天的畅想融合。我们
家人 2016年4期2016-04-19
- 把握有利契机走进学生的情感世界
，走进学生的情感世界，与学生进行心与心的交流，让学生体会到班主任的真诚与情爱、期待与信任，在亲其师，信其道的情感氛围中形成发自内心的进取愿望，获得事半功倍的教育成效。一、关注学生情绪波动，走进学生的情感世界情绪是一个人内心情感的外在表现，是伴随着认知和意识过程产生的对外界事物的感觉和态度。中职生恰处于生理、心理和智力发育的关键期，自我逐渐形成但尚不稳定，容易因为某些他们认为不可接受或无法解决的问题出现情绪上的明显变化。从内心情感而言，情绪的明显变化说明了这
名师在线 2016年4期2016-04-09
- 绘画作品中女性情感世界的抽象表达
画作品中女性情感世界与抽象的艺术表达方式的联系。作为女人，无论处在哪个历史背景之下，其特殊性在这个道德底线模糊的社会里，都是值得人们研究与探索的。女性的内心世界，画面里呈现的抽象片段，以及色彩和机理的变化与组合，互相渗透，紧密相连。关键词：情感世界；女性角度；抽象表达一、当代文化背景下谈女性的意义当我站在自己的角度去理解“女人”这一群体时，我控制不住自己去关注一切与女性相关的东西，而“艺术”中的女性尤其能体现其群体的特征。自20世纪80年代以来，随着西方国
大观 2016年2期2016-03-30
- 别去问值不值得
世界，不属于情感世界。只有世俗世界才问成与败，有用与没用；情感世界只负责爱与憎，喜欢还是不喜欢。一个人的心有两颗：趋世俗的心，以及为情感的心。你会发现，当一颗心为情感而九死一生的时候，从来都不世俗。 这时候的人最感性，最偏执，也最干净。当你开始追问值得不值得的时候，已然回归到了世俗的世界。后来，你觉得痛和累，是因为学会了计算和算计。也就是说，当你纠缠于功利时，你会发现好多事情都不值得。而你，也开始为值得走向世故和圆滑，再难找回原来那个干净的自己。
求学·理科版 2016年3期2016-03-23
- 谈“琵琶”对唐诗题材的拓展与诗人情感世界的表达
心丰富细腻的情感世界。【关键词】琵琶；唐诗；边塞题材；情感世界【中图分类号】G632 【文献标识码】A诗歌以语言为载体，给人丰富的情感体验；琵琶以声音为媒介，诉之于听觉器官美的享受。诗歌与琵琶本是完全可以独立存在的两种艺术，这在唐诗中表现得尤为突出。从白居易的“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”、李白的“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”不难看出，唐代诗歌在题材的选取与情感抒发中，琵琶有着不可或缺、举足轻重的地位。一、唐诗与琵琶因何交融当时，以歌舞大曲为主体的
课外语文·下 2015年9期2015-11-28
- 别问值不值得
世界，不属于情感世界。只有世俗世界才问成与败，有用与没用；情感世界只负责爱与憎，喜欢还是不喜欢。一个人的心有两颗：“趋世俗的心”和“为情感的心”。你会发现，当一颗心为情感而九死一生的时候，从来都不世俗。这时候的人最感性，最偏执，也最干净。你开始追问值得不值得的时候，已回归到了世俗的世界。后来，你觉得痛和累，是因为学会了计算和算计。也就是说，当你纠缠于功利，你会发现好多事情都不值得。而你，也开始为值得一天天地走向世故和圆滑，再难找回原来那个干净的自己。有些事
人生十六七 2015年19期2015-11-16
- 肖邦的情感世界与其钢琴作品的抒情性探究
文将对肖邦的情感世界与其钢琴作品的抒情性进行分析。关键词：肖邦；情感世界；钢琴作品；抒情性中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2015）05-0206-03肖邦是音乐史上著名的钢琴家，肖邦终其一生在进行钢琴音乐创作，他继承了古典音乐的优良传统，突破了传统创作方式，创作的作品是其生活的真实写照。肖邦通过自己的作品，表达了对民族的热爱，对爱情的向往。一、肖邦的文学修养与其音乐创作（一）肖邦对文学的热爱肖邦非常喜欢文学，肖邦阅
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2015年5期2015-06-16
- 抓住重点，扎实训练
正融入作者的情感世界，这样才能发现文本内在的精彩，使学生有效地感悟，获得深沉的感动。endprint刘勰（xié）在《文心雕龙》中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”，要揣摩流露在文本字里行间的思想感情，真正融入作者的情感世界，这样才能发现文本内在的精彩，使学生有效地感悟，获得深沉的感动。endprint刘勰（xié）在《文心雕龙》中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”，要揣摩流露在文本字里行间的思想感情，真正融入作者的情感世界，这样才能发现文
小学阅读指南·高年级版 2014年1期2014-09-17
- 用歌声传递正能量
同时，去化解情感世界的矛盾，去找寻情感世界的精彩，去感悟情感世界的深奥，去分享情感世界的美妙；二是希望电影《我想结婚的时候你在哪》上映后，能够在中国少年儿童文化艺术基金会先心病救助专项基金汪洋主席的主持下，去为我国200名贫困先心病患儿搭起一座大爱的桥梁，让孩子们早日拥有一颗健康的心脏。金波满怀深情地说：“《让我说爱你》这首歌的主旋律就是“爱”的凝聚。把爱情、亲情、友情交织在大爱的世界里，影片中的情感故事就像歌曲中所唱的一样“只要心与心能交融，荒漠里也不觉
祖国 2014年6期2014-08-21
- 花开花谢 情深几许
——《我漂亮的玫瑰树》、《一朵枯萎的紫罗兰》和《水仙》对比解析
贞信仰，他的情感世界是纯真的；紫罗兰寄托了雪莱对亡妻的缅怀，他的情感世界是浪漫的；水仙慨叹的是华兹华斯与爱人相思不得见的孤独，他的情感世界纯真的浪漫与浪漫的纯真兼而有之。浪漫派诗人；咏花诗；爱情观；情感世界威廉·布莱克（William Blake，1757-1827）、珀西·比希·雪莱（Percy Bysshe Shelley，1792-1822）和威廉·华兹华斯（William Wordsworth，1770-1850）分别代表英国19世纪浪漫派诗歌发展
台州学院学报 2014年5期2014-02-12
- 机器人的情感世界
语菲机器人的情感世界文/诺语菲“如果我从来没有体验过温暖的感觉，也许我不会这样地寒冷；如果我从来没有感受过爱情的甜美，也许我就不会这样地痛苦。”爱德华发出这样的感叹。他像恋爱中的年轻人一样，渴望拥抱最亲密的爱人，渴望拥有最幸福的人生。但是，他做不到，他只是一个具有人类心智的机器人。拥有的，仅仅是一双令人恐惧的剪刀手。这双手，犹如魔术师的手。它可以为每个人剪出炫耀夺目的发型，可以把每棵植物修剪出栩栩如生的造型。然而，爱德华的手，却永远不可能满足爱德华自己最简
华东科技 2012年9期2012-11-10
- 浅析《雷雨》中主要人物的形象塑造
写剖析了她的情感世界和悲剧命运,最后从《雷雨》对人物的肖像、语言、心理描写分析人物的性格特征。关键词:人物描写;情感世界;性格特征中图分类号: 文献标识码:A文章编号: 1003-2851(2009)09-0154-02《雷雨》是我国杰出的戏剧家曹禺先生创作的第一部剧作,也是中国现代话剧成熟的标志。它以1925年前后的中国社会历史为背景,展示了在那个历史条件下人物之间的矛盾冲突和各自命运的毁灭过程。以周朴园为代表的周家是一个由封建阶级刚刚转化来的资产阶级家
新一代 2009年9期2009-12-25
- 妈妈买的小汽车
浅，但他们对情感世界的领悟，对于“爱”与“情”都是非常敏感的。作为教师要对孩子的情感世界有足够的认识和了解。小润子怀抱着的是一辆小汽车，在他的情感世界里汽车上的每一部分都散发着母亲特有的气味。我走到他身边，想试着从他的怀中抽出小汽车：“给老师好吗?”“不好。”他紧紧地抱在怀中，细长的眼睛略微睁大了一些。我缩回了手，感情驱使我不能硬来，应尊重他的一份情感。游戏活动开始了，小润子走到我的身边，用轻轻的带着商量的口吻，用那头黄发贴近我说：“老师，可以玩我的小汽车
为了孩子（孕0～3岁） 2000年12期2000-06-13
- 植物也有“情感世界”
自己独特的“情感世界”，还具有明显的规律性。植物树干有类似人类“脉搏”一张一缩跳动的奇异现象，或许有一些人会问，植物的“脉搏”究竟是怎么回事?原来，每逢晴天丽日，太阳刚从东方升起时，植物的树干就开始收缩，一直延续到夕阳西下。到了夜间，树干停止收缩，开始膨胀，并且会一直延续到第二天早晨。植物这种日细夜粗的搏动，每天周而复始，但每一次搏动，膨胀总略大于收缩。于是，树干就这样逐渐增粗长大了。可是，遇到下雨天，树干“脉搏”几乎完全停止。降雨期间，树干总是不分昼夜地
知识窗 1999年7期1999-03-24
- 让情感的森林永远青葱
了一个完整的情感世界。你的情感，当然渗透在你的理想、事业之中，与你的理性、知识相随相伴；但你的情感世界确实也有相对的独立性。从特定的意义上，你已经可以说：我情，故我在。是的，你有乐于公开的情感，你也有了隐秘的、仅供自己咀嚼、享用的情感。凡你乐于公开的情感，都是芳馥的花朵吗？你那爱祖国的情怀，那献给父母的尊敬关爱，那对大自然的欣悦……朵朵情感之花，都缀满璀璨的心灵露珠；但是，倘若你对明星充溢着过了头的崇拜，假如你对自我抱有过了份的欣赏，那情感的花朵，也许是因
中国青年 1996年6期1996-08-28