健美操
- 体育教学中健美操训练方法探索
体育课堂中引入健美操运动，符合学生体育训练的基本要求。教师要对健美操训练的准备方法、实施方法、迁移方法进行创新探索，建立完整的健美操教学体系，让健美操成为学生锻炼身体、陶冶情操的重要手段，让更多学生在健与美的体育训练中实现全面发展。［关键词］健美操；训练方法；体育教学［中图分类号］ G623.8 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）27-0060-03健美操是一项深受广大群众喜爱的体育项目，其集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于
小学教学参考(综合) 2023年9期2023-11-29
- “翻转课堂”教学模式在中职学校健美操教学中的应用研究
求也越来越高，健美操作为中职体育教学的重要组成部分，理应受到足够的重视。本文将探讨翻转课堂的意义，对翻转课堂教学模式与传统教学模式进行对比。此外，我们还将找出目前中等职业学校健美操教学中存在的问题，并提出解决方案。采取有效措施，提升健美操课堂的教学质量，以达到最佳的教学效果。关键词：翻转课堂；中职学校；健美操在新时代教育背景下，我国的教育水平得到了不断的提升，开始大力倡导素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。随着科技的飞速进步，教育工作者不断探索新的教学方
体育风尚 2023年8期2023-11-03
- 高职院校健美操选修课程教学模式改革
词：高职院校；健美操；教学模式；改革健美操运动具有较强的健身功能，作为一项运动，它的特点是以身体的力量、柔韧、协调、平衡、灵敏等素质为基础，对学生身体进行锻炼。健美操以其特有的魅力，受到广大学生的欢迎，已成为学生最喜欢的体育运动项目之一。然而，在实际教学中，传统的健美操教学模式存在一些不足之处，导致教学效果不佳。因此，探究一种新的教学模式势在必行。1 健美操选修课程教学存在的问题1.1 健美操教学方法目前，部分中国高等职业技术学院健美操课的教学方式还处于较
拳击与格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 高职院校健美操课程教学评价改革研究
为促进高职院校健美操课程教学评价改革，提升高职院校健美操教学效果，本研究将过程性教学评价方式应用于高职院校健美操教学中，并采取实验法对其应用效果进行检验。研究选取某高职院校学生作为实验对象， 开展为期32 周的教学实验，其中实验组采取过程性教学评价，对照组采取终结性教学评价。研究发现：健美操教学能显著提升高职学生的健美操专项身体素质。相比终结性教学评价，过程性评价更能提升高职学生健美操专项身体素质、体育学习兴趣、情意表现与合作精神，健美操技术的表现更佳。相
拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 高校健美操教学训练一体化模式研究
首先分析了高校健美操教学训练一体化模式的内涵及意义，然后针对学生缺乏展示舞台、训练设施和时间不足等问题，提出从完善教学基础设施、丰富健美操教学内容、开发创新教学方法、组织多种课外实践活动等方面解决问题，以期为大学生掌握健美操基础理论和实践技能创造理想的环境。关键词：健美操；教学训练一体化；内涵及意义；实践策略；高校健美操介于舞蹈与体操之间，其虽然也有竞技性内容，但多被视为一种健身技能。在高校开设健美操课程， 既契合了年轻人追求形体美、渴望拥有和展示才艺的特
拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- OBE 理念下高职健美操与美育融合实践研究
于此理念将高职健美操与美育融合这一课题，值得探讨。本文通过问卷调查法、访谈法、个案分析法等对OBE 理念下高职健美操与美育融合的实践进行研究，具体为：依据“五方二馈”，明确高职健美操与美育融合的培养目标，定位人才培养学习成果；成果导向确定主题，构建高职健美操与美育融合的“五阶五美”教学内容体系，环环相扣，递进发展；巩固成果，建立高职健美操与美育融合的“三结合三纳入”课内外一体化机制，纵向延伸，横向拓展；围绕成果产出，依据教学内容， 尽显高职健美操与美育融合
拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29
- 高校健美操金课教学情境化设计的理论依据及践行向度研究
蓓蓓摘 要：健美操金课教学情境化实现学生自主合作探究式学习系统活动模式，在目标任务驱动下学生学科核心素养得到有效提升。采用文献资料、系统分析等研究方法对健美操金课教学情境化模式进行研究分析，基于目标性、过程性、结果性三个维度理论基础，分别从框架结构、教学环节、板块内容和学生活动等方面提出构建学生发展核心素养导向下的高校健美操金课教学模式，坚持完整、系统化的基本原则，各部分教学环节具有内在的系统逻辑，引导学生把握健美操技能的本质以及学会整合知识，进而促进学
高教学刊 2023年38期2023-08-10
- 体育强国背景下高校健美操教学改革的探索与实践
究方法，以高校健美操教学为研究对象，分析目前在体育强国背景下高校健美操教学改革的现状及问题。研究认为高校健美操教学存在健美操课程改革实施方案缺乏落实、高校健美操课程器材设施不够完善、教师健美操教学能力水平有待提高和学生健美操学习积极性难以调动等问题，提出完善高校健美操课程建设的方案，丰富拓展教学资源、创新健美操教学内容实施方法，弥补教学手段匮乏、提升高校健美操教师教学水平，加强师资队伍建设，加大健美操教学方案实施力度，普及高校课程改革等实践策略。关键词：体
拳击与格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 小学健美操教学中体育核心素养的培养
有重要的意义。健美操作为体育课程内容之一，在发展学生身体素质、改善学生体形体态、培养学生体育品德等方面有重要的意义，对学生体育核心素养的养成具有积极的促进作用。关键词：小学体育；健美操；核心素养；体育品德中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）01-0035-03《义务教育体育与健康课程标准》提出了体育核心素养，指出“体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、
教育实践与研究·小学课程版 2023年1期2023-05-30
- 健美操运动对鄂西北地区幼儿身心健康的影响研究
杜颖关键词：健美操；鄂西北地区；幼儿；身心健康少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。儿童的健康状况直接影响着国家的前途和命运。幼儿正处于人生的初始阶段，也是人生非常重要的阶段，幼儿阶段发展的好坏会直接影响到一个人的未来发展。随着社会的进步和科技的发展，人们的生活水平得到了大幅的提升。但是，国民体质相关调查研究发现，我国的国民体质呈现下滑趋势，尤其是儿童的身体素质和心理健康状况令人担忧。受中国传统文化观念以及“应试教育”的影响，“重智轻体”和过度溺爱的现象
拳击与格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- “停课不停学”在线课程调查与分析研究——以四川民族学院《健美操》课程为例
四川民族学院《健美操》课程为例刘红军四川民族学院体育学院，四川 康定，626001。本文运用调查问卷法、逻辑分析法、文献资料法、数理统计法等对在线课程开展问卷调查，主要针对在疫情防控期间四川民族学院《健美操》课程线上开展情况做统计，通过研究分析得出结论：本课程作为技术课程是可以开展线上教学；本课程建设能满足学生学习和实践需求；完成本课程教学任务具有一定的挑战性；通过优化健美操授课过程的手段和方法，学生对本课程的线上教学效果满意度较好。在线课程；调查；分析；
四川体育科学 2022年4期2022-07-15
- 高中健美操课堂合作学习设计方案
要。关键词 健美操 合作学习 设计方案根据高中课堂教学结构的特点，我们将整个设计分为三个部分：准备阶段设计、实施阶段设计和评估阶段设计。准备阶段包括目标设计、任务设计、方法设计和策略设计。一、准备阶段的设计1.目标设计：在合作学习的目标设计中，应包括学术性、合作技能两个目标，目标的设定需要反映出教师教学意图。一般用一句话加以表达，主要包括行为、条件和标准三个方面[1]。2.任务设计：在设计任务时，考虑合作学习要素，特别是责任到人和积极互赖这两点[2]
体育时空 2022年11期2022-07-12
- 健美操微信公众号信息传播的影响研究
理统计法得出：健美操相关信息通过微信公众号进行传播与推广得到了健美操用户的关注，但部分健美操微信公众号运营定位不明确、推送时间不稳定，微信平台推广单一与用户之间的互动效果不明显，这直接影响用户对健美操微信公众号的满意度。关键词 健美操 微信公众号 信息传播一、研究对象与方法1.研究对象。以健美操微信公众号信息传播的影响为研究对象。2.研究方法。本文采用了文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法。二、研究结果与分析（一）健美操微信公眾号概况截止到2
体育时空 2022年12期2022-07-08
- 高职高专院校健美操实践课思政元素的挖掘探究
政的内涵理解，健美操实践课中思政元素挖掘的可行性，健美操实践课中思政元素具体的挖掘探究。关键词 高职高专 健美操 课程思政 元素一、研究背景一直以来，习近平总书记高度重视学校思政工作在立德树人当中的重要作用。关于思政教育，总书记做出了一系列重要论述，再加上一系列纲领性文件的出台，加快构建了高校思想政治工作体系。2018年9月10日，习近平总书记在《全国教育大会》上指出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。2019年3月18
体育时空 2022年12期2022-07-08
- 健美操对小学体育核心素养养成促进分析
教学活动中，以健美操为主体的体育教学活动，引起了广大师生的重视。所以在具体教学活动开展过程中，要将健美操与核心素养不断结合起来，以此来增强学生的整体素质。本文主要分析健美操对小学体育核心素养养成的重要作用，以此来分析具体实施策略，希望对培养学生核心素养有所帮助。关键词 健美操 小学体育 核心素养当前体育课程改革正在不断地深入，健美操属于体育教学活动的重要方向。学习健美操，学生可以在音乐的带动下不断增强身体的协調性，更好地培养节奏感，以此来增强学生的体
体育时空 2022年12期2022-07-08
- 初中健美操课中合作学习法的实践研究
的提升。在初中健美操的锻炼中，老师要运用合作学习的方式，提出合作学习的具体运用，让学生可以科学的进行分组，得到指导、进行评价和反思。本文就初中健美操课堂，对合作教学做出了分析与总结。关键词：健美操：合作学习：分组合作学习方式对于老师来说并不陌生，可以说合作教学方式已经成为了教学的主要方式。国内的专家和学者在研究合作学习方面没有停止过。健美操的学习过程非常复杂，这个的过程中，如果只靠学生自己是无法在短时间内解决问题的，所以老师要在知道的过程中让学生学会合作，
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 职业高中健美操教学中学生创新能力的培养策略
中体育教学中，健美操融合了音乐、舞蹈和体育技能，更有利于激发学生创新思维，可以帮助职业高中体育教师开展创新教育，提升学生创新能力。教师可以搜集互联网健美操比赛视频，增进学生对健美操运动的了解，利用小组合作开展健美操教学，让体育优等生带动其他学生进行训练，让健美操运动激发学生创新思维，组织班级健美操竞赛，鼓励学生自主创编健美操，提升学生健美操创编和表演能力，促进创新教育和职业高中健美操教学的深度融合。关键词：职业高中;健美操;创新能力;培养策略健美操体现了体
三悦文摘·教育学刊 2022年12期2022-07-01
- 探讨小学体育健美操训练策略
词：小学体育;健美操;训练策略健美操是一种以塑造学生美好的身体体型，让学生能够在健美操中有更好的身体素质方面的提升。而且健美操是一种新的形式，这种形式是可以对学生进行审美方面的训练，既能够进行学生的体育教育，又能够锻炼学生的美育，让学生可以在健美操的练习过程中得到更好的体育知识，也能够丰富学生对于体育的认识，拓宽学生的体育知识面。1.健美操训练的注意事项1.1注意健美操的美感健美操是一种以塑造学生体型为主的一种操，健美操顾名思义就是能够让学生将身体锻炼的更
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 高中体育健美操教学策略之我见
体育基本状况。健美操让高中体育焕发新机以及弘扬了优秀文化，本文笔者在体育教学现状的基础上探讨了高中体育健美操的教学策略，希望能为我国的体育教育增添更多活力。关键词：高中体育;创新教育;健美操前言：体育教学是学校教育教学的重要任务，是五育教育之一。在教育中，我们首先需要培养健康的人和和谐发展的社会主义接班人。因此，面临各种教育改革，体育教育也应顺应时代发展，做出相应的革新策略。在高中体育教学中进行更为创新的健美操教学，将为体育教育活动注入新鲜"血液"，会大大
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 健美操的表现力培养策略探析
中体育教学中，健美操是一项重要的选课，相关的主题也有不少，但在健美操方面，学生的健美操成绩不佳。健美操是一种精细的体育和艺术相结合的运动，它不仅注重身体的表象，而且能够表达出学生的内心情绪。我们致力于发展高中生健美操的表现力，这也是体育老师的首要任务，但许多因素都会影响到学生的学习表现和学习方式。关键词：高中;健美操;表现力前言：健美操是高中体育中最受师生欢迎的运动项目，尤其是高中生，在选课时大多会选择健美操。健美操是将体育与艺术融为一体，既注重身体的表现
学生之友 2022年7期2022-06-25
- 健美操教学中舞蹈意识培养
摘要：健美操是一种被人们广泛认可和喜爱的体育活动，不仅能够使得人们的肢体更加协调，同时，还能够强化人们的身体素质，是一项具有极强艺术魅力和体育价值的运动。将健美操加入到体育教学中，能够为学生提供更加良好的身心体验过程，为此，在进行健美操教学的时候，就需要注重对于学生舞蹈意识进行培养，这样才能够进一步提升健美操的教学效果。基于此，本文主要围绕着健美操教学中舞蹈意识培养的相关问题进行了探析。关键词：健美操;教学;舞蹈意识近年来，随着人们的物质生活不断改善，越来
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- “课程思政”背景下高校健美操课程价值与实践路径研究
”背景下对高校健美操课程的价值和实践路径进行研究。研究表明：依据健美操在我国的发展情况和项目特征等方面来看，高校健美操课程具有强健体魄、培养团结协作意识、促进心理健康、培养创新意识、奉献自我精神和爱国主义精神等价值。高校健美操课程的实践路径有五点，一是课程设计要注重理论知识，打破原有的传统健美操课程教学思想;二是深入学习并融合中华传统文化并进行对健美操课程的重新构建课程思政教学内容;三是对高校健美操课程教学环节的思政措施;四是完善评价机制，促进健美操课程思
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 动作控制的两种理论对健美操教学的研究
要 本文对在健美操教学中运用动作程序理论和动力模式理论进行研究。与传统的教学模式相对比，动作控制的两种理论能帮助学生提升运动技能和更好地掌握基本知识。关键词 动作程序理论 动力模式理论 健美操每一个动作都不是单一的机械运动，即使是看似简单毫不费力的动作，比如拿筷子夹菜，都需要复杂的控制过程。机械上，四肢是具有多节段的开放运动链，由于不同节段之间的相互作用，其动态行为是复杂的。本文以健美操教学为例，基于动作控制两种理论对健美操的教学方法进行对比分析。
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 泡沫轴训练对高中健美操模块学生平衡能力影响的实验研究
分析法对高一年健美操模块43名女生进行为期18周的实验研究。结果表明：实验前，找寻测试指标、拟定测试内容、确定课程内容;实验中，在共计36节课的实验期间，将泡沫轴练习内容融入健美操的体能训练中;实验后，进行平衡能力的测试，并对实验前后测数据进行分析。得出：实验组的动、静态平衡能力得到较大的提高，存在显著性差异，而对照组未进行泡沫轴训练，仅进行常规的课堂教学，动、静态平衡能力变化不存在差异性。结论：泡沫轴训练对健美操模块学生的平衡能力有显著促进作用。关键词
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 中职健美操、啦啦操课程多元评价探究
探究，提出中职健美操、啦啦操课程多元评价的教学理念，进一步健全中职学校不科学的健美操、啦啦操课程考核评价方式，解决普遍存在的只看重学生考核成绩而忽略学生参与度的问题。与时俱进从学生主体出发，针对不同学生个体差异，将学生互评、教师评价、信息化数据分析以及各项比赛、社团活动等纳入考核并对考核评价进行量化，根据学生的实际情况逐步完善考核评价体系，引导学生大胆偿试多样化创编方法，鼓励学生涌跃参与学习，多平台展示自我，不断提升健美操、啦啦操创编能力，提高技术技能水平
快乐学习报·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 信息化混合课堂教学模式的研究
合式学习运用于健美操教学中，设计教学混合渠道，拓展体育教学新的路径和形式，促进教学模式的创新，提高健美操的教学效率和效果。关键词：信息化;混合课堂;教学模式;健美操伴随着互联网的发展，通讯技术带动移动智能设备在学生生活中的普及，远程在线教育成为全球教育发展的主流趋势，极大的冲击了高校的传统教学模式形成。基于网络在线课程、雨课堂、APP应用的混合智慧型教学模式成为教学改革、研究的趋势。作为难美性运动项目之一的健美操，传统课堂教学受制于面对面的时间、空间依赖性
江苏广播电视报·新教育 2022年5期2022-06-11
- 新时代高职院校健美操课程美育育人的研究与探索
近年以来，健美操课程逐渐被引进高职院校体育教学中，健美操课程渗透美育教育可以陶冶学生情操，给学生以美育教育。文章针对当前存在的问题探究有效对策，在新形势之下研究健美操课程的发展，以高职院校健美操教学现状和创新思路研究作为主要的研究切入点，希望能够对高职院校健美操教学的发展有所帮助。关键词 高职院校 健美操 美育 实践路线健美操是一项追求“健、力、美”的运动，健美操独特新颖的编排、与众不同的音乐搭配、充满活力、动感、趣味的外在表现，都充分体现了人
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 啦啦操融入健美操教学对学生能力培养的探讨
要组成部分就是健美操，健美操教学中融入啦啦操，可以培养学生各项能力，切实满足新课程改革需求，顺利完成教学目标。文中以健美操教学为着手点，分析啦啦操融入健美操教学的必要性，分析如何有效培养学生能力。关键词：学生能力;啦啦操;健美操;培养措施体育教学的主要组成部分就是健美操教学，在培养学生身心素质方面发挥着重要作用。新形势下需要教师打破传统教育模式限制，在健美操教学中融入啦啦操教学，满足体育教学改革的需求。因此，有必要做好啦啦操融入健美操教学的研究工作。一、体
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- 初中体育教学中健美操的教学作用分析
也日渐多样化。健美操在学生身体发育的青春期，可以帮助其协调能力得到有效锻炼，并且健美操对学生的乐感也有一定的培养，在提高学生的体育知识的同时还增加了音乐知识。健美操对学生的创造能力和想象能力有着较好的引导的锻炼意义，有节奏的音乐和创新性的舞蹈动作，对于组建校园啦啦队奠定了良好的基础，对于以足球为特色的学校而言，能够起到一举多得的作用。关键词：初中体育;健美操;教学分析前言让健美操成为体育教学的重要部分，可以帮助学校构建特色体育文化氛围，建设校园文化并规范学
快乐学习报·教育周刊 2022年18期2022-06-01
- 高中体育与健美操融合的思考
充实体育课堂。健美操是一項受学生喜爱的运动项目，为了提升高中学生参与体育课堂的积极性，教师将健美操融合到高中体育课堂中，发挥健美操帮助形成运动的习惯，促进学生健康成长。因此，本文首先阐述了高中体育与健美操融合的意义，接着，提出若干高中体育与健美操融合的策略，旨在为高中教师开展多样化体育课堂提供策略参考。关键词：高中教育;体育;健美操引言当前，在应试教育背景下，高中学生学习的压力大，很多学生参与体育课堂的积极性较低。但是，体育课程对学生的发展有重要意义，是学
民族文汇 2022年19期2022-05-25
- 浅谈如何把健美操融入农村小学课堂中
展。而农村小学健美操教学不仅符合这一教学要求，还能够有效地锻炼学生的身体素质，逐步缓解学生在学习中的压力，对于培养学生形成积极、乐观的个性，同样具有极大地促进作用。这就要求，农村小学体育教师应当充分地立足于当前健美操教学的现状，努力分析存在的问题，并及时地找出相应的解决策略，从而不断地提升健美操教学的效率，努力提升学生参与到健美操课程中的意识，充分地发挥健美操教学的娱乐价值、健身价值以及教育价值，促进学生的身心能够得到健康地发展，有效地提高学生在健美操学习
中学生学习报 2022年19期2022-05-09
- 健美操在小学体育中的应用研究
有着重要作用。健美操作为体育锻炼的一种流行形式，在小学体育锻炼生活中有占据着重要的比重。在新课改的背景下，为了培育社会发展所需人才的核心素养，学校教育应该贯彻“生本教育”理念，创新教学管理方法，提高教师队伍的专业素养。随着教育改革的不断深化，教育改革阵地的主战场逐渐转移到体育改革的领域。关键词：健美操;小学体育;应用研究引言：身体健康是一个体验人生喜怒哀乐的最基本的条件，人生广度、深度、幸福感的来源都与个人的身体条件挂钩。健美操的兴起补充了体育锻炼内容方面
中学生学习报 2022年19期2022-05-09
- 竞赛规则对健美操难度组别的影响
]。难度动作是健美操的重要组成部分，决定着运动员比赛成绩的高低，也是裁判的重要评判之一[2]。参赛运动员的难度动作组别选择及使用应符合规则的要求，健美操中共有4个组别难度，在比赛统计中，C组难度是4个组别中使用率最高的，接近50%，B组难度选用的数量最少，且难度类型较单一[3]。根据对手的实力情况考虑自身成套难度组别的调整，使得运动员参赛过程中的自身表现系统展现出立体式、开放式、波动式、多变量的复杂控制系统。关键词 健美操 竞赛规则 难度组别一、20
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 新时期高校健美操教学改革思考与分析
高校需重新确认健美操教学目标与价值，继而理性分析健美操表现力的表现途径与功能定位，以及影响教学质量的各种因素，由此科学制定改革策略。高校可从以下四个方面着手，一以强化学生表现力为主要目标设计课程内容，二多媒体技术合理嵌入健美操教学全过程，三注重动态分析学生在健美操表现力的个体差异，四音乐与舞蹈因素合理介入健美操编排中。关键词：新时期;高校;健美操;教学健美操是体育与艺术高度融合的成果，有着鲜明的娱乐性和健身性特点。高校体育教育中开设健美操课程，极大丰富学生
快乐学习报·教师周刊 2022年9期2022-04-21
- 浅析初中体育健美操教学策略
小学教学阶段，健美操作为一种新兴的体育教学项目正逐步受到师生们的重视和喜爱。健美操是集体操、舞蹈和音乐为一体以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动项目。对于成长中的初中学生来说，通过学习健美操可提高力量、耐力、柔韧性及协调性，塑造健美的体形及促进身心健康。故而对学生的成长发挥着重要的教育意义。因为健美操教学起步较晚，教学水平目前还处于初级水平阶段。本文就初中健美操教学的有效实施策略与研究，作出探讨。关键词：初中体育;健美操;教学时代的发展与变迁下，
科教创新与实践 2022年6期2022-04-20
- 健美操市场开发的经济意义与方法研究
大众参与形式的健美操运动，因其兼具艺术性和运动性而成为我国大中型城市健身市场的重要内容。因此，开发健美操市场对促进我国经济进步、推动我国文化事业建设起到非常重要的作用，但我国健美操市场现状还不容乐观，存在各种各样的问题，因此，需要政府的大力推动，需要企业的合理规划，需要品牌定位、需要开发经营策略，促使健美操市场的健康发展。 关键词：健美操 市场开发 经济意义 方法研究 中图分类号：F270 文献标识码：A 文章編号：1004-4914（2022）04-2
经济师 2022年4期2022-04-19
- 分组教学模式在高中健美操教学中的运用策略探讨
为指导思想开设健美操课程，促使学生实现身心健康发展。文章探讨了分组教学模式在高中健美操教学中的运用策略，以期利用分组教学模式建设高质量的体育课堂，激发学生体育锻炼热情，培养学生终身体育锻炼的意识。【关键词】分组教学模式;高中体育;健美操;策略【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2022）06-0054-02随着素质教育的深入发展，体育教学越发受到人们的关注。健美操教学能够提升学生的身体协调能力、心肺能力与审美
文科爱好者·教育教学版 2022年1期2022-04-15
- 影响高中阶段男生健美操选项课学习的主要因素及对策分析
有少数男生选修健美操课的实际，本文采用了文献资料、数理统计等方法，发现影响男生选修健美操课的主要因素为认识不足、身体能力较差造成的。在分析原因的基础上提出了普及知识、着重基础和学考结合的对策。关键词：健美操;高中男生;选修前言健美操是中学体育教学课程中极有运动价值和竞赛价值的项目之一。然而，我们发现，高中阶段普遍存在选修健美操课男生少女生多的现象。找出中学男生不喜欢选修健美操课的因素加以分析并提出相应的对策，对改变目前状况，促进健美操在我校的普及和发展有着
民族文汇 2022年9期2022-04-13
- 分析课程思政理念下高职院校健美操课程教学改革
更是重中之重。健美操作为近年来愈发受到学生欢迎的体育项目，已经受到了社会广大人群的重视。如何在思政理念下，进行高职院校健美操课程的教学改革，探索健美操课程的新模式和新作用，从而发挥出高职院校的教书育人的功能，是值得探索和研究的。◆关键词：思政课程;高职院校;健美操;教学改革一、前言在党的十九大会议报告中，习近平总书记指出，“加强和改进思想政治工作”，在全国高校的思政会上也提出了“各类课程与思想政治理论同向同行，形成协同效应”。总书记的这番话无疑在透露出一个
速读·中旬 2022年1期2022-04-10
- 小学健美操训练教学策略探析
要：目前小学生健美操训练中的方式方法较为传统和单一，难以调动小学生参加健美操训练的积极性和主动性，使得小学生健美操训练的整体效果受到影响。因此，有必要深入分析健美操训练对小学生的积极作用进行分析，以此提高全体师生对这一方面的认识，并探究小学生健美操训练的方法和技巧，使小学生健美操训练的水平得以有效提升。关键词：小学;健美操;教学模式引言：由于我国小学健美操训练的发展时间较短，在许多方面依旧存在诸多问题，难以保证小学生健美操训练的整体效果，这就需要对其进行合
中学生学习报 2022年6期2022-03-22
- 新视域下小学体育健美操教学研究
教师，笔者认为健美操可以完全胜任“全生运动”活动的号召及要求，但是从一定角度而言，部分小学阶段学生对“健美操”的认识较为浅显。鉴于此，本文将把新视域下小学体育健美操教学作为研究方向，结合笔者的实践教学经验进行相关论证，希望对小学体育教育同人有所帮助，才疏学浅、撰文唐突，如有不实之处欢迎指正、交流。关键词：小学体育;健美操;新视域教学【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2
当代家庭教育 2022年4期2022-03-21
- 健美操《青春魅力》与贵州少数民族舞蹈特色元素
霞,葛菁摘要：健美操《青春魅力》的编排融入贵州民族舞蹈的服饰元素、舞蹈元素和舞龙舞狮动作，形成了具有贵州少数特色的健美操，丰富了健美操舞蹈内容，让观赏者感受到健美操独特的魅力.将健美操与我国传统民族元素相融合，形成具有我国民族风格的健美操，是健美操运动的发展趋势.关键词：贵州民族舞蹈;健美操;创编;少数民族特色[中图分类号]G831.3[文献标志码]AYouthful Charm's Arrangement in Aerobics and GuizhouM
牡丹江师范学院学报（自然科学版） 2022年1期2022-02-23
- 高中女生健美操有效教学策略的研究
伟先摘要：大众健美操作为健美操运动的一个分支，深受广大中学生的喜爱。通过对正在学习健美操课程的高中女生进行问卷调查，了解她们对健美操的爱好程度观察她们在进行健美操练习的不同状态下自信心的变化情况，对于如何提高高中女生学习健美操的自信心和改进健美操课程，提出可行性的建议。关键词：健美操;高中女生;大众健美操桂林第十九中学是广西桂林市一所普通高完中学，学校注重德、智、体全面发展，文化和体育成绩都桂林市中学的各项比赛中都取较好的成绩。健美操具有增强体质、增进健康
学习与科普 2022年2期2022-02-23
- 合作学习教学模式在高等学校健美操教学中的实验研究
模式在高等学校健美操教学中的作用。结果表明：合作学习教学模式有助于学生掌握健美操基本技术，使学生在学习过程中培养了合作能力和团队凝聚力。为了使合作学习教学模式在高等学校体育教学中高质量的运用，应全面提升教师综合素质，加强教师的主导作用，优化合作学习模式设计。关键词：合作学习;教学模式;健美操;教学实驗中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1008-2808（2021）06-0073-05Abstract：In recent years， the te
哈尔滨体育学院学报 2021年6期2021-12-28
- 基于健美操在中职体育教育中的作用的探讨
杜海波摘 要：健美操是根据人体解剖学、运动生理学、运动医学和美学原理塑造人们健美体型的一项体育运动，能够实现健身、健美、健心的完美组合。健美操属于有氧运动，实现了体育和音乐元素的有机结合，运动艺术魅力极为显著，深受全民喜爱。一般来讲，健美操的全套动作包括身体屈伸、运动绕环、肢体摆动、波浪、专业跳跃、灵活转体、滚动与平衡等。本文将举例浅谈健美操在中职体育教育中的作用，希望能为中职健美操教学提供参考与借鉴。关键词：健美操;中职体育教育;作用中图分类号：G71
学周刊 2022年1期2021-12-27
- 浅谈街舞元素在健美操教学中的应用
究方法，研究了健美操教学中街舞元素的应用要点，并从街舞的动作应用、音乐应用着手，探究了把街舞运用到健美操教学中的应用方法，让街舞在健美操課上发挥积极作用，为健美操教学注入新元素，从而提高健美操的教学效果。关键词 街舞元素 健美操 教学 应用健美操运动深受学生喜爱，是各个学段都较为普及的课程之一。街舞运动近年来逐渐兴起，其动作幅度较大、肢体动作优美、随意，以独特的风格迅速发展，受到了广大青少年的追捧。将街舞元素与健美操运动结合起来，即会碰撞出新奇的火
体育时空 2021年17期2021-12-15
- 多媒体技术的巧妙运用对中学健美操教学质量的有效提升研究
式。另外，开展健美操教学可以有效帮助青春发育期学生实现挺拔身形的塑造以及自信心的提升，且进一步优化学生的实际身体素质。由此，如何将多媒体技术巧妙地应用到健美操教学过程中，让学生更有效地掌握健美操技能，随之更好地达到我们的教学效果，就成为了重点研究的内容。本文首先分析了多媒体技术在初中体育健美操教学的应用意义，继而提出了多媒体的在教学中的有效措施。关键词 多媒体技术 初中体育 健美操 教学质量多媒体是现如今电子化教学的相对重要的技术，同时也已经开始在
体育时空 2021年17期2021-12-15
- 浅谈健美操运动员艺术表现力的形成和培养
同的角度去分析健美操艺术表现力的构成因素、影响因素、比赛中的价值等，从而对如何培养健美操运动员的艺术表现力提出了一些切实可行的方法和建议。关键词 健美操 艺术表现力 培养健美操是一项以人为主要载体，以提高体质、强身健体、优化形体为主要目标，以身体活动为主要内容，以有氧运动为基础，结合其他条件如体操、舞蹈、服装、音乐等于一体的体育运动。健美操是以美为核心，包含音乐伴奏和肢体动作的一种竞技性和健身性运动项目，因此健美操运动员在完成动作时，要时刻注意体现运
体育时空 2021年17期2021-12-15
- 聚焦“学会”“勤练”“常赛”构建健美操校本课程“大单元教学”
要 近年来，健美操作为一项新兴运动项目，其活力动感，简单易学等特点深受学生的喜爱。在新课标改革背景下，健美操已经成为初中体育课内教学和课外活动的重要形式。本文从教学实践出发，聚焦“学会”“勤练”“常赛”构建健美操校本课程“大单元教学”，提升体育教学质量，达到让学生真正掌握一项运动技能的目标。关键词 健美操 体育教学 大单元教学一、前言健美操运动深受广大学生的喜爱。研究发现有很多学校已将健美操列入最不可缺少的校本课程内容之中，学生群体对健美操校本课程
体育时空 2021年17期2021-12-15
- 健美操训练中提高艺术表现力方法的研究分析
艺术表现力是健美操项目中最重要的特点。查阅健美操相关资料发现，在赛场上运动员总是缺少一种个性的张扬、热情四射的活力，缺少吸引力、感染力，面对观赏者时总会缺少一种应具备的表现力。因此，本文运用了文献资料法、逻辑分析法法针对健美操艺术表现力的内涵、构成和特征，提出了以下影响健美操艺术表现力的影响因素及训练方法。关键词 健美操 艺术表现力 影响因素 训练方法20世纪80年代初，健美操传入我国，也是在同期我国学者对健美操的研究和探讨也有所增加。现如今，健
体育时空 2021年20期2021-12-15
- 高校健身、健美课教学安全问题分析
词 健身 健美操 高校体育 体育教学在当前的高校体育课教学中，学生的人身安全问题已成为影响健身、健美课正常进行的重要因素之一。由于现代大学生对身材的要求逐渐升高，越来越多的学生开始投入健身、健美课的学习之中，但此类课程中存在很多不安全因素，需要大家引起关注和重视。下面主要针对如何在健身、健美课教学的安全问题进行分析。一、健身、健美课教学安全的影响因素（一）学生因素通过调查得知，目前很多学生都缺乏安全防范意识，其原因主要有以下几点。第一，学生对体育知
体育时空 2021年18期2021-12-14
- 河北省竞技健美操训练机构分布及特点
法对河北省竞技健美操训练机构分布及特点进行研究分析，从而对河北省竞技健美操训练机构发展提供一些参考。关键词：河北省;健美操;训练机构;特点1前言健美操作为一项新兴体育项目，自20世纪80年代健美操传入我国，我省在1991年逐步对健美操项目有了初步的认识，开始尝试性地在学校开展健美操课程，培养健美操专业运动员。随着竞技健美操项目地不断发展，一些相关的健身俱乐部和培训班也陆续开展起来，人们对健美操的认识逐渐加深，并且越来越多的人参与到健美操项目当中。本文对20
江苏广播电视报·新教育 2021年30期2021-12-13
- 如何通过健美操课实现中学体育与健康一体化
有突出的优势。健美操不仅是校园文化建设可持续发展的有力支撑和动力，也是学生思想政治教育的重要载体。教师的强力指导和实践经验，有利于培养学生的历史认同感和文化传承感，促进学生的身心成长。关键词：健美操;中学;体育与健康中学是学生身心发展和成长的关键时期。在这个阶段，他们是活跃的，好奇的，渴望表达自己。在有氧运动中，伴随着动感的音乐，他们会移动。通过对健美操的学习，一方面可以纠正幼儿不良的身体姿势，培养良好的、正确的姿势，这对幼儿的身体和风度起着非常重要的作用
快乐学习报·教育周刊 2021年48期2021-12-13
- 高中体育健美操教学中“快乐”体育教法的应用
学中来。在高中健美操教学中，采用“快乐”体育法，不仅能让学生感受到健美给身体和身材所带来的巨大改变，而且也能让学生在训练中不断克服苦难，掌握新的动作，体味到获得成功的乐趣，推动高中体育教学的发展。关键词：高中体育;健美操;“快乐”体育法在传统的健美操课堂上，主要采用的是“活动身体——讲解——示范——练习——纠正错误——继续练习——下课”的教学模式，不仅模式规定，而且学生的思维也固定，通常情况下就是教师怎么教，学生就怎么学，既没有留给学生创造的空间，学生也在
民族文汇 2021年6期2021-12-01
- 形体训练对技工院校健美操教学的作用研究
要：多年来，健美操作为一项新型体育运动深受学生喜爱，健美操能改变学生的身体姿态，提高学生的身体素质，丰富校园生活。本文分析形体训练和健美操的关系、技工院校健美操教学存在的问题以及形体训练对健美操教学的作用，以期全面纠正学生的不良身体姿态，促进学生的身心健康发展，提高健美操动作质量和教学质量。关键词：技工院校 健美操 形体训练健美操是以基本动作为技术要领，以健、力、美为特征，以有氧运动为基础，结合柔韧、跳跃、旋转技术，在音乐的伴奏下来完成身体练习的新型体育
职业 2021年19期2021-11-25
- 高校体育健美操运动与舞蹈艺术融合的教学研究
摘要：健美操运动是横跨体育、艺术、教育三个领域，融体操、音乐、舞蹈为一体的具有综合性特点的新兴体育项目，其发展深受临近项目的影响，也是一门非常重要的体育运动。为了提高这门课程的教学发展水平，从开展健美操运动对高校学生的意义出发，从体育和艺术两方面给予说明;分析健美操在高校教学发展中的现有条件，有利和不利的两方面都能为发展提供方向。关键词：健美操 体育 艺术 舞蹈健美操运动是横跨体育、艺术、教育三个领域，融体操、音乐、舞蹈为一体的具有综合性特点的新兴体
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- “项目引导+任务驱动”教学法在健美操教学中的探索
驱动”教学法在健美操教学中的应用。文章阐述了“项目引导+任务驱动”教学法的内涵、应用意义，指出了健美操教学引入“项目引导+任务驱动”法的三个关键点：优化重组健美操课程内容、精心设计教学项目与任务、完善健美操课程教学评价体系，做到对接岗位能力，突出学生主体地位，确保“项目引导+任务驱动”法在健美操教学的实施效果。关键词：健美操;项目教学法;任务驱动法;教学中图分类号：G807.4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2021
体育师友 2021年5期2021-11-24
- 创新教育在高校健美操教学中的实践
深入分析了高校健美操创新教学面临的主要困境，在此基础上提出了一系列创新教育在高校健美操教学中的实践运用策略。关键词：创新教育;高校;健美操;实践教学在新时期发展背景下，将创新教育灵活渗透融入到高校健美操教学工作中，教师必须结合教学内容及学生的学习需求，革新优化教学理念、教学方法，采用多元化的健美操教学辅助工具，在切实提高整体教学质量的同时推动学生的创新发展。1高校健美操创新教学面临的主要困境1.1 学生对健美操教学缺乏兴趣从一定意义上来讲，健美操教学本身具
教育周报·教育论坛 2021年10期2021-10-25
- 形体训练对技工院校健美操教学的作用研究
要：多年来，健美操作为一项新型体育运动深受学生喜爱，健美操能改变学生的身体姿态，提高学生的身体素质，丰富校园生活。本文分析形体训练和健美操的关系、技工院校健美操教学存在的问题以及形体训练对健美操教学的作用，以期全面纠正学生的不良身体姿态，促进学生的身心健康发展，提高健美操动作质量和教学质量。关键词：技工院校 健美操 形体训练健美操是以基本动作为技术要领，以健、力、美为特征，以有氧运动为基础，结合柔韧、跳跃、旋转技术，在音乐的伴奏下来完成身体练习的新型体育
职业 2021年10期2021-10-20
- 健与美，玩与学
摘要：加强体育健美操课程教学，需要教师结合学生的体育学习基础以及兴趣等，加强教学内容的优化设计，不断进行趣味课程的教学探索，以此才能切实提升学生参与体育锻炼的积极性。本文围绕体育健美操趣味教学方面的内容进行了研究，首先论述了小学体育健美操趣味课堂打造的意义，然后分析了目前在小学体育健美操课程教学方面遇到的问题，最后针对如何加强小学体育健美操趣味教学实践成效提出了相关的教学建议，以供参考。关键词：小学体育教学;健美操;趣味教学小学体育健美操课程作为小学体育课
中学生学习报 2021年16期2021-10-19