自我意识
- 团体辅导促进高职家庭经济困难学生自我意识健康发展的实践探索
学时期是学生自我意识发展的关键期，同时，自我意识在大学生成长过程又起着极为重要的调控作用。经济脱贫后，贫困文化、劣势文化中的基本态度和价值观仍然影响着不少学生。经访谈发现高职院校家庭经济困难学生中不少人存在自我认知偏差，自我认同不够，负性情绪体验较多，自我调节能力较弱等现象，心理问题发生率远高过非困难学生。整合萨提亚模式、艾利斯的认知调适、元式催眠等理论和技术，为高职家庭经济困难学生中兼有心理问题的学生开设专项团体辅导，有效帮助其优化自我意识发展，提高自我
高教学刊 2023年30期2023-11-05
- 浅析马卡宁《反首领》中的“边缘人”形象
原因以及他的自我意识体现，并且结合了马卡宁本人经历探究，进一步思考一定社会环境下人们的精神世界问题。【关键词】边缘人；精神压抑；自我意识【中图分类号】I512 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）41-0010-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.41.003马卡宁是俄罗斯当代文坛非常具有声望和影响力的一位作家，近些年他的作品逐渐在中国受到更多的关
今古文创 2023年41期2023-10-30
- 失控、争夺与超脱
，不仅是个体自我意识觉醒的外在体现，也是对传统封建思想束缚的重要挑战。身体书写在这部作品中不仅描绘了人物的外在形象，也反映了社会文化和个体精神的深层内涵。封建时代的家长权力渗透到社会的各方面，作为权力的体现，家长对于后辈的身体拥有绝对的掌控权，他们通过身体惩罚与言语规训，以及社会监控，对其进行全方位的掌控。但身体的原始欲望与主体的个人需求引发了情欲的躁动，觉醒的主体与权威发生冲突。自我的身体毁坏与死亡成为反抗的主要手段，但这种消极的状态背后却是一种崭新的身
今古文创 2023年26期2023-08-07
- 用沙盘游戏疗法提升大学生积极自我意识的探索
力、提升积极自我意识是缓解大学生心理失衡问题的有效路径。［关键词］沙盘游戏疗法；大学生心理治疗；自我意识［中图分类号］ G645 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）08-0131-03沙盘游戏疗法是由瑞士的分析心理学家多拉·卡尔夫在20世纪50年代提出来的，主张在沙盘游戏中发挥原型和象征性的作用， 开展心理分析与心理综合治疗的一种心理咨询和心理治疗方法。沙盘游戏疗法运用意象、积极想象、象征等方法，通过沙盘游戏呈现的图画来连接人
大学教育 2023年8期2023-08-04
- 在课堂中唤醒学生自我塑造意识，促进个性发展
我塑造 自我意识 个性发展课堂上我们会看到一些同学常常游离于课堂之外，老师说什么，同学说什么，他一概不管；还有一些同学在课堂上总是默不作声，不愿发言。究其原因，不外乎两种：第一类学生往往缺乏责任意识，第二类学生往往没有自信心。而责任意识和自信心是人塑造自我、健康发展必不可少的重要内在驱动力。因而，作为教学主阵地的课堂应当关注如何培养学生的责任意识和自信心的问题，唤醒自我塑造意识。一、学习组织形式上，培养责任意识每一个学生都会有自己的亮点，只是有些亮点
教育周报·教研版 2023年23期2023-07-10
- 选好“四镜”：提升社会情感能力
四镜”：以“自我意识”为镜，从底线走向上限；以“学生回应”为镜，从反思走向改进；以“教师榜样”为镜，从模仿走向创生；以“社会现象”为镜，从局限走向突围。关键词：社会情感能力；自我意识；学生回应；教师榜样；社会现象社会情感能力是一种与读、写、算等认知不同的“软技能”，以其对人的重要作用和深远影响被称为“21世纪的核心竞争力”。在学生成长的过程中，教师既是学生社会情感能力发展的引领者，也是学生社会情感能力形成的助推者。培养具有良好社会情感能力的学生，需要同样具
教育研究与评论 2023年6期2023-07-04
- 从个人到群体
将劳动注入“自我意识”，黑格尔以主奴相互争斗阐述自我意识，而他的劳动主奴是个人孤立，没有放到群体进行阐述。费尔巴哈将意志、理性归于意识，他认为个人不能超越意志，而他在论述人时“意识”仍然放在个人，“类”概念放在人整体范畴中，他没有放到群体进行思考，在异化论证。马克思吸收黑格尔的辩证建构、费尔巴哈的“人本主义”，将人放到社会与群体进行思考论述群众观点。【关键词】个人；异化；思辨；自我意识【中图分类号】B0-0 【文献标识码】A
今古文创 2023年15期2023-05-31
- 农村高中生自我接纳的现状及教育策略探究
：自我接纳；自我意识；自我评价中图分类号：G44 文献标识码：A文章编号：1671-2684（2023）10-0014-05一、引言近些年，随着社会发展的加速，高考制度的改革，特别是疫情给生活带来的极大改变，很多学生不能很好地适应这些变化，对当下的自己产生了消极、否定的观念。而高中阶段又是自我意识发展的第二个飞跃期，学生身心发展速度不均衡，一旦对自我形成稳定的消极观念，就很容易产生不良体验，衍生各种各样的问题，进而影响健康成长，所以应当予以重视。《中小学心
中小学心理健康教育 2023年10期2023-05-30
- 例谈初中生课堂沉默行为的成因及应对策略
体心理因素（自我意识增强、习得性无助、人格特质）、课堂场因素（位置关系、课堂规则、场边界）和教学因素（教学内容、教学方法）。基于此，可以从理性看待，精准研判；分清主次，有的放矢；综合把控，善于转化这三个方面有效应对初中生课堂沉默行为。关键词：课堂沉默；自我意识；课堂场；初中生中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）14-0025-04一、课堂沉默的定义与分类在不同的学科教学过程中，课堂沉默现象具有一定的普遍性。在推崇探索式、
中小学心理健康教育 2023年14期2023-05-30
- 当代科幻美剧中后人类主体
词] 非人；自我意识；后人类科幻题材一直都是影视作品中的热门题材，即使它的历史并不久远，但科幻作品的魅力始终在于它能给人一种无限大的想象空间，激发和引导内心深处对于未知好奇心的满足。在电视剧中，科幻题材也伴随着电视剧的发展不断丰富。美国电视剧是科幻题材表达的主要平台，当代科幻题材的美剧已不再是早些年仅仅为了追求视觉的感官刺激，而是在其中有了更多深层次的探索与思考，用虚构的科幻故事来反映现实社会的政治、经济、文化等方面，对人类的未来和命运会发展到何方提出新的
东方娱乐周刊 2023年2期2023-05-30
- ADHD儿童自我意识水平及其影响因素研究
DHD）儿童自我意识特征，探讨自我意识与反应控制能力、注意能力及智商之间的关系。方法 选取2019年9月至2020年12月苏州大学附属第三医院儿童心理咨询门诊就诊的ADHD儿童50例作为ADHD组，同时段选取某小学3～5年级健康学生50例作为对照组，填写Piers-Harris儿童自我意识量表，完成韦氏智商测试和反应控制注意力测试，对两组数据进行比较分析和相关分析。结果 除躯体外貌与属性外，ADHD组儿童自我意识量表总分、行为、智力与学校情况、焦虑、合群、
中国现代医生 2023年8期2023-05-26
- 初中生自我意识下“负能量”写作的转化路径
黄冠摘 要 自我意识是个体对自身身心状况及与周围环境的关系的意识，它促进人的社会化，保障人格的健全发展。在初中语文写作教学中，“负能量”写作客观存在，在一定程度上反映了初中生自我意识的错位。从自我意识的角度，分析初中生“负能量”写作的类型和成因，并从教学层面提供转化路径，有助于提高学生的写作正能量与写作水平。关键词 自我意识 负能量写作 转化路径 日记写作 书信写作 范文品析作文是一面折射学生自我意识的镜子。自我意识的错位在学生作文中往往表现为一定的消极色
中学语文(学生版) 2023年4期2023-05-22
- 论私小说中的“自我意识”
自身强烈的“自我意识”。本文旨在结合文本对《棉被》中“自我意识”的特征进行分析解读，同时结合日本的文学传统、自然地理特征、日本自然主义作家的特點以及发表时的社会背景探究其成因。一、《棉被》中“自我意识”的特征及成因（一）“暴露”的“自我意识”1.自我意识“暴露性”的表现私小说排除虚构，原原本本地描写自己的生活和经验，重视自己心境的展现。“无理想、无解决、自我暴露”是私小说的重要特征。这种自我暴露同样也充分体现在《棉被》中。小说《棉被》写道：“三十五六岁的男
雨露风 2023年2期2023-03-22
- 马克思自由观的历史演进脉络分析
精神本性的“自我意识”，经过“克罗茨纳赫转折”，马克思自由观进入“作为人的类本质的自由”阶段，将自由视作自由自觉的活动。直至唯物史观创立，马克思对自由的探索正式踏入唯物主义自由观的科学之路，开启了其自由觀作为“自由个性”的全新阶段。[关键词]马克思自由观;历史演进;自我意识[中图分类号]B017 [文献标识码]A [文章编号]1672-2426（2022）07-0011-08马克思毕生致力于全人类自由与解放事业，成为人类追求自由进程中的一个环节，一个精
党政干部学刊 2022年7期2022-09-09
- 从被动的他者到主动的自我
利·詹姆斯 自我意识 被动 主动《华盛顿广场》（Washington Square）出版于1880 年，是美国19 世纪心理现实主义作家亨利·詹姆斯（以下简称詹姆斯）早期的代表性作品。1949 年，小说被改编为电影《女继承人》（The Heiress）;1997 年，又被改编为同名电影《华盛顿广场》（Washington Square）。在《华盛顿广场》中，詹姆斯首次以细腻的心理描写刻画了美国父权制社会中的典型父女形象以及资本主义社会中的恋爱关系。该作品对
名作欣赏·学术版 2022年7期2022-07-17
- 《蒙娜丽莎的微笑》中的女权主义
助女学生唤醒自我意识、寻找自我价值、追求解放的故事。女权主义强调男女平等，在男权为主导的社会中，女性可以拥有独立的话语权并且维护自身的权力和利益。本文通过对女性的自我意识和自我价值的实现两方面去分析影片，意在呼唤女性独立自强，追求自身的价值和解放。【关键词】女性主义;自我意识;自我价值1.引言1.1研究背景20世纪50年代的美国社会，虽然已经兴起了女性解放思潮和运动，但还是有大多数的女性思想观念保守。社会上开始呼应女性回归家庭，女性要以结婚为使命，认为成为
红豆教育 2022年1期2022-07-17
- 马克思对黑格尔“自我意识”的批判研究
摘 要：“自我意识”问题一直是近代西方哲学当中的一个重要问题，文章就马克思对黑格尔“自我意识”的批判问题进行研究。“自我意识”贯穿于整本《精神现象学》之中，是该书的核心关键问题。因此，文章对黑格尔“自我意识”进行分析，在对黑格尔“自我意识”的分析中分析马克思是如何批判黑格尔“自我意识”，最后又是如何突破了黑格尔哲学的束缚，超越了黑格尔哲学，最终形成了历史唯物主义的思想萌芽。关键词：自我意识;批判;超越中图分类号：B82 文献标识码：A 文
大学·课外阅读 2022年6期2022-07-13
- 试析马克思博士论文中的自由思想
尔派后来对于自我意识自由的关注和探索，为马克思博士论文中的自由思想奠定了理论基础。在博士论文中，马克思通过对德谟克利特与伊壁鸠鲁自由观的思考，开始注意到自由与现实社会密不可分的关系，并指出多样性是自由思想的特质，即脱离宗教性的自由、原子偏斜的自由、自我意识的自由和定在中的自由。最后得出结论：真正的自由就是现实中的自由，现实自由的实现方式就是“世界的哲学化与哲学的世界化”。关键词：马克思;伊壁鸠鲁;德谟克利特;自由;自我意识中图分类号：A81文献标识码：A文
西部学刊 2022年11期2022-07-10
- 女性自行车旅游者的自我意识觉醒与主体建构
的经历隐喻着自我意识的觉醒和主体建构，其主体建构轨迹表现为从主体意识萌发到角色展演与主体生成。主要结论包括：首先，女性在日常生活世界中由于受到父权制度和文化的影响，其行为受到规训，开展冒险性的自行车旅游使其获得卸下作为他者角色的机会，并意味着自我意识的初醒和萌发。其次，川藏线独特的时空场域及近乎磨难的骑游经历有助于女性褪去惯常性别角色的外衣，体验过程中英雄气概的养成有利于女性完整人格的形成与培养。最后，女性在重返大自然的過程中其身心获得了放松与自由;通过身
旅游学刊 2022年6期2022-07-05
- 叛逆者的出走与复归
》 父权制 自我意识 个人解放 叙周瑄璞创作的小说《多湾》从十八岁的季瓷出嫁开始， 一直到她的孙女章西芳三十六岁时在自己的人生巨变之中大彻大悟为止，跨越了七十年的历史长河，堪称一部鸿篇巨制。小说由两部分构成：第一部分中，作家围绕女主人公季瓷和她生活的河南颍多湾河西章村展开了全方位、多层次的家族与民俗的画卷描写;而在小说的第二部分，作者将叙事视角转移到了季瓷的孙女章西芳身上，叙事空间也由颍多湾转向西安。小说的后半部分里，章西芳成为叙事对象和主人公，作者利用其
名作欣赏·评论版 2022年6期2022-06-15
- 幼儿园班级管理中幼儿自我意识的有效培养
要以提升幼儿自我意识为主来开展相关的活动，在当前幼儿园教育中游戏占据的重要影响地位，不仅可以帮助幼儿获得愉悦的体验，还有助于促进幼儿身心的发展。因此，教师需要将幼儿园班级管理和培养幼儿自我意识的目标进行相互的融合，构建良好的游戏氛围，从而促进幼儿社会性能力的有效提高。关键词：幼儿园;班级管理;自我意识引言在幼儿园班级管理中，在对幼儿进行自我意识培养时，需要贯彻落实素质教育的理念班级管理，不仅可以为幼儿提供丰富的游戏环境，还可以让幼儿结合自然理解能力和最为感
民族文汇 2022年25期2022-06-12
- 积极心理健康教育对中职学生 自我意识发展的影响研究
学对中职学生自我意识发展的积极影响，提出要遵循中职学生成长规律，开展积极心理健康教育课程教学;联系中职学生专业发展需求，渗透积极心理学理念;“三线联动”，实施积极的家庭教育，促进中职学生自我成长。【关键词】积极心理学 心理健康教育 中职学生 自我意识【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）08-0016-04中职学生处于自我同一性（即自我一致的情感与态度、自我贯通的需要和能力、自我恒定的目标和信仰）发展的关键期，他们
广西教育·B版 2022年3期2022-06-09
- 青年马克思人民主体观的发展及当代价值
;人民主体;自我意识;人类解放;新时代青年中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2022）03-0025-03马克思关于“人民主体”问题并未曾撰写专门的学术论著，但其对此有诸多见解，散见于早期的文章著作中，并且学术界对此研究已有较多成果。人是社会中的人，是一切社会关系的总和，从而对人民主体的研究必须要建立在社会历史的层面。马克思立足社会实践，实现了能动的“自我意识”向“自由而全面发展”的思想转变，对人民主体的认识实现了飞
学理论·下 2022年3期2022-06-07
- 绘本在小学高年级心理健康课教学中的运用
期初期，正是自我意识发展的关键时期，通过《感叹号》的绘本教学，可使学生在不知不觉间把自己的内心观念、冲突投射到绘本情节中，增加认同感，引发对自我的思考，取得良好的教学效果。关键词：绘本;小学高年级;心理健康课;自我意识中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2022）12-0029-03一、绘本的应用价值“绘本”也被叫做“图画书”，书中用图画和文字来共同叙述一个完整的故事。绘本因其在阅读、思维、科学、艺术等方面的教育
教育实践与研究·理论版 2022年4期2022-06-02
- 《山姥的微笑》中的空间意象
空间批评 自我意识 空间意象大庭美奈子（1930-2007）是日本女性文学的代表作家，婚后随其丈夫大庭利雄赴美，其早期作品多以美国阿拉斯加为舞台，聚焦于被边缘化群体的孤独以及女性自我意识成长等主题。自1970年起，大庭美奈子随丈夫回国，其文学创作风格也逐渐向东方传统回归。从其创作的《山姥的微笑》（1976）开始，大庭尝试利用日本的民间传说中的山姥形象，探讨当代日本女性的生存现状及其自我表现等问题，充分展现了其对于女性生存空间的深度思考。20世纪末，西方学
文学教育 2022年7期2022-05-30
- 如何引导孩子理智“追星”
;“追星”;自我意识【中图分类号】G446 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）56-0023-03【作者简介】施英，苏州大学（江苏苏州，215123）教育学院高等教育学专业认知心理学方向博士研究生在读，高级家庭教育指导师。一、案例重现案例一：追娱乐明星而不是时代伟人志远的偶像是一个出道不久的唱跳歌手。志远在听说偶像暑假期间要到离他不远的城市开演唱会后，激动万分。于是，他请求父母同意他去现场看演唱会。妈妈说，如果他能在期末考试中
江苏教育·心理健康 2022年7期2022-05-30
- 探析女性画家油画创作中自我意识与情感的表达
的情感融入和自我意识的表达，来反映女性画家真实的生活情感以及绘画创作中体现出的人文精神与时代意义。关键词：油画创作；自我意识；情感表达；时代意义；女性引 言随着时代的进步与发展，女性的思想在不断突破原有的界限，女性的意识也在不断地增强，这使得她们在艺术创作中的地位也越来越重要。而相比于男性画家，女性画家天生有着更加细腻敏感的感情色彩。在艺术创作领域中，女性画家以独特的视角展现她们的绘画天赋，其艺术作品本身不仅仅呈现画家的创作手法，也将女性独有的视角和自我意
百花 2022年1期2022-05-29
- 人工智能科幻电影中对“爱”之诠释与反思
智能 爱情 自我意识“爱”这一人生中最复杂而细腻、微妙而热情的感情可谓是全人类的“共同情感”，引发了诸多哲学家对“爱情”的思考。西方哲学家常以“人”之本性为基点探讨这一命题，将“人性”、生命与“爱”紧密联系，认为“生命的生命便是爱”（费尔巴哈）。正是在这一意义上，探寻未来、生命、意识等问题的AI科幻电影以各种表现手法与叙事角度涉足这一充满温度且绚丽的传奇领域。艺术家们凭借自己恣意驰骋的艺术想象在荧幕的虚构世界里幻化出“AI”的各种形象与爱情故事，带领观众在
名作欣赏·学术版 2022年5期2022-05-12
- 幼儿园班级管理中培养幼儿自我意识的生活化教育措施
接影响到幼儿自我意识的培养，在幼儿园日常教育过程中教师要时刻关注幼儿生活实际情况，有效促进幼儿自我意识不断培养。通过该种形式才能促进在生活化教育影响下全面提升幼儿的综合素质。关键词：幼儿园班级管理;自我意识;重要意义在幼儿阶段，通过培养幼儿的自我意识，对未来的生活与学习具有重要价值与意义。当前，从我国幼儿教育过程中可以看出，大多数幼儿都是在幼儿园度过几年时光。所以，加强幼儿园班级管理可以全面促进幼儿逐步养成自我意识，借助生活化教学方式，也是当前一种创新幼儿
中学生学习报 2022年4期2022-03-21
- 马克思主体性思想演变的历史逻辑
期追求主体的自我意识哲学，《莱茵报》和《德法年鉴》时期开始探索无产阶级主体的革命作用，在《1844年经济学哲学手稿》中转而研究作为劳动主体的工人的异化问题，在《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》中确立了“现实的个人”作为实践主体的思想，在《共产党宣言》中描述了无产阶级主体的历史使命，在《资本论》及其手稿中展开对资本的主体性批判，标志着马克思主体性思想的成熟。通过研读不同时期的马克思的文本，发现可以从主体性的视角呈现出马克思追求人的自由和解放思想演变的
北方论丛 2022年2期2022-03-11
- 马克思《博士论文》思想内涵探析
更加能够促进自我意识觉醒，同时也能够实现对宗教的批判，在继承德国古典哲学自我意识并赋予了其以现实性的同时，拿起“否定”武器对德意志基督教进行了深刻批判。关键词：马克思;原子偏斜;自我意识;宗教批判中图分类号：A811文献标识码：ADOI：10.13411/j.cnki.sxsx.2022.01.009An Analysis of the Connotation of Marx’s Doctoral Dissertation—— Self-Conscious
陕西行政学院学报 2022年1期2022-03-07
- “小番茄”的生命之旅
：自然生命;自我意识;社会支持;小学高年级中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2022）05-0030-03【活动背景】新生命教育是朱永新教授[1]提出的，指新教育视野下的生命教育，它以“过一种幸福完整的教育生活”为理念，提出了三重生命的概念：自然生命、社会生命、精神生命。生命教育在小学高年级学段的主要目标是：初步认识自然界的生命现象，使学生产生对充满生机的世界的热爱[2]。高年级段小学生正处于自我意识高速发展的时期，逐渐产生
中小学心理健康教育 2022年5期2022-02-28
- 幼儿园班级管理中幼儿自我意识培养方式探索
理;幼儿园;自我意识中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-3-引言幼儿在心理和生理发展方面仍然处于不成熟的阶段，需要在适当的情况下引导和管理。以幼儿园的管理为例子，老师要对幼儿良好的生活习惯培养，生活方式与安全管理，自我意识的启发等加以关注，尤其是自我意识管理，应该成为重点关注对象，在管理上需要教师和家长达成共识来一起教育幼儿的生活习惯和学习方式。一、幼儿园班级管理要点（一）幼儿良好习惯的培养在幼儿时期在培养好的生活、学习、思考等
小作家报·教研博览 2022年3期2022-02-22
- 浅析《我的姐姐》中女性主体意识的建构
女性形象;自我意识;男性形象;潜意识【中图分类号】H905 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）05-0095-03西蒙娜·德·波伏娃在其著作《第二性》中提出一种说法“要廓清女性的处境，仍然是某些女性更合适”，因为男性总是“通过描写不同女性之间的差异来表达对女性问题的关注，其价值仅在于解决了将女性问题从男性话语中脱离出来的基本问题;而女性则是更为私密层面探究女性内部世界的自我挣扎，是由表层向内层
今古文创 2022年5期2022-02-04
- 关注心理健康，呵护美丽青春
康;青春期;自我意识一、分析我校高中学生之心理现状高中学生，告别了相对轻松无邪的九年义务教育，马上就面临着自身成长，求学、升学的压力，又承受着来自家庭、学校、社会的其他种种压力，他们几乎无一不存在着不同程度的心理健康问题。尤其是我们这样的高中生，他们既有来自城区的学生，也有来自山区，沿海的学生，而更多的是来自农村的孩子，还有不少的留守孩子。在高一入学前，一部分学生因未能上理想学校而落寞惆怅，一部分学生又因“终于熬过中考了”而欢欣幸运;入学后，又因高中功课远
三悦文摘·教育学刊 2021年43期2021-12-22
- “一带一路”的人性体现探析
人性;民本;自我意识;自我实现;需求中图分类号：F014 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）41-0104-03一、人性的意义公元前490年—前480年，古希腊的智者派思想家普罗泰戈拉Protagoras在赫拉克利特关于万物流变思想的基础上，认为人可以对世间万物产生感觉，并且可以将其作为判断事物的依据，提出人作为万物尺度这一论断，普罗泰戈拉的观点在于肯定人在自然社会中所具有的价值和地位。世间的事物是流动变化的，人根据自己对
大学·社会科学 2021年11期2021-12-18
- 鲁敏《奔月》中对自我的追寻
离 我是谁 自我意识“日常生活”是鲁敏小说的重要关键词，自“东坝系列”起，她就以家常的笔触刻画着以“大一统的平淡”为特征的日常生活。但不同于以池莉等新写实主义作家对日常生活“冷也好热也好活着就好”般的拥抱态度，鲁敏对日常生活仍心存疑虑，她主張“以小说之虚妄抵抗生活之虚妄”，i在小说中设置了许多偏离日常生活的情节，尝试以此逃离日常生活的庸常，ii如《取景器》《白围脖》等篇。长篇小说《奔月》中，鲁敏化用古代神话传说《嫦娥奔月》的典故，通过主人公小六的“自我失踪
文学教育 2021年11期2021-12-06
- 幼儿园班级管理中幼儿自我意识的有效培养
的依赖，增强自我意识，养成独立解决问题的好习惯。基于此，本文章对幼儿园班级管理中幼儿自我意识的有效培养进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：幼儿园;班级管理;自我意识;培养引言幼儿在生理、心理发展方面仍处于不成熟的状态，需要得到适当的引导与管理。以幼儿园的班级管理为例，教师要对幼儿良好生活习惯的培养、生活与安全管理、自我意识的启发等加以关注，尤其是自我意识的培养，应该成为重点关注对象。一、家庭教育培养幼儿的自制力自制力即自我控制能力，表现为个体能够较好地
现代科教论丛 2021年8期2021-12-03
- 女性主义视角下迪士尼公主形象演变研究
义社会下女性自我意识的觉醒，打破固有思想的过程。关键词：时代变迁;角色塑造;公主形象;自我意识迪士尼电影作为顶级电影公司，领导动画电影的潮流风尚，传递正确的价值观。公主系列影片以世界各国经典童话或神话传说为原型，创造了各具风格特色的公主形象，无不深入人心，成为经典。从1937年发行的动画长片《白雪公主和七个小矮人》到2020年真人版电影《花木兰》，塑造了装扮各异、肤色不同、性格迥异的公主形象。艾金伦曾说：“所有的童话，本质上都是成人童话，童话所包括的并非儿
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 生命的热度
江南地区女性自我意识的觉醒和渴望命运自主的愿景。通过灵心慧质的才女绚烂多姿的刻画描写，汾湖石的起落沉浮命运映射出在时代的变迁与制度的演进中，明清江南女性诗人异于前代的独立主体思想萌芽与积极进取的生命热度。【关键词】 江南才女文化;自我意识;命运自主;性灵自由;叶小鸾【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2021）37-0020-03《汾湖石记》可以说是古人写石头的佳作。这篇文章写
今古文创 2021年37期2021-10-26
- 后人类语境中的人类“主体性”反思
析片中机器人自我意识的觉醒、争取生存权的反抗，探讨后人类视域中的人类主体性反思。关键词：后人类;高智能机器人;《西部世界》;自我意识中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）16-00-02随着科学技术的发展，人类即将迈上创造高智能机器人的“阿基米德点”，这会使未来的世界变得难以掌控。美劇《西部世界》便是叙述当人类能够创造高智能机器人时的种种情景，不仅探讨了未来的人类与机器人之间会发生何种可能，也反思了人类生存现状。1
艺术科技 2021年16期2021-10-21
- 试论性成熟对青少年自我意识发展的影响
成熟对青少年自我意识发展的影响进行了详细的讨论和阐释。关键词：试论;性成熟;青少年;自我意识;发展;影响青春期是青少年成长的关键时期，在健康人格和正确三观的培养上具有十分重要的作用。伴随着我国经济社会的快速发展，我国大部分青少年发育较早，在性方面较为成熟。但我国缺乏配套的性心理教育，面对该问题教师往往采取回避的态度，这使得许多青少年的性意识不够成熟，人格不够完善，缺乏自我控制意识，容易产生各种各样的问题，例如吸毒或性滥交等。对此，需要采取正确的措施及时解决
中学生学习报 2021年11期2021-10-15
- “自我意识”的四个维度
务指令下的“自我意识”及思辨能力。“自我意识”是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。内容上可分为三个层面：生理自我、心理自我、社会自我。生理自我，即对个体的身体、生理等特征的认识;心理自我，即对自身心理特征如气质、性格、兴趣、情感、意志、理想等的认识和体验;社会自我，指对自己在社会关系、人际关系中得到角色、作用、地位和权力等的认识。上述主要是基于心理层面对“自我意识”的描述，其“自我”是多层次的：既有高大上的“优我”，也有优劣并存的“中我”，亦
语文教学与研究(教研天地) 2021年9期2021-09-29
- “自我意识”的四个维度
务指令下的“自我意识”及思辨能力。“自我意识”是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。内容上可分为三个层面：生理自我、心理自我、社会自我。生理自我，即对个体的身体、生理等特征的认识;心理自我，即对自身心理特征如气质、性格、兴趣、情感、意志、理想等的认识和体验;社会自我，指对自己在社会关系、人际关系中得到角色、作用、地位和权力等的认识。上述主要是基于心理层面对“自我意识”的描述，其“自我”是多层次的：既有高大上的“优我”，也有优劣并存的“中我”，亦
语文教学与研究(教研天地) 2021年9期2021-09-29
- “自我意识”的四个维度
务指令下的“自我意识”及思辨能力。“自我意识”是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。内容上可分为三个层面：生理自我、心理自我、社会自我。生理自我，即对个体的身体、生理等特征的认识;心理自我，即对自身心理特征如气质、性格、兴趣、情感、意志、理想等的认识和体验;社会自我，指对自己在社会关系、人际关系中得到角色、作用、地位和权力等的认识。上述主要是基于心理层面对“自我意识”的描述，其“自我”是多层次的：既有高大上的“优我”，也有优劣并存的“中我”，亦
语文教学与研究(教研天地) 2021年9期2021-09-29
- 期刊编辑“看者”视域下的“自我意识”与“他者意识”之 维
”为尊或唯“自我意识”为崇所导致的極端现实问题，需从社会空间、历史时间、自我立体视角出发，反省自身内在及外在，提升自身多维度的跨界意识、交往对话的超越意识及换位立场的交互意识，使“自我意识”借助“他者意识”的内在化，建构起编辑所具有的“看”的“他者意识”策略，提升期刊编辑的自我素养，以适应数字发展时代编辑的华丽转型。【关键词】期刊编辑 “自我” “他者” “自我意识” “他者意识”【中图分类号】G238 【文献标识码】A 【文章编号】1003-6687（2
编辑之友 2021年9期2021-09-26
- 留守儿童面临的自我意识问题与对策分析
，导致他们的自我意识存在着一定的问题。文章就简单分析留守儿童及自我意识的内涵，在此基础上，探讨留守儿童面临的自我意识问题及其产生的原因，最后针对性探讨解决的对策，以供参考。【关键词】留守儿童;自我意识;问题;对策前言：改革开放以来，我国的人口迁徙逐渐频繁，特别是经济欠发达地区，大量剩余劳动力大规模转战城市，进行劳务输出。这也导致我国广大农村地区出现了“留守儿童”这样一批新时期的特殊弱势群体，这些留守儿童因为长期与父母分离，缺少父母的关爱和管教，在情感与心理
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 浅析如何有效促进农村幼儿园教师自主学习能力的发展
发展受教师的自我意识和外部环境的影响。有效促进幼儿园教师自主学习能力的发展，需要幼儿园教师学会持续阅读和定期反思，也需要幼儿园进行课程改革和园本教研。关键词：农村教师、自主学习能力;自我意识;定期反思;园本教研有一本教育丛书《学会生存——教育世界的今天和明天》提到： “自学，尤其是帮助下的自学，在任何教育体系中，都具有无可取代的价值。”终身教育的理念下，自主学习能力作为一种可迁移的学习能力和学习品质，对幼儿园教师专业发展有着不可替代的作用，是幼儿园教师的生
教学博览 2021年2期2021-09-10
- 从精神分析角度看儿童文学的“自我意识”和“成长意识”
感，即确立“自我意识”和“成人意识”。本文从精神分析的角度，大致从传奇经历、儿童文学与潜意识的联系和儿童文学中的成人仪式探究儿童文学视野下的成长表现和成长过程。关键词：自我意识;成人意识;潜意识人的成长从呱呱坠地到终其一生，整个过程处在一种不自觉状态，不为人的意识所控制，这个过程是生物界永定的规律，成长的认定也是通过人们对外部世界和人类自身的生命更替过程长时期的观察发现而得到的。正如人们发现自己在长高，脚需要换更大的鞋子，生理上发生了同孩时不同的一些变化时
学习与科普 2021年19期2021-09-10
- 我喜欢我自己
【关键词】自我意识;自信心;心理辅导课;教学设计【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章編号】1005-6009（2021）59-0134-03【作者简介】任春，南京市文靖东路小学（南京，211101）教师。【设计理念】小学低年级学生处于自我意识形成和发展的最初阶段，他们的自我意识容易呈现两极化：一种表现为自我意识极强，什么都要自己说了算;另一种表现为完全没有自我意识，大人说什么就是什么，需要引导学生增强自我意识。本课通过绘本引导学生在与同伴、
江苏教育·心理健康 2021年8期2021-09-08
- 说说我自己
【关键词】自我意识;绘本;心理辅导课;教学设计【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）59-0131-03【作者简介】殷小燕，江苏省如皋市实验小学（江苏如皋，226500）教师，一级教师。【设计理念】小学阶段是学生自我概念逐步形成的时期。由于年龄较小，低年级学生的自我认知水平较低，对自己的认识不太全面。绘本具有图文结合、语言简洁的特点，蕴含多样的社会生活内容，渗透丰富的情感经验，是心理健康教育的资源库。本课借
江苏教育·心理健康 2021年8期2021-09-08
- 戏剧理论在青少年自我意识建构剧场小组中的运用探究
艺元摘 要：自我意识的建构影响着青少年的健康成长，既关系到其人格塑造，又关系到其自我发展。将戏剧理论和剧场小组活动有机结合起来，有助于青少年自我意识的建构，能使青少年的自我认知得到正向发展，使青少年的自我体验能力和自我调节能力得到显著提升。文章主要对戏剧理论在青少年自我意识建构剧场小组中的运用策略进行研究。关键词：戏剧理论;青少年;自我意识;剧场小组;现状;运用策略中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）26-0056-
成才之路 2021年26期2021-09-03
- PSED理念和目标在小学低段学生中的实践与思考
提升幸福感和自我意识，主动发现和掌握经验，使儿童拥有抗挫力和复原力。【关键词】PSED;积极关系;自我意识;幸福感PSED全称为 Personal，Social and Emotional Development，即儿童个人、社会性和情感发展。随着儿童的成长，健康的情绪、积极的社会关系交往方式，将对其今后的个人学习和身心发展起到重要作用。笔者通过梳理英国教育部及相关教育学者对PSED理论的阐述，以及其在小学低段教育教学中的实践，对PSED的教育方法进行了进
教学月刊·小学综合 2021年8期2021-08-19
- 论《橘子不是唯一的水果》中的自我意识
倡导女性追寻自我意识。关键词：珍妮特·温特森;《橘子不是唯一的水果》;《圣经》;戏仿;自我意识《橘子不是唯一的水果》塑造了珍妮特这个性格鲜明的人物形象，她从小受到母亲这位虔诚的教徒的影响，母亲希望将她培养为一名传教士。后来珍妮特发现自己的同性恋倾向，并被当时的教会和母亲所不容许。为了追求真正的自我，摆脱从小而来的束缚，珍妮特离开了家，只身来到陌生的社会，并最终回归，达到了自我的和解以及与养母的和解。《橘子不是唯一的水果》想要展现的不仅仅是女同性恋者在家庭、
美与时代·下 2021年6期2021-08-11
- 应许之地与乌有之乡
拉斯以强烈的自我意识、高超的叙事技巧、思辨性的叙述语言、独到的感知视角，对世俗生活中的沧桑、不幸、贫困、毁誉、失去与分离等命题进行了思辨性的审视与重构，以消极性的主体呈现、私语式的言说姿态，抵抗岁月的流逝，消解成长的阵痛。《情人》不仅是一段情爱书写，而且是一座充满悖论格局与实验色彩的语言乌托邦；是一场通过情话载体，实现自我完成、自我象征、自我宣泄与自我释义的文字符码狂欢；是杜拉斯融入个体生命体验的底色，重新发掘成长意义与自我意识的创造性过程；是其对存在命题
名作欣赏·学术版 2021年6期2021-08-03
- 寻找多面的自己
【关键词】自我意识;心理辅导课;教学设计【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）50-0067-05【作者简介】王晓娜，山东省济南第十一中学（济南，250031）教师，一级教师。【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，帮助学生确立正确的自我意识，是心理健康教育的具体内容之一。高中生正处于自我意识飞速发展的时期，常常面临着“我是谁”“我是一个什么样的人”等困惑。根据埃里克森的心理社会发
江苏教育·心理健康 2021年6期2021-08-02
- 语文教师对教材定位的变化及原因分析
来，语文教师自我意识的觉醒，以及对文本理解、分析乃至评判能力的增强。[关键词] 教师;自我意识;语文教材一、教材的定义教材是教育不可缺少的重要组成部分，它包含三个基本要素，即信息、符号、媒介，用于向学生传授知识、技能和思想。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材包括课堂内和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。狭义的教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化。本文谈到的教材，仅指狭
教师博览·科研版 2021年1期2021-07-11
- 解读《紫色》中西丽心中上帝形象的转变
程充分展现其自我意识的觉醒同时也揭示了西丽对于上帝形象的认识与转变。关键词：上帝形象 《紫色》 西丽 自我意识自上世纪六、七十年代以来，美国民权运动以及女权主义运动不断发展，在推动社会进步的同时，备受种族与性别歧视的黑人女性们开始觉醒。作为土生土长的美国黑人女作家，沃克密切关注着黑人女性这一特殊群体的生存困境，其文学作品也大多讲述黑人女性社会生活经历，探索黑人女性的精神世界与自我意识，从而帮助她们构建黑人女性身份。本文将从小说中的上帝形象入手，探究女主人公
文学教育 2021年5期2021-06-15
- 认识自己：特级教师“我是谁”反应内容分析
要： 教师自我意识是教师“主体我”对教师“客体我”的意识。教师自我意识形成于教师与自然、教师与社会、教师與他人、教师与自身对象性关系以及由此形成的对象性活动的基础之上。研究运用WAI技法对江苏省16位特级教师的自我意识进行调查，发现悦纳自我是特级教师自我意识的核心特征，专业认同是特级教师自我意识的显著标志，人格完善是特级教师自我意识的发展愿景，道德修养是特级教师自我意识的敏感内容，文化传承是特级教师自我意识的发展方向。关键词： 特级教师;自我意识;WAI
现代基础教育研究 2021年1期2021-06-08