连续性

  • 权变视角下的公共政策连续性问题探析
    摘要:公共政策连续性体现在公共政策的阶段稳定性、公共政策变动过程以及变动前后内容的连贯性等方面。每个公共政策的内在结构与外在环境都有不同,各种环境因素都在随时发生变化,在政策实施过程中面临着不同的外在因素影响。政策运行需要一个过程,政策连续性需要政策制定者与执行者在实践中针对各种可能影响政策连续性的政策主体、政策客体、政策目标、政策环境、利益关系等权变因素做出合理调整。本文基于政策权变性反思,从公共政策运行规则和程序、干部人事变动、政策目标等角度提出了强化

    国际公关 2023年9期2023-08-04

  • 连环画的图与文时空叙事研究
    画;时空叙事;连续性基金项目:本文系湖北人文社会科学重点研究基地时尚艺术研究中心“红色记忆:连环画美术作品研究”(IFA-2021-03)研究成果。新中国成立后,连环画的发展进入了黄金时代,面向文化水平偏低的人民大众,充实着民众的精神文化生活,成为那个年代的“精神食粮”。改革开放后,连环画迎来了第二次繁荣发展,套书出版逐渐增多。其选题与文学和影视作品相联系,在出版质量、艺术水准、叙事方式等各方面走向成熟[1]。同时,连环画的各种奖项让连环画的发展走向顶峰,

    美与时代·下 2023年3期2023-06-08

  • 《环翠堂园景图》概念性复原及在古镇保护性规划设计 中的参鉴研究
    ,其画面景观的连续性、散点式空间组织的构成特质,将坐隐园的园林空间布局形态展现得淋漓尽致。同时,通过对《环翠堂园景图》画面场景概念性复原,以更为直观地从景观设计的视角呈现出古典园林建筑的造型尺度与美学价值,旨在无锡甘露古镇的保护性规划设计中找到关联性借鉴与啟迪。关键词:《环翠堂园景图》连续性 散点式 概念性复原 无锡甘露古镇《环翠堂园景图》为明代万历年间徽派版画的代表作之一。原图一卷,李登题签,钱贡绘图,黄应组刻,新安汪氏环翠堂刊。以长卷形式刻印,图高24

    艺术研究 2023年2期2023-06-03

  • 大单元视域下数学单元作业设计
    体性、目标性、连续性的特点.大单元作业模块化设计,从建立单元知识结构图到目标谱,从课时作业到单元主题作业,再到大单元长周期作业,都是在单元架构中设计,这种结构化的设计思路,有利于学生对知识形成整体认知,促进学生学科核心素养的形成.【关键词】 大单元;结构化;整体性;连续性作业是连接课程、教学和评价的关键环节,是教学活动的一部分,承载着评价学生学习效果、提升自主学习能力、促成核心素养形成的重要使命.王月芬老师在《透析作业——基于30000份数据的研究》中提出

    中学数学杂志(初中版) 2022年6期2022-12-23

  • 新媒体时代电视摄像技术优化方法分析
    体;电视摄像;连续性;层次感;细节中图分类号:G222 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)18-0173-03一、引言近几年,大部分行业领域均已实现普及网络技术,优化运行效率和工作成果。媒体领域也是如此,借助数字化的方法,优化摄像技术与后期处理,电视媒体也应大胆尝试,增强本身素材收集与节目制作的能力。新媒体时代对摄像工作者的操作技巧与知识更新都有极高的要求。并且在改进摄像技术的过程中也要保障拍摄画面的质量。二、新媒体时代电视摄像技术面

    新闻研究导刊 2022年18期2022-11-07

  • 上市公司操纵证券市场犯罪的认定
    续交易操纵的“连续性”时,关键要分析交易行为是否形成了对市场的控制;三是解决连续交易型操纵最核心的问题,确定账户交易决策权的归属;四是确定交易占比的标准,在厘清交易量和成交量的基础上确定取数标准;五是辨明真伪市值管理,最终确定罪与非罪。关键词:操纵证券市场 连续性 账户交易决策权 市值管理一、操纵证券市场出入罪面临的主要问题操纵证券市场罪是指集中资金优势、持股或者持仓优势,或者利用信息优势联合或者连续买卖,与他人串通互相进行证券交易,自买自卖操纵证券交易量

    中国检察官·经典案例 2022年6期2022-07-07

  • 转喻与隐喻
    转喻 隐喻 连续性 替换性 立体主义 超现实主义俄罗斯语言学家、形式主义代表人物罗曼·雅各布森(Roman Jakobson)基于语言行为,提出转喻以相切性和连续性为基础,而隐喻则与相似性和替换性的原则有关,进而把原本作为传统修辞手法的两种形式提升为语言功能的两种基本模式。[2]他借助关于失语症的实证研究,解释了转喻与隐喻的二元对立思想,并将这一思想从语言学应用到人类文化学领域。他在诸多文学作品的结构分析中强调:“虽然人们已经反复承认了在浪漫主义和象征主

    中国美术 2022年3期2022-06-23

  • 基于陀螺仪/BDS的多飞行器编队相对定姿方法
    对定姿的精度和连续性提出更高要求。为了提高相对定姿精度和连续性,设计了一种基于陀螺仪/BDS的相对定姿方案。采用BDS差分技术消除了载波相位中的公共误差,利用高精度双差载波相位进行量测更新,提高了相对定姿的精度。同时,基于飞行器之间的相对姿态模型,利用陀螺仪测得的角速度进行一步预测,解决BDS不可用时无法得到相对定姿结果的问题,提高了相对定姿的连续性。仿真验证表明,所设计方案不仅可以实现高精度相对定姿,并且在可用星少于四颗时仍具备较高精度的相对定姿能力,能

    航空兵器 2022年2期2022-05-18

  • 电梯投影广告的连续性设计研究
    电梯投影广告在连续性、广告形式、消费者接受度等方面存在的问题,并进一步对电梯投影广告的连续性设计进行阐述;最后提出提高电梯投影广告连续性可以从控制广告时间、混搭设计、广告词连续性三个方面出发。通过本文的研究,以期优化电梯投影广告连续性,提高其经济价值。关键词:电梯;投影广告;连续性;方法中图分类号:F713.81 文献标识码:A文章编码:1672-7053(2021)11-0085-02随着城市发展,高楼林立成了一线城市最明显的特征,而逐渐普及的电梯成为广

    工业设计 2021年11期2021-12-08

  • 论非连续性文本的特点及阅读策略
    容摘要:区别于连续性文本,非连续性文本外在表现形式上最大的特点在于其非连续性;然而事实上,看似随意的几则材料不是毫无关联的,而是具有内在逻辑关联的——以话题为中心按照一定的逻辑关系聚合而成,从而在逻辑上体现出非连续性文本的连续性特点。把握其连续性特点对于学生答题有着重要的指导意义。关键词:非连续性文本 连续性 话题 逻辑非连续性文本,“又称‘间断性文本,相较于具有叙事性、文学性的连续性文本而言,它是由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式”。①区别于

    文学教育下半月 2021年11期2021-12-08

  • 求极限的几种常用方法及技巧
    极限运算法则;连续性;无穷小;洛必达法则高等数学主要研究对象是函数,函数的极限是高等数学最基本的概念之一。因此,理解掌握极限概念及计算极限是学好高等数学的关键。计算极限的方法很多,并且很灵活,在计算时要使用一些方法及技巧,对于高职高专的学生在初习时常常会有较多的困难。在多年的教学经验的基础上,本文总结出几种常用的求极限的方法与技巧,对初学者会有一定的帮助。一、利用函数极限的概念求极限极限概念指的是在自变量的变化过程中函数的变化趋势,即在自变量的某一变化过程

    文理导航 2021年26期2021-10-09

  • 理解新发展阶段的二重性
    新发展阶段  连续性  变化性  基本矛盾  主要矛盾【中图分类号】A81                                【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2021.14.015当前,我国已经进入全面建设社会主义现代化强国的新发展阶段。习近平总书记在阐释新发展阶段时指出:“今天我们所处的新发展阶段,就是社会主义初级阶段中的一个阶段,同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”[1]这就提

    人民论坛·学术前沿 2021年14期2021-09-25

  • 连续性的进程”:让思维不“掉线”
    化学习”中,“连续性的进程”主要是指,在教师“低介入”“弱控制”,保证学生少受外界因素干扰的情况下,学生在掌握一定学习方法的基础上,依据“学习地图”(学习单),围绕“相协商的目标”,展开“负责任的对话”,从而持续推进学习过程,长时间地保持思维发生,获得“涌现性的生成”。它具有“长链条”“自组织”“进阶性”等特征。其支持策略有:合理设计“学习地图”;科学打造共学团队;针对指导共学深入。关键词:“社会化学习”;学习进程;连续性;“学习地图”;共学团队一、“社会

    教育研究与评论(小学教育教学) 2021年7期2021-08-30

  • 连续抑或断裂
     整体性   连续性东欧新马克思主义各理论流派的学者,以极大热忱投入马克思早期文本研究之中,发现其与正统马克思主义所支持和解读的、晚年成熟的马克思理论之间,存在大的差异,甚至自相矛盾的地方。他们不可避免且急需解决:是否存在两个马克思?青年马克思和晚年马克思谁是真正的马克思?如何认识青年马克思与晚年马克思是否存在思想上的连续性?等等。根本看来,这些问题就是要回答马克思思想的整体性问题。一、加约·彼得洛维奇——在批判中找寻真正的马克思在彼得洛维奇那里,对于正统

    文教资料 2021年10期2021-08-06

  • 幼儿园课程游戏化“管之妙”项目初探
    项目,开展具有连续性的一系列活动尝试,充分挖掘幼儿的自主学习能力,进行科学探索,详细记录,以此为依据,分析幼儿教学过程中的各种现象,分享各方面的经验。关键词:管子;游戏;探索式;连续性在幼兒教育中,“管子”游戏经过多年的实践,积累了丰富的经验。目前没有见到较为系统进行探索的案例,有鉴于此,我们将“管子”游戏作为一项持续性的探索式活动,进行长期的实践与跟踪,将两年多的“管子”活动所获经验与大家分享。一、“管子”活动的内容“管之妙”这一项目,从新生入学开始,持

    新课程·上旬 2021年52期2021-07-27

  • 高校新生入学教育实践路径探析
    育;机制建设;连续性;网络一、新生入学教育的重要意义习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中曾指出,教育强则国家强,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。新生入学教育作为高等教育的重要一环,旨在帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,尽快适应大学生活,确立与时代背景和大学生活相适应的思维方式和行为方式,确立自己的生涯规划和人生理想。同时,新生入学教育注重对学生的思想引领,对提升学

    科教创新与实践 2021年45期2021-02-22

  • 气象台站环境改变对气象要素观测的影响
    资料的准确性与连续性,需要一个长期稳定的气象观测环境,在稳定观测环境条件下获取的气象资料,才具有气候资料的对比性。气象台站的迁移,会使气象台站的观测环境发生一定的改变,从而造成一些气象要素的观测出现差异。通过多秦皇岛气象站迁站10年来的气候分析和青龙、昌黎站迁站期间的并行观测分析,发现观测环境改变对气象要素连续性的影响。观测环境的差异,造成了秦皇岛气象站新址的年平均温度较原站址下降了1.2℃,年平均相对湿度为67%,迁站后的平均相对湿度增加了8%。青龙站的

    科技风 2021年36期2021-01-05

  • 利用内存映射连续性提高TLB地址覆盖范围的技术评测
    报利用内存映射连续性提高TLB地址覆盖范围的技术评测班义琨 张炜奇 周昱晨 易江芳†北京大学信息科学技术学院系统结构研究所, 北京 100871; †通信作者, E-mail: yijiangfang@mprc.pku.edu.cn定义并评测典型基准测序程序内存映射中的连续性分布, 验证程序的内存映射中普遍存在多样的连续性(混合连续性)。对利用内存映射连续性提高 TLB 翻译覆盖范围的技术进行评测, 发现混合连续性的存在能够限制现有技术在真实场景中的实际效

    北京大学学报(自然科学版) 2020年6期2020-12-01

  • 机械连接技术在油田小口径管线建设上的应用
    口径;内涂层;连续性;机械连接0 前言机械连接技术在油田小口径管线建设上属于新的应用,针对油田地面集输管网建设及未来国内小口径管道工程建设对管线内防腐需求,此技术解决了内腐蚀问题,形成了完整的管道机械连接施工工艺,有效的保证了内涂层的连续性,解决了管道连接处内腐蚀严重的问题。1 机械连接技术原理结合金属力学特性和精密的材料学计算,应用金属塑性变形原理,将连接件主体与管道表面高强度压合,实现耐高压、抗振动、永久性的纯机械连接。首先,液压工具推动外套轴向向前挤

    中国化工贸易·中旬刊 2020年5期2020-11-06

  • 连续性血液净化方式治疗急性肾功能衰竭的效果
    】 目的:探究连续性血液净化方式治疗急性肾功能衰竭的效果。方法:选取我院89例急性肾功能衰竭患者,选取时间为2016年8月-2018年4月,随机分为研究组(n=45)、对照组(n=44),分别予以连续性血液净化治疗、间歇性血液净化治疗,观察治疗效果。结果:治疗后,两组血液生化各项指标比较差异显著(P【关键词】 急性肾功能衰竭;连续性;血液净化Abstract:Objective:to explore the effect of continuous blo

    健康大视野 2020年14期2020-10-19

  • 研究连续性与间歇性血液透析治疗肾功能衰竭的安全性及肾功能影响
    竭采取间歇性与连续性血液透析治疗的安全性及对肾功能的影响。方法:此次研究选取2019年1月-2020年3月期间来我院就诊的80例肾功能衰竭患者,经电脑随机将其分为各40例的两组,观察组与对照组分别采取连续性血液透析和间歇性血液透析,对比组间疗效。结果:观察组比对照组血尿素氮、血肌酐指标更优,数据对比,差异显著(P【关键词】肾功能衰竭;血液透析;间歇性;连续性;安全性有很多原因均會引发肾功能衰竭,该疾病症状严重,常见于肾内科,该疾病会快速发展病情,无法保证预

    健康大视野 2020年18期2020-09-14

  • 血浆置换联合连续性血液净化治疗肝衰竭患者的临床效果
    使用血浆置换与连续性血液净化治疗的成效。方法:纳入56例肝衰竭患者,采取不同的治疗方式,对比成效。结果:研究组患者的治疗效果明显优于常规组,p【关键词】血浆置换;连续性;血液净化;肝衰竭Abstract:Objective To observe the effectiveness of plasma exchange and continuous blood purification in patients with liver failure.Metho

    健康大视野 2020年18期2020-09-14

  • 论影响票据权利实现之背书不连续瑕疵
    。简言之,背书连续性作为票据的外在属性并非是判断持票人是否享有行使票据权利的唯一考量因素,应当具體问题具体分析,因案而异、综合判断。关键词:连续性;票据权利;背书一、背书连续的法理支持背书连续是证明票据权利取得和转移的证据。由于票据具有无因性,原因关系的无效撤销或不成立均不影响直接前后手之外的票据关系,那么票据的持票人在行使票据权利之时也无需予以证明前几个环节中的真实交易关系是否存在,所以为了保障票据权利转移的正当性,设置背书连续制度就有其重要意义。票据法

    看世界·学术上半月 2020年4期2020-09-10

  • 参数不等式系统解集的闭性性质
    要:借助函数的连续性以及凸性性质,结合Slater约束品性条件,建立了参数不等式系统解集的相关闭性性质。关键词:参数不等式系统;Slater约束品性;连续性;凸性定理:考虑参数不等式系统,其中,均为实值函数且参数。我们记向量并且上述不等式系统的解集为。假设上述参数不等式系统的Slater约束品性成立,即是说,,则以下结论成立:(1)若均为连续函数,则有。(2)若均为凸函数,则有,由此可得。证明:(1)任取,由可知,存在序列,使得。因此,我们有。注意到,均为

    新教育论坛 2020年15期2020-09-10

  • 利用函数连续性与区间法解不等式
    文以初等函数的连续性为依据,阐明区间法解不等式(基本可包括初等代数中的全部不等式).关键词:连续性;区间法;不等式利用初等函数的连续性及区间法解不等式适用范围广泛,其特点是将解不等式问题转化为解方程,获得使不等式保持真或假的子区间,将不等式解集的探求归结为不等式在各子区间内真假性的验证,而各子区间内又可通过取特殊值法来验证,这样就可以避免不等式等价变形的复杂性而导致的繁琐讨论,因此区间法比传统方法更加简便参考文献[1]唐俊;高等数学[M].北京:高等教育出

    高考·中 2020年1期2020-09-10

  • 关于泰勒公式中一个参数的证明及推广
    麦克劳林公式;连续性;可导性泰勒公式是一元微积分中很重要的一个公式,它能帮助解决很实际的问题,用多项式逼近函数,一般不能人工计算的函数问题,计算机总是归结为多项式的计算,而泰勒公式就是这样的计算基础。涉及泰勒公式的证明题型很多,本文通过对带有Lagrange余项的麦克劳林公式的一个特殊问题给出一个证明方法,证明中使用了泰勒定理、麦克劳林公式和高阶导数的定义,证明了点x趋于零时参数θ的极限并进行了推广,通过证明得到了更一般的结论。本文通过对带有Lagrang

    数学大世界·中旬刊 2020年7期2020-08-26

  • 综合实践活动课程序列化主题设计要义:分段还是连续
    同、活动主题的连续性衔接不够紧密、活动主题之间的拓展性关联不足等问题。综合实践活动课程作为自小学一年级至高中三年级国家规定的必修课程,序列化的活动主题设计是其在中小学全面而有效实施的关键。序列化主题设计既要强调阶段性,又要重视连续性,两者的结合具有理论的科学性、客观的必要性、现实的迫切性和效果的优越性。实现“分段”与“连续”的有机结合来构建序列化的活动主题,就应坚持生本理念为主题来源依据;明确课程责任主体,提升主题设计水平;分解细化课程目标,建立主题筛选机

    现代教育科学 2020年4期2020-08-09

  • 一类与定积分有关的数列极限问题
    的性质、函数的连续性和可导性从两个不同的方面对一类与定积分有关的数列极限问题进行了探讨。通过对具体实例的分析研究得到了解决这类问题的一般方法,为此类极限的计算提供了理论依据。【关键词】数列极限  定积分  连续性  可导性【基金项目】湖南科技学院2018年校级大学生研究性学习和创新性实验计划项目资助(序号56);湖南科技学院应用特色学科建设项目资助。【中图分类号】O172.2     【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)08-022

    课程教育研究 2020年8期2020-07-04

  • 初中语文非连续性文本阅读教学策略
    教材的问世,在连续性文本的基础之上又增添了许多非连续性文本。如何利用好这些非连续性文本资源并且有针对性地提高初中语文阅读教学是我们当今教学中迫切需要解决的问题。一、非连续性文本的含义及特点(一)非连续性文本含义在2011年《义务教育语文课程标准》中明确提出了阅读非连续性文本的要求。其中指出“第三学段(5—6年级)要能阅读简单的非连续性文本,从非连续性文本中找出有意义的信息”。[1]同时,在第四学段的课程目标与内容中强调学生要能“阅读相对复杂的非连续性文本,

    语文教学与研究(综合天地) 2020年4期2020-05-12

  • 初中语文非连续性文本阅读教学策略
    教材的问世,在连续性文本的基础之上又增添了许多非连续性文本。如何利用好这些非连续性文本资源并且有针对性地提高初中语文阅读教学是我们当今教学中迫切需要解决的问题。一、非连续性文本的含义及特点(一)非连续性文本含义在2011年《义务教育语文课程标准》中明确提出了阅读非连续性文本的要求。其中指出“第三学段(5—6年级)要能阅读简单的非连续性文本,从非连续性文本中找出有意义的信息”。[1]同时,在第四学段的课程目标与内容中强调学生要能“阅读相对复杂的非连续性文本,

    语文教学与研究(综合天地) 2020年4期2020-05-12

  • 函数一致连续性的判别新法
    言函数的一致连续性在数学分析问题中起着非常重要的作用,它不仅是数学分析中重要的理论基础知识,而且是学习分析学的关键,对数学专业学生的后续课程的学习有着重要的影响.然而教材中只给出了闭区间上函数一致连续的判定定理,这在一些问题的讨论中十分受限.文献[1]给出了一致连续函数的定义和Lipschitz判别法.文献[2]利用极限方法给出了不同类型区间上的函数一致连续性的判定. 文献[3]和文献[4]分别提出了判别函数一致连续性的比较判别法和比值判别法. 受以上文

    大学数学 2014年2期2014-09-22