催化作用

  • 技术变革对新闻传播学创新发展的催化作用探究
    ;创新发展;催化作用;受众中图分类号:G219.2 文献标志码:A 文章编号:1674-8883(2022)20-0119-03新闻传播学包含传播学、网络与新媒体、新闻学等多个领域科学,该学科实践性较强,并且对社会的进步与精神文明的建设起到推动作用。信息时代背景下,人们的生活及生产方式发生了翻天覆地的变化,随着技术的不断变革,也对新闻传播学产生了巨大的影响,这些变革之中既有机遇,也有潜在风险,因此本文在技术变革背景下,对新闻传播学的作用及创新重构进行了深入

    新闻研究导刊 2022年20期2022-12-16

  • 高中化学教学中硫酸的性质和作用机理探究
    酸性;特性;催化作用中图分类号:G633.8   文献标识码:A   文章编号:1673-8918(2022)12-0111-04硫酸(化学式:H2SO4),是重要的硫的最高价含氧酸。公元8世纪,在干馏FeSO4·7H2O时被阿拉伯的炼丹家贾比尔发现并最终分离得到。现今能够低成本制造三氧化硫以及硫酸的方法是被广泛运用的接触法。在唐高宗时,通过干馏石胆(胆矾)从而获得硫酸,这个方法被炼丹家孤刚子“炼石胆取精华法”所记载。在古代的中国,稀硫酸被称为“绿矾油”。

    考试周刊 2022年12期2022-06-03

  • 网售酵素,早已“变了味儿”
    内发挥着各种催化作用,促进新陈代谢。各大电商平台中宣传有减肥神奇功效的“酵素”,实际上是由水果或植物等原料进行发酵加工后制成的产品。这类“酵素”产品成分复杂,里面不仅有酶,还包含了发酵后产生的多糖、有机酸、酒精、果胶、蛋白质等物质。所以此“酵素”已非原来意义上的酵素。酶是蛋白质,是生物体内具有催化作用的活性大分子,但其活性的基础是蛋白质的完整结构。商家所售的“酵素”,假如真的是酶,那么它就应当是由蛋白质组成,通过口服的方式摄入,势必要经過胃肠道,而蛋白质在

    家庭医药 2022年5期2022-05-18

  • 探究催化剂的作用创新实验设计
    二氧化锰起到催化作用,能够改变化学反应的速率,而本身的质量和化学性质都不改变。教材中重点探究了二氧化锰对过氧化氢分解产生氧气速率的影响,见图1。图1教材中对二氧化锰在氯酸钾分解产生氧气中的催化作用没有设计实验进行探究。为突出二氧化锰在氯酸钾分解反应中的催化作用,教师或学生往往受图1 所示实验设计启发,探究时采用分别加热装有氯酸钾、二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰混合物的三支试管,然后将带火星的木条放在试管口的导管处,观察木条是否复燃和使木条达到复燃的时间长短,来

    农村青少年科学探究 2022年3期2022-05-13

  • 解密“催化黑匣子”
    思神通广大的催化作用人类的生产、生活都离不开化学,它關乎健康、环境、能源等各个领域。我们现在穿的衣服、吃的食物、各种生活用品,很多都是由化学工业提供的。实现对化学反应的控制,是化学科学研究的关键。要让化学反应更精准、更可控,就需要催化技术来助阵了。催化作用,是由于催化剂的介入而加速或减缓化学反应速率的现象,是自然界中普遍存在的现象。催化作用神通广大,几乎遍及化学反应的整个领域。要想真正理解它,我们要先了解化学反应的一个名词——能垒。能垒的存在是非常必要的,

    知识就是力量 2022年1期2022-01-27

  • 生物酶催化不饱和脂肪酸的硝化反应
    词:生物酶;催化作用;不饱和脂肪酸;硝化反应1.生物催化硝化反应相比于化学催化作用,生物酶催化作用具有专一性、特异性以及高效性的特点,且不会对环境造成污染,因此,随着生物科学研究的进步,在工业化学合成领域中的应用越来越广泛。由于发现3-NT蛋的硝化产物存在于人和动物的患病组织中,并且证明其中一些与过氧化物酶有关,这引起了人们对生物酶催化不饱和脂肪酸的硝化反应的研究,过氧化物酶是一种氧化还原酶,广泛存在于生物体中,其主要是使用过氧化氢作为电子受体来催化底物的

    科学与生活 2021年1期2021-09-10

  • 双基系推进剂用绿色燃烧催化剂研究进展
    基系推进剂的催化作用相似。铋化物作为绿色燃烧催化剂取代毒性较大的铅化物具有较好的应用前景。基于此,国内外学者针对铋基燃烧催化剂进行了大量的研究。1.1 含铋无机化合物Denisjuk A P[13]研究发现,粒度较小、分散性好的铋化合物对双基系推进剂具有较好的催化效果,在双基系推进剂中加入质量分数5%氧化铋(Bi2O4)作为燃烧催化剂,可使推进剂4 MPa下的燃速提高65.3%。加入质量分数1%的炭黑即可使催化剂的催化效率由1.3增加到2.0。并且与一定比

    火炸药学报 2021年3期2021-07-12

  • CeCl3和CeO2对松木屑的催化热解作用研究
    分析CeCl催化作用下热解焦油产率的变化曲线,见图3。图3 CeCl3催化作用下热解焦油产率的变化曲线Fig.3 Pyrolysis tar yield curves under CeCl3 catalysis由图3可见,随着热解温度的升高,焦油产率增加,但在CeCl催化作用下,焦油的析出率明显减小;同时在不同的CeCl添加比例条件下,焦油产率随着CeCl添加比的增加呈现明显的降低趋势,当热解温度为650℃时,CeCl添加比为10.0%时的焦油产率为53.

    安全与环境工程 2021年2期2021-04-02

  • 油页岩矿物质催化半焦燃烧特性及机理
    半焦燃烧具有催化作用。此外,固体热载体热解工艺的半焦燃烧反应器多采用提升管或循环流化床,半焦在提升管中燃烧时会被大量页岩灰颗粒包裹,而外部床料对半焦燃烧也有一定催化作用。因此,为揭示真实工业反应器中半焦燃烧过程和特性,需要同时研究内部矿物质和外部床料的催化作用,为燃烧反应器的设计和操作优化提供数据支撑。图1 油页岩固体热载体热解工艺及半焦催化燃烧过程Fig.1 Oil shale pyrolysis with solid heater carrier an

    化工学报 2020年12期2021-01-29

  • 浅谈游戏在初中课堂中的“催化作用
    洪烨华《Basic English》的作者C.E.埃克斯利曾说过:凡能激发学生喜爱英语学习的方法,则是英语教学的最好方法,而使学生厌恶学习英语的方法则是最坏的方法。英语是一种交流工具,所以学习英语最有效的途径就是边学边用,让学生们真正体验到学习英语的乐趣和成就感。我们可以充分使用游戏教学的方法来调动学生学习英语的主动性和能动性,让学生在体验中学习、运用和交流英语,提高学生的语言表达能力,同时也为学生创造英语思维空间。1. 活动交流焕发课堂活力初中生好奇心、

    中学生英语·外语教学与研究 2020年8期2020-10-12

  • 浅谈问题解决的数学思维在少儿scratch程序设计中的“催化作用
    黎启韶【摘要】本文结合小学六年级的Scratch教学案例,通过如何利用问题解决的数学思维帮助学生进行程序指令理解、创新思维及计算思维的培养,同时也提出了提升学生计算思维水平的有关策略与途径,希望通过本文为其它在Scratch课程教学实践者和科研人员带来启示和借鉴。【关键词】Scratch程序设计   信息技术   数学思维   计算思维【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)12-125-03随着信息技术的迅猛发

    中学课程辅导·教育科研 2020年12期2020-07-09

  • 基于冶金工程专业的炼铁催化规律研究
    金工程专业的催化作用冶金工程专业是专门研究矿石资源中所含的金属矿物质材料,并对这些金属化合物利用冶炼工艺提取技术,制作具有良好使用性能和经济价值的开发产品[3]。在理论知识与实践技术应用相结合的基础上,通过不断开发科学的催化作用新技术,并运用新工艺和新材料,制定合理的冶炼技术、生产工艺和设计方法,开发生产具有社会生产价值的原材料,实现资源有效利用和绿色环保的冶炼新工艺。针对冶金工程专业新工艺的催化作用存在的规律进行分析,发现冶炼过程中铁中矿物质吸附时,会发

    中国金属通报 2020年1期2020-04-23

  • 对过氧化氢分解催化剂的探究
    对催化剂及其催化作用非常感兴趣。通过学习小明知道,催化剂是能改变其他物质的化学反应速率,但本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢分解生成水和氧气。通过课外阅读小明又知道,氧化铜、氧化铁、红砖粉、硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。红砖粉是日常生活中常见的物质,小明想通过实验探究红砖粉对过氧化氢分解是否有催化作用,及氧化铜、氧化铁、红砖粉、二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果是否相同。二、设计实验方案通过分析

    农村青少年科学探究 2020年10期2020-02-06

  • 中职学生管理对道德教育的催化作用
    道德教育 催化作用一、前言中职学生大多数是十几岁的孩子,他们处于青春期阶段,在性格、道德方面还没有形成完整的体系,此时中职学校需要对他们进行正确的引导,确保他们拥有正确的世界观、人生观、价值观,在今后生活工作中也能符合社会发展的需要。目前中职学校对学生道德素质的管理没有形成完整的体系,职校中的教师和管理者还将教育的重点放在学生专业知识的教育上,往往会忽略对他们道德教育的培养,因此在学生管理的过程中需要强化学生道德的教育,发挥催化剂的作用,积极开展道德教育

    学习与科普 2019年22期2019-09-10

  • 催化剂研究现状及应用
    工工艺过程,催化作用对国民经济的发展、社会公民的健康以及环境污染的减少产生了重要作用,并依靠催化作用生产出众多的化学品与化学材料。因此催化剂广泛应用于各化工生产领域,为化工生产奠定基础。本文从催化剂的特征、组成结构、分类及应用来介绍催化剂。关键词:催化剂;催化作用;特征;组成结构;分类;应用DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.11.047通常研究一个化学反应体系时,要考虑化学反应是否能够进行以及化学反应所进行的程度。从经济

    山东工业技术 2019年11期2019-05-30

  • 金属铜、铁的催化作用对航空润滑油理化性能和分子结构的影响
    油在高温金属催化作用下酸值衰变明显。其中,无金属催化作用下氧化油样,在180℃-270℃酸值增长幅度比较平缓,增长了0.64mg KOHg,在270℃-300℃氧化油样酸值增幅明显,增长了2.65mgKOHg;金属Cu催化作用下,润滑油样的酸值前期比较稳定,在270℃-300℃酸值增长幅度比较明显,增加了4.53mgKOHg;金属Fe的催化作用下,油样酸值衰变最为明显,在250℃时酸值已高达7.24mgKOHg;而金属Cu、Fe共同催化作用下,油样的高温氧

    安徽师范大学学报(自然科学版) 2019年6期2019-02-13

  • 中国古典诗歌对西方意象派的催化作用
    西方意象派 催化作用中图分类号:I0-03 I106.2 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)16-0083-02意象派属于英美诗歌的一个流派,虽然这一流派活动时间不长,但它上承象征主义,下启现代主义,至今都在英美诗歌的发展中扮演着不可或缺的重要角色。而中国古典诗歌作为中华文化的瑰宝,对意象派产生与发展都有着不可磨灭的重要作用,将两者结合起来理解和思考,不仅有利于我们理解与感受中国古典诗歌,发现中国诗歌的写作技巧,也有利于我们站在前人的

    现代交际 2018年16期2018-11-26

  • 改性炽热炭还原脱硝技术的研究
    相对于单金属催化作用,活性炭在双金属催化作用下具有更高的NOx还原能力;高志明[15]等发现通过浓硝酸处理可使活性炭表面含氧量及-COO-基团明显增加,可在较低反应温度下产生较高的还原转化率;Feng等[16]研究了Cu-K-O混合氧化物对C-NO反应的影响。活性炭通常在较高温度下才具有良好的还原效果,且O2的存在会造成活性炭的大量消耗,使得成本大幅度增加,实际应用还存在一定困难。基于此,本文以椰壳活性炭为原料探索烟气成分、反应温度和反应时间等对C-NO反

    电力科技与环保 2018年4期2018-10-19

  • 中国科学院山西煤炭化学研究所铜基催化剂研究获进展
    Cu+物种的催化作用机制和反应路径仍不清楚,解决这一课题面临较大挑战,其原因是铜物种在结构和化学上均不稳定,反应过程中往往会发生颗粒的聚集长大和价态的动态变化。近日,中国科学院山西煤炭化学研究所煤转化国家重点实验室研究员樊卫斌的团队设计制备了稳定性极高的Cu-介孔二氧化硅核壳结构催化剂。该催化剂失活后,在空气气氛、550 ℃下焙烧6 h再生后,催化性能得以完全恢复,而且Cu颗粒形貌和尺寸无明显变化。这一催化剂为研究铜物种的催化作用机制提供了可能。鉴于甲醇脱

    石油炼制与化工 2018年6期2018-03-27

  • 山西煤化所铜基催化剂研究获进展
    Cu+物种的催化作用机制和反应路径仍不清楚,解决这一课题面临较大挑战,其原因是铜物种在结构和化学上均不稳定,反应过程中往往会发生颗粒的聚集长大和价态的动态变化。近日,中国科学院山西煤炭化学研究所煤转化国家重点实验室研究员樊卫斌团队设计制备了稳定性极高的Cu-介孔二氧化硅核壳结构催化剂。该催化剂失活后,经空气气氛550 ℃焙烧6 h再生后,催化性能得以完全恢复,而且Cu颗粒形貌和尺寸无明显变化。这一催化剂为研究铜物种催化作用机制提供了可能。鉴于甲醇脱氢制备甲

    石油化工技术与经济 2018年2期2018-03-23

  • 《催化剂与催化作用》教学探索
    而《催化剂与催化作用》这门基础专业课主要是面向应用化学专业本科生开设的必修课,它以无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、表面化学等化学专业课为基础,主要通过学习,使学生了解催化剂与催化作用的基础知识以及最新发展动向,提高学生对化学和化工领域的环境友好的意识,为今后从事研究和开发打下良好的基础。《催化剂与催化作用》在新疆大学已经开课多年,但由于此门课在教学上知识点多、散的特点,让学生抓不住重点,不易消化吸收,使学生印象不深刻。为此,结合自身教学经验和很多学

    新教育时代电子杂志(教师版) 2018年5期2018-02-23

  • HZSM-5催化作用下纤维二糖的热裂解规律
    HZSM-5催化作用下纤维二糖的热裂解规律王文亮1,2, 韩 俊1, 时宇杰1, 李新平1,2(1.陕西科技大学 轻工科学与工程学院 中国轻工业纸基功能材料重点实验室, 陕西 西安 710021; 2.轻化工程国家级实验教学示范中心(陕西科技大学), 陕西 西安 710021)以纤维素水解产物-纤维二糖为研究对象,采用热重红外法(TG-FTIR)和热解气质联用法(Py-GC/MS)考察了纤维二糖在HZSM-5催化剂作用下的热裂解特性及产物生成规律.TG-F

    陕西科技大学学报 2017年5期2017-10-17

  • 探讨环己烷氧化反应中有机小分子的催化作用
    析其所发挥的催化作用的大小。而通过科学实验研究发现,这些有机小分子催化剂活性的大小和每一类极性的强弱,都和环己烷形成氢键的强弱、α氢的活性和清除自由基的能力有着直接的关系。经过大量的实验表明环己烷氧化反应中溶剂也具有非常大的可能存在催化作用。本文詳细的从各种有机小分子在环己烷氧化反应中的催化作用。关键词:环己烷氧化;有机小分子;催化作用环己烷氧化反应是一种特别常见的反应,其在化工生产中占据着无可撼动的地位,并且它的氧化产物环己醇与环己酮也是应用非常广泛的产

    魅力中国 2017年24期2017-09-15

  • Synthesis, characterization and catalytic effect on thermal decomposition of AP: an eco-friendly energetic Bi(III) complex of ANPyO①
    酸铵热分解的催化作用张蓉仙1,钟笑笙2,陆小刚1,柯志江1, 徐 骏3,成 健4,刘祖亮5(1.江苏大学 化学化工学院,镇江 212013;2.南京信息工程大学 雷丁学院,南京 210044;3.江苏高性能合金材料研究院,丹江 212300;4.浙江工业大学 安全科学与工程系,杭州 310014;5.南京理工大学 化工学院,南京 210094)合成了2,6-二氨基-3,5-二硝基吡啶-1-氧化物(ANPyO) Bi(III)含能配合物,采用FTIR、元素分

    固体火箭技术 2017年4期2017-09-15

  • 花状α-Co(OH)2的制备及其对高氯酸铵热分解的催化作用
    酸铵热分解的催化作用王蒙蒙1,马拥军1,2(1.西南科技大学四川省非金属复合与功能材料重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地,四川 绵阳 621010;2.西南科技大学分析测试中心,四川 绵阳 621010)以六水氯化钴、氢氧化钠及氨水为原料,在室温且不使用表面活性剂的条件下制备了纳米花状α-Co(OH)2球形颗粒;用X射线衍射仪(XRD)、红外光谱仪(FT-IR)和场发射扫描电子显微镜(FESEM)表征了α-Co(OH)2纳米花的组分、结构和形貌,用

    火炸药学报 2017年3期2017-06-28

  • 探究仿真教学法在护理专业高效课堂中的应用
    ;高效课堂;催化作用高效课堂是打破传统教学,突出学生主体地位的新型能动性教学模式。在整个教学过程中,教师负责统筹安排,分配教学任务,指点迷津,而教学活动的主要实践者则是学生。仿真教学法通过使用模拟真实场景和人物,提高学生的认知能力和可视性,可以激发学生迅速进入角色主动探索求知的兴趣,有效提高学生的动手效力。尤其是在护理专业课教学中,仿真教学法可谓是高效课堂的重要催化剂。以中等职业学校护理专业实践课为例,由于课程内容多,实践课时间有限的原因,之前一直沿用“黑

    新校园·中旬刊 2017年2期2017-05-12

  • 浅谈硫酸在高中阶段涉及有机化学反应中的应用
    词:浓硫酸;催化作用;脱水作用;吸水作用G633.8在高中阶段有机化学教学中涉及到很多用到硫酸的反应。例如,苯和浓硝酸、浓硫酸混合水浴50~60℃制备硝基苯,乙醇和浓硫酸混合在170℃制备乙烯,在140℃制得乙醚,乙酸和乙醇、浓硫酸混合加热制备乙酸乙酯,二糖、多糖在有硫酸的条件下水解。在高中阶段,学生系统的掌握硫酸的应用,有利于学生对有机化学反应规律的理解。从高中课本来看,硫酸在有机化学反应中的应用主要有以下几点作用:一、浓硫酸的催化作用和脱水作用在有些有

    课程教育研究·新教师教学 2016年26期2017-04-10

  • 浅谈硫酸在高中阶段涉及有机化学反应中的应用
    词:浓硫酸;催化作用;脱水作用;吸水作用O643.3在高中阶段有机化学教学中涉及到很多用到硫酸的反应。例如,苯和浓硝酸、浓硫酸混合水浴50~60℃制备硝基苯,乙醇和浓硫酸混合在170℃制备乙烯,在140℃制得乙醚,乙酸和乙醇、濃硫酸混合加热制备乙酸乙酯,二糖、多糖在有硫酸的条件下水解。在高中阶段,学生系统的掌握硫酸的应用,有利于学生对有机化学反应规律的理解。从高中课本来看,硫酸在有机化学反应中的应用主要有以下几点作用:一、浓硫酸的催化作用和脱水作用在有些有

    课程教育研究·新教师教学 2016年24期2017-04-10

  • 高中生眼中“酶”在生物体中的重要作用
    存在。在酶的催化作用下,生物体的生活效率更高。特别是生物体的新陈代谢活动,如果没有酶,就无法进行。生物体的生存发展,需要经历很多复杂的变化和反应,酶就是这些变化与反应的重要参与者,可以说生物体离开酶,就无法存活。因此,更好地了解酶在生物体中的作用,有助于我们更好地应用酶,从而促进生物体的健康成长。一、关于酶的概述酶,是一种高分子物质,具有生物催化功能,在酶的催化反应体系中,反应物分子即底物通过酶的催化作用,从而转化为另一种分子,进而完成生物体的某些活动和反

    科学中国人 2017年15期2017-03-11

  • 有机合成中的相转移催化作用
    成中的相转移催化作用石 琢,刘 畅,郑必强,童永彬,张鹏宇(浙江大洋生物科技集团股份有限公司,浙江杭州 310000)随着国家建设发展的不断推进,人们的生活水平得到很大程度的提高,化工行业得到前所未有的发展。在这样的基础上研究有机合成物中的转移催化作用,需要从相应的操作原理进行分析,进而给出具体的应用。有机;合成物;相互转移;催化作用Abstract:With the continuous development of national construct

    化工设计通讯 2017年9期2017-03-02

  • g-C3N4/NiO复合材料的制备及其对AP热分解的影响
    表现出良好的催化作用。g-C3N4/NiO的复合催化效果优于单独使用g-C3N4或NiO,说明g-C3N4和NiO具有协同催化作用。g-C3N4/NiO;高氯酸铵;催化性能;热分解;协同作用g-C3N4是类石墨结构的氮化碳材料,以三嗪环(C3N3环)或3-s-三嗪环(C6N7环)为结构单元,C,N原子均发生sp2杂化,通过pz轨道上的孤对电子形成一个类似于苯环结构的大π键,组成高度离域的共轭体系,层与层之间存在大量自由移动的电子[1,2]。由于g-C3N4

    材料工程 2016年11期2016-12-28

  • 催化作用的结构敏感性
    0026)金催化作用的结构敏感性黄伟新*千 坤 邬宗芳 陈士龙(中国科学技术大学化学物理系,微尺度物质科学国家实验室(筹),能量转换材料中国科学院重点实验室,合肥 230026)金催化是纳米催化的代表性体系,金催化作用表现出复杂的结构敏感性。这篇综述总结了金催化作用研究的文献结果和我们利用从单晶到纳米晶的模型催化剂研究金催化作用的进展。展示了NO分解,CO氧化,丙烯在氢气和氧气气氛中环氧化等反应中金催化作用的结构敏感性和金催化剂的活性结构,讨论了金纳米粒子

    物理化学学报 2016年1期2016-11-18

  • 纳米TiO2/沸石复合材料光催化降解苯酚的性能
    化钛;苯酚;催化作用第一作者:胡小龙(1989—),男,硕士研究生,研究方向为非金属矿物材料。E-mail 13126830223@163.com。联系人:郑水林,教授,博士生导师,研究方向为资源综合利用与非金属矿深加工、粉体加工与矿物材料制备技术。E-mail shuilinzh@sina.com。苯酚是一种较难处理的有毒有机污染物,对人体皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用,可抑制中枢神经或损害肝、肾功能,严重危害到人的身心健康[1]。1972年日本科学家FUJ

    化工进展 2016年5期2016-07-14

  • 铝的氧化实验改进
    化;氯化汞;催化作用文章编号:1005–6629(2016)5–0073–02 中图分类号:G633.8 文献标识码:B1 问题的提出铝的氧化实验是上海教材高二化学的演示实验[1]。失去了致密氧化膜保护的铝片在空气中与氧气反应,表面长出白色氧化铝“毛”并明显放热。铝表面长白毛的过程其实已经是吸氧腐蚀,有文献提到用X射线衍射仪测试分析该反应产物(产生的白毛)是一种无定形体的水合氧化铝(Al2O3·nH2O)[2]。教师在实验时需将用砂纸打磨后的铝片的一端插入

    化学教学 2016年5期2016-06-16

  • 酸性离子液体作为催化剂在酯化反应中的应用
    性离子液体;催化作用;酯化反应酸和醇的酯化反应在工业上应用非常广泛,传统的催化剂通常为强酸,但使用强酸作为催化剂带来了副产物多、废水污染等问题。随着离子液体的发现,以离子液體作为催化剂进行酯化反应的研究也迅速展开。酸性离子液体作为一类环境友好的催化剂,不仅具有液体酸的酸强度高、酸性位密度大、流动性好且分布均匀等优点,还具有固体酸的易分离、可循环使用的特性,并且其化学稳定性好,具有较高的催化活性和选择性,容易从反应体系分离。具备这些优点使其在催化酯化反应中具

    西江文艺 2016年20期2016-05-30

  • 均相体系中酸碱协同催化二氧化碳与环氧化物的环加成反应
    :二氧化碳;催化作用;配合物;环状碳酸酯;环加成反应;酸碱协同催化2015-06-01收到初稿,2015-07-01收到修改稿。联系人:纪红兵。第一作者:罗荣昌(1982—),男,博士,副研究员。Received date: 2015-06-01.引 言据联合国最新发布的《年度温室气体公报》显示,地球大气之中所含CO2的浓度与过去20年相比呈现出加速上升的趋势。同时世界气象组织全球大气监测网的多个监测站目前测得大气中CO2浓度均已超过了400 cm3·m-

    化工学报 2016年1期2016-03-19

  • 金属卟啉仿生催化制备环氧丙烷
    :金属卟啉;催化作用;氧化;环氧丙烷合成第一作者:赵付强(1988—),男,硕士研究生。E-mail zhaofuqiang1002 @sina.com。联系人:田恒水,教授,博士生导师。E-mail hstian@ecust. edu.cn。环氧丙烷(PO)别名氧化丙烯、甲基环氧乙烯,为无色、易燃、有醚味的液体。它是丙烯衍生物中的第三大化工产品[1],是重要的基本有机化工原料,主要用于生产聚醚多元醇、丙二醇和聚氨酯,也是第四代洗涤剂、非离子表面活性剂、油

    化工进展 2016年2期2016-03-18

  • 均相碱催化法生物柴油副产甘油精制的研究进展
    :生物柴油;催化作用;过程控制;甘油第一作者:周超(1991—),男,硕士研究生,研究方向为固体废弃物处理与资源化。联系人:李光明,教授。E-mail ligm@tongji.edu.cn。近年来,生物柴油因其可生物降解、可再生、十六烷值高以及硫含量低等优点而备受关注,且其产量逐年攀升[1-2]。目前,生物柴油多经均相碱催化法制备得到[3-4],在生物柴油生产过程中伴随产生大量副产物甘油(0.1kg甘油/1kg生物柴油[5-7])。该副产物甘油成分复杂,甘

    化工进展 2016年2期2016-03-18

  • 对甲酚烷基化反应催化剂的研究进展
    应;催化剂;催化作用;化学反应第一作者:张吕鸿(1966—),女,博士,教授,从事化工传质与分离的研究。E-mail zhanglvh@tju.edu.cn。联系人:肖晓明,工程师。E-mail xmxiao@tju.edu.cn。酚类烷基化反应是有机反应中主要的精细化工反应之一,在有机工业、石油化工产业、颜料和农药等方面都有重要的地位。例如目前具有良好发展前景的生物油,由于酚类混合物的含量过高,导致常规燃油和生物油出现不稳定的现象,通过酚类烷基化可以提高

    化工进展 2016年1期2016-03-07

  • 催化转化器的研究进展
    催化转化器;催化作用;三元催化剂中图分类号:U464文献标志码:A文章编号:1008-5564(2015)03-0074-05收稿日期:2015-03-23基金项目:安徽省教育振兴计划高校优秀青年人才基金重点项目(2013SQRL129ZD);安徽省教育厅质量工程教学研究项目(2012jyxm710;2013jyxm373)作者简介:孙士新(1980—),男,安徽亳州人,亳州职业技术学院信息工程系讲师,硕士,北京师范大学访问学者,信息安全技术专业带头人,主

    西安文理学院学报(自然科学版) 2015年3期2016-01-12

  • 让一颦一笑成为学生阅读感悟的催化剂
    】一颦一笑;催化作用;策略思考语文教学的真谛是必须充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,这是新课程标准所提倡的教学建议中的首条建议,可见其重要性。平时的教学我们达成如此之目的了吗?可想其诸多的课堂还不尽就是比较理想地达成了。如何去达成?笔者因此作出这样的思考,让教师的一颦一笑去催化学生的阅读感悟。一、一颦一笑的催化教师需温温暖暖有专家提出教师必须个温暖的教师,这从一定意义上讲给我们每个教师所带来的启迪意义当是十分深刻的。做温暖的教师,应当具体体现在教育

    文理导航·教育研究与实践 2015年11期2015-12-02

  • 浅谈苯酐合成催化剂的发展
    酐;催化剂;催化作用;发展状况一、催化剂的主要类型和特点催化剂能够改变化学反应的速率,而在反应中其本身的性质与质量并没有发生改变,这种通过催化剂来使化学反应速率发生改变的现象就叫做催化作用。在化学反应过程中,催化剂能够加快或者减慢化学反应速率,加快反应速率的催化剂叫做正催化剂,而减慢反应速率的催化剂则称为负催化剂,或者叫做阻催化剂。根据反应物和催化剂的不同状态,可以将催化分为不同的类型,包括多相催化、均相催化和酶催化等几种。在化学反应过程中,反应速度的快慢

    建筑工程技术与设计 2015年26期2015-10-21

  • 黏土矿物对油气生成的催化作用:研究进展与方向
    对油气生成的催化作用:研究进展与方向马向贤1,2,3,郑建京1,2,王晓锋1,2,王作栋1,2,吴应忠1,2,3,钱宇1,2,3(1.甘肃省油气资源研究重点实验室,兰州730000;2.中国科学院油气资源研究重点实验室,兰州730000;3.中国科学院大学,北京100049)黏土矿物是烃源岩的主要组成部分,但其对油气形成所产生的影响和作用还存在很多争议。大多数研究认为:在开放含水体系中,黏土矿物没有催化作用甚至对生烃有抑制作用;在封闭体系中,黏土矿物对烃类

    岩性油气藏 2015年2期2015-09-28

  • 催化在能源转化中的作用分析
    用。关键词:催化作用 能源转化 化学工业中图分类号:TQ536 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2015)02(c)-0086-02能源是人类赖以生存的基础,也是工业生产过程中必不可少的动力,如今,能源被分为一次能源和二次能源,被人们所熟知的能源,比如,天然气能源、水能、电力能源、煤、地热能源等被称为一次能源,而这些能源经过加工和转换就成了二次能源,比如,液化气石油、蒸汽、煤油等。在这些能源进行转化过程中,有很多的能源需要经过化学手法转换成化

    科技资讯 2015年6期2015-07-16

  • 矿物质对干酪根热解生烃过程的影响分析
    验;矿物质;催化作用;影响在沉积岩层的内部,有机质热解演化生烃的是一种较为复杂的反应过程,并且需要较长的反应时间,同时伴有多种不同的反应作用。其中热解催化作用主要发生在石油的产生阶段,由于岩层下环境复杂程度极高,因此其研究的难度也非常大,而这也使得国家沉积岩有机质的研究处于停滞状态。而热解模拟实验则可以从一定程度上对干酪根的生烃过程进行研究,其具体如下:一、热解实验材料本次实验当中所使用的主材料是烃源岩石样本,样本的深度为2000米以下,其中有机碳的含量为

    华夏地理中文版 2015年6期2015-05-30

  • 论建设项目组织优化中激励政策的动态控制和阶段实施的应用研究
    织优化带来了催化作用,而且也为项目管理有序和高效的开展提供技术上的的指导意见。关键词:激励政策;项目管理;组织优化;催化作用;高效;有序Abstract: The construction projectis often based onorganization. The organization optimizationis an important factorin project management.There are manyorganizati

    中国建筑科学 2014年12期2015-04-13

  • 与酶有关的实验设计思路及例析
    是因为在酶的催化作用下完成的.酶涉及到生物体内几乎所有的生化反应,也是高考常考的考点,尤其是与酶有关的实验设计,现就此做一分析.一、与酶有关的实验设计思路1.酶的本质 生物体内时刻都在进行着旺盛的新陈代谢活动,这些化学反应之所以能顺利地进行,是因为在酶的催化作用下完成的.酶涉及到生物体内几乎所有的生化反应,也是高考常考的考点,尤其是与酶有关的实验设计,现就此做一分析.一、与酶有关的实验设计思路1.酶的本

    中学生理科应试 2014年12期2015-01-15

  • 不同碱金属碳酸盐对油页岩热解的影响*
    解生烃过程有催化作用,使油页岩出现明显失重[7]。杨继涛和秦匡宗经研究发现矿物质对油页岩热解过程的影响主要表现在有机质热分解反应初期[8]。Abdulkerim Karabakan等从实验中得出油页岩热解过程中,碳酸盐中的碱金属阳离子与油页岩中的有机质形成了碱土金属-氧复合物,并认为碳酸盐对油页岩热解反应起到重要的作用[9,10]。Guo H F等研究表明,由于碳酸盐的存在,使有机质热解产物中的气体产量增加,页岩油产量增加,焦炭产量减少[11~14]。这些

    化工机械 2015年3期2015-01-12

  • “教学反思”是提高教学能力的催化剂
    ;教学能力;催化作用文章编号:1008-0546(2014)05-0083-02 中图分类号:G632.41 文献标识码:Bdoi:10.3969/j.issn.1008-0546.2014.05.031从小,我们就学过《论语》中的一句话“吾日三省吾身”。后来,当我走上讲台,就听到了这样一句话:“一个教师写一辈子教案,不一定能成为名师,如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。”这是叶澜教授用她一辈子的教学经历总结出的成功经验。在现在这个对于教师素质要求很

    化学教与学 2014年5期2014-05-28

  • MnO2催化KCIO3热分解机理探究
    lO3热分解催化作用是液-固催化。同时根据前人及目前实验中出现的各种实验现象,提出了混合体系热分解机理。KClO3;MnO2;热分解;机理研究目前关于KClO3在MnO2催化作用下的热分解机理主要有以下两种观点:本文是通过将KClO3和MnO2混合体系在一个固定的温度下较长时间的加热,计算失重率以确定分解温度。最后得出结论认为在固态时MnO2不催化KClO3的热分解,混合体系热分解温度和分析纯KClO3热分解温度相同,即330℃混合体系开始分解。一、实验部

    化学教与学 2013年4期2013-02-27

  • CaCO3对NH 3+NO+O2反应体系的影响
    3氧化反应有催化作用,对NH3还原NO和NO分解无明显催化作用;当NH3,NO和O23组分同时存在时,主要是NH3分解反应起作用,添加O2和NO并不能明显提高NH3的转化率;CaCO3催化NH3氧化和NH3分解有相同的反应速控步,O2的加入主要是促进NH3转化产物中NO的比例.CaCO3;SNCR;转化率;选择性0 引言我国水泥产量占全球约50%,水泥窑成为我国氮氧化物(NOx)的重要排放源之一,而其单个点源烟气量大、排放浓度高的特点有利于降低NOx排放控

    东北师大学报(自然科学版) 2011年3期2011-12-27

  • 高职机电专业课教学创新中多媒体技术催化作用的强化
    教学创新中的催化作用,应加速转变教师角色,使之成为在教学中激发学生主体意识的催化剂;适度运用多媒体技术,使之成为优化教学模式的温控器;提高教学软件、课件的开发质量,使之成为教学改革的助推器;采用课程设计,使之成为培养学生解决实际问题能力的孵化器。【关键词】 多媒体技术 机电专业 教学创新 催化作用多媒体技术作为现代教学创新的催化剂给高职高专学校机电专业教学带来了新的变革,然而,如何优化该催化反应的条件,使该催化效能得以充分发挥是一项重大课题。本文就如何强化

    广西教育·C版 2009年7期2009-12-02

  • 如何提高高职公共英语课堂导入的催化作用
    课堂 导入 催化作用中图分类号:G712文献标识码:A教师上课伊始用简洁的语言或辅之动作拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主体的过程即为导入。导入作为大学英语课堂中的第一环节,其重要作用不可小觑。成功的课堂导入,作为一种有效的课堂活动方式,能有效的激发学生学习兴趣,吸引学生的注意力,启发学生思维。换言之,成功的导入是教学成功的重要催化剂。1 导入的原则教学目标是课堂教学的出发点和回归点。英语课程的总体目标主要包含学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和

    科教导刊 2009年7期2009-10-22