道德观
- “饭圈文化”对青少年思想行为的不良影响及对策探析
正确的偶像观、道德观与法治观，从而削弱“饭圈文化”对青少年思想行为的不良影响。关键词：“饭圈文化”；青少年；思想行为；协同育人；道德观；法治观中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）30-0049-04基金项目：2020年校级科研团队建设专项项目“西方马克思主义的科技异化思想研究”（编号：1355TD001）；2022年度黑龙江省哲学社会科学一般项目“21世纪东欧左翼政党发展研究”（编号：22KSB 148）；2020年黑
成才之路 2023年30期2023-11-02
- 马克思主义唯物史观与道德观的交融及启示
求。马克思主义道德观以唯物史观为理论基石，揭示了道德与经济关系之间的必然联系及其变化和发展规律，强调道德的实践能动作用，把人的发展视为社会发展的道德标志。唯物史观与道德观的内在融合启示我们，对社会进步的总体评价包含历史评价与道德评价两个基本方面，这样才能体现马克思主义真理性与价值性的辩证统一，才有利于社会的全面进步、和谐发展。社会进步不应以“牺牲道德进步”为代价，中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化。关键词：唯物史观；道德观；交融；历史评价；道德
理论导刊 2023年7期2023-07-17
- 铸魂育人，润物无声
要：践行正确道德观，具备较高的守法意识，是每个公民所具备的基本素质，只有具备良好的道德修养与遵纪守法的意识，为建设和谐社会有重要的价值和意义。要想保证每个人具备良好意识，必须从小进行教育和培养，所以在小学阶段需要道德观培养，发挥出道德与法治教育的优势，为养成良好意识、提升道德素质水平有重要的意义。基于此，在小学道德与法治教学中，重视道德观培养，是每一位教师的重要作用，为小学生综合素质提升产生积极的作用。关键词：小学道德与法治;道德观;培养;教学小学道德与
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 启蒙运动影响下的造型艺术美学研究
扬资产阶级家庭道德观念题材的绘画作品。而让·巴蒂斯特·格勒兹正是在这一进步思潮的影响下，形成了颇具特点的创作思想与艺术道路。让·巴蒂斯特·格勒兹专门描绘市民的生活风俗，通过画面内容和细节反映道德训诫的意义，通过作品传递出深层的艺术美与道德观念美。文章以其作品《乡村的订婚》为例，探讨其绘画的造型艺术美。关键词：造型艺术美学；启蒙运动；《乡村的订婚》；道德观中图分类号：J206 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）16-0-03让·巴蒂斯特
艺术科技 2022年16期2022-05-30
- 《反杜林论》道德观对新时代网络空间道德建设的启示
成了对杜林绝对道德观的价值颠覆。恩格斯的道德观为新时代网络空间道德建设提供了新思路，抓好网络空间道德建设，需要深化网络道德内容供给侧结构改革，创新“互联网+”道德建设模式，发挥社会主义核心价值观的引领整合作用，凝聚网民力量。【关键词】 《反杜林论》;道德观;网络空间【中图分类号】A811 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）02-0071-032021年“清朗”系列专项行动持续开展，力图整治网络空
今古文创 2022年2期2022-02-03
- 马克思恩格斯道德观及其当代价值
键词：马克思;道德观;唯物史观1马克思恩格斯道德观的主要内容1.1道德归根到底是社会经济关系的产物道德是由社会经济关系所决定的，并作为经济在意识形态上的真实的反映。马克思在《德意志意识形态》中指出“思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起的。人们的想象、思维、精神交往在这里还是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教、形而上学等语言中的精神生产也是这样。”[1]道德是经济利益在意识
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 马基雅维利与王阳明道德观异同比较研究
同，其学说关于道德观念的部分存在共通之处与差异。通过对二者著作阅读对比，发现其主张存在差异，对道德规范不可盲目遵守的认可。主要为：王阳明认为道德规范可因事而异，马基雅维利认为不能;王阳明认为道德规范应该，且可能被彻底接受遵守，马基雅维利认为道德规范不能也不可能被全部遵守;王阳明认为道德观念是存在于个人内心的，马基雅维利认为道德观念是与外在道德规范相等同;王阳明认为道德自身具备意义，马基雅维利认为道德自身不具意义。对比可见，王阳明与马基雅维利对道德规范与道德
今古文创 2021年40期2021-10-26
- 《癌症楼》中的人性之光
之向往及呼吁的道德观。关键词：索尔仁尼琴 《癌症楼》 道德观《癌症楼》是一部批判现实主义的力作，是索尔仁尼琴以自身治疗癌症的经历为基础创作的，讲述了癌症病房里形色各异的癌症患者还有医护人员所展现的社会形态。索尔仁尼琴有一颗道德崇高的良心，通过对癌症楼中各种人物形象的塑造（医生、病人、家属），将自己的道德观展现在《癌症楼》中，诚信待人，勤学好问，自我完善，不贪图一己私利，高尚的操守和无私的牺牲精神正是美好道德观的基本特征。一.自由之光——科斯托格洛托夫身患癌
文学教育 2021年7期2021-08-09
- 种下人生幸福的种子
展。【关键词】道德观;品德教育;绘本一、种下人生文明礼仪的种子绘本作为儿童的“人生第一书”，被公认为是儿童早期教育的最佳读物，是最适合幼儿阅读的图书。与一般图书相比，绘本善于通过浅显的故事来阐述幼儿平时很难理解的、较为深邃的内涵，包括哲理、生命的主题;它以美丽多样的绘图，给孩子带来视觉的享受，具有较高的文学审美价值。图与文相辅共存的平衡关系，营造了整个绘本的内在感觉。绘本阅读具有直观性和形象性，符合儿童审美需要和心理特点，在长期阅读中，能潜移默化地激发儿童
教育界·下旬 2021年5期2021-07-23
- 道德与法治课堂对小学生道德观的培养研究
学之中，小学生道德观的培养能够为学生未来的学习和发展奠定坚实的基础，也是小学道德与法治教師课堂教学的有机组成部分，小学生良好的道德观能够帮助小学生更好地成才，提高自身的道德修养。因此，本文将就如何在道德与法治课堂培养小学生道德观进行研究，以期能够为今后小学道德与法治课堂培养小学生道德观的研究提供一定的理论依据。关键词：新课程标准;道德与法治;小学生;道德观;策略随着新课程改革的不断深入，在道德与法治上不光要给学生传授相应的知识，还要培养他们的道德观成为众多
课堂内外·教师版 2021年5期2021-07-20
- 批判性思维视野下《红字》中的清教主义道德观
文式的清教主义道德观在一定程度上束缚了人性。关键词：批判性;透视;《红字》;清教主义;道德观;引言：批判性思维是从苏格拉底倡导的，不被前人的话语所束缚、勇于质疑前人，敢于探究的学习方式中得来的。研究外国文学，更要秉持这种批判性思维，不仅是对文学内容的存取，更要从中辨析，取材，文学研究的视野才会被打开。本文意在从批判的角度出发，浅析《红字》和清教主义。一、霍桑和《红字》纳撒尼尔·霍桑是美国浪漫主义文学史上独特的存在。他的小说风格是在浪漫主义的基础上，通过深邃
锦绣·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 小学班主任开展德育工作的重要性与策略
德育工作 道德观【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）15-0051-02小学德育教育与小学生身心全面发展息息相关，小学班主任必须发挥自身的引导性作用，做好学生的思想政治工作，培养小学生健全的人格，促使小学生养成良好的道德素养。因此，小学阶段是培养学生正确三观的关键时期，教师要把握好德育工作开展的核心，基于小学生实际出发，加强对小学生的心理判断，更好推动小学班主任德育教育工作顺利开展。一、小学班级主任开
课程教育研究 2021年15期2021-04-13
- 初中班级管理育人观的几点思考
育观;价值观;道德观[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2021）03-0068-02陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”班主任是班级管理和学生德育的核心，班主任工作的重要性不言而喻。教人求真，学做真人是教育的初心和使命。这就需要班主任具有强烈的责任感和使命感，同时也必须具备专业素养，构建和谐师生关系，成为学生的良师益友，引领学生成长、成功。这里就实践中的经验
中学教学参考·文综版 2021年1期2021-01-11
- 李贽道德观的二重统一与矛盾
;天理;李贽;道德观;义利之辨【中图分类号】B248 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2020）47-0032-02一、从“童心说”到真心为义（一）作为源头的“童心说”。《童心说》是李贽思想的集中体现，在《童心说》中，李贽主张《论语》之类尽是些先贤的弟子所遗留下来的“得后遗前”的记述，因此不足听信。同时，该文也确立了“童心即真心”的原则，并且认为人只有有了“真心”，方才算得上“真人”。正是基于这一“真心
今古文创 2020年47期2020-09-10
- 小学德育生活化教学的现状及对策研究
，促进学生良好道德观的培养。不过在目前的德育教学中还是存在不少的问题，需要我们认真分析其中的情况，并根据德育生活化教学的需要，制定有效的教学措施，帮助学生进行学习和成长，实现对学生综合素质的培养。本文首先对小学德育生活化教学的现状问题进行简单的分析，然后重点对小学德育生活化教学的各种对策进行深入研究。关键词：小学德育;生活化;道德观;现状问题;对策小学阶段是开展德育教学的重要时期，这个阶段的学生年龄小，思想观念还没有发展成熟，很容易接受外界的教育影响，因此
世界家苑·学术 2020年6期2020-09-10
- 当前构建和谐社会视野下少数民族道德观研究
确认识少数民族道德观，深入研究楚雄彝族在彝风彝俗、乡规俗约、宗教禁忌、哲学思想等日常交往实践活动中衍射出的道德观念，弃其糟粕，取其精华，为构建人与人之间、人与自然之间的和谐，发扬中国特色社会主义道德新风尚提供支持，同时增强彝族族群认同感、文化认同感，弘扬真善美、集体主义、爱国主义，传播正能量，激励各民族群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起具有中国特色的精神力量和强有力的道德支撑。【关键词】和谐社会;道德
科学导报·学术 2020年79期2020-09-06
- 童话作品道德观与社会道德观的“逆流”
发展过程中社会道德观的畸变反映于作品中。对此的揭露与批判，也是两部作品的共通之处。本论文从二者的主题比较分析入手，揭示作品中所提倡的道德观与当时社会道德观的逆流而行的现象。关键词：芥川龙之介《杜子春》;王尔德《快乐王子》;童话;道德观《杜子春》于大正9年（1920）发表于儿童文学杂志《赤鸟》，描写了杜子春偶遇仙人助其获得财富后，由享受挥霍到最后识得父母之爱而放弃试炼成仙的奇幻经历。《快乐王子》收录于王尔德于1888年出版的首部童话集《快乐王子和其他故事》，
北方文学 2020年6期2020-06-19
- 浅析市场营销学课程中的“思政元素”及应用策略
销;思想观念;道德观;具体方案引言：习总书记在我国高校思政工作会议上曾明确指出，在课程教学的过程中无论是哪一个学科，其课程的教学内容与教学理念都需要与思想政治理论课程理念相符，并在此基础之上形成协同效应。所以在市场营销学课程中，不断的进行思政元素渗透，是当前教学的主要方向。一、将思政元素和市场营销学课程结合起来的作用1提升高素质人才的道德素养转变专业课程教学方案，加入思想道德教育内容，实际上就是把中国优秀的文化和重要的价值观念传递给市场营销专业的学生。把思
科学与财富 2020年33期2020-03-10
- 浅析市场营销学课程中的"思政元素"及应用策略
销;思想观念;道德观;具体方案引言：习总书记在我国高校思政工作会议上曾明确指出，在课程教学的过程中无论是哪一个学科，其课程的教学内容与教学理念都需要与思想政治理论课程理念相符，并在此基础之上形成协同效应。所以在市场营销学课程中，不断的进行思政元素渗透，是当前教学的主要方向。一、将思政元素和市场营销学课程结合起来的作用1提升高素质人才的道德素养转变专业课程教学方案，加入思想道德教育内容，实际上就是把中国优秀的文化和重要的价值观念传递给市场营销专业的学生。把思
科学与财富 2020年33期2020-03-10
- 法学教学视野下的课程思政育人观探析
词]课程思政;道德观;法治观;家国情怀观[作者简介]陈德启（1971—），男，云南富宁人，博士，百色学院工商管理学院讲师，主要从事企业风险管理、投（融）资分析研究;陈德怀（1963—），男，云南富宁人，博士，百色学院工商管理学院专任教师，中国注册会计师、国家司法鉴定人，主要从事司法会计、专题审计、数据分析等研究。[中图分类号] G642[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）46-00-02[收稿日期] 2020-10-01教师的职责
教育教学论坛 2020年46期2020-01-07
- 企业社会责任与破产风险关系的研究?
行为，称之为“道德观”;另一方面，它可能是一种隐瞒坏消息的机会主义行为，称之为“工具观”。本文将从社会责任的这两种动机出发，考察履行社会责任公司的破产风险的大小，以此来证明企业社会责任披露的动机是符合“道德观”还是“工具观”？关键词：企业社会责任;破产风险;道德观;工具观一、引言随着一系列社会责任缺失事件的发生，政府和人们越来越意识到企业社会责任的重要性，政府相关部门也相应的制定了一系列的规章制度。例如上海证券交易所的《上市公司环境信息披露指引》、深圳证券
商场现代化 2019年20期2019-12-26
- 构建“情文相生”的初中历史课堂
感体验;实践;道德观所谓学问即为两步走：一是要融会贯通基础知识，二是要在其基础之上形成一定的情感与道德体验，从而获得“德行”，也即知行统一。这两步对于初中历史课而言，更多的是在历史课堂上去获得。由此而言，初中课堂的历史教学法就显得尤为重要，怎样运用良好的历史教学法让学生由历史基础知识获得情感体验即知行统一，是我们要着重去探讨的，下面就一些实践性的案例去分享。情文相生的历史课堂【案例描述】课程导入：由海洋与商贸，同学们能联想到哪些遥远的历史事件？可以结合前面
新课程·中学 2019年9期2019-11-14
- 小学道德与法治生活化教学策略研究
利于提高学生的道德观，法治观，学习观，人生观与世界观。基于此，本文以小学道德与法治教学为例，结合小学生的身心发展特点，就小学道德与法治生活化教学进行如下研究。关键词：道德与法治;生活化教学法;学习兴趣;道德观在新课改不断推进的背景下，学校要求教师积极运用生活化教学法。所以，小学道德与法治教师在教学中，应当积极主动地摒弃传统教学方法，利用生活化教学法，从而使道德与法治教学绽放“生活”之花，进而使学生感受学习道德与法治的快乐。基于此，本文从学生的实际情况出发，
大众科学·中旬 2019年11期2019-10-21
- 先秦儒家道德观融入高校思政教育探析
要：先秦儒家的道德观是传统文化的精髓。它与当代大学生思想政治教育一脉相承，为当前高校思想政治教育提供了丰富的资源和启示。基于此，在分析当代我国大学生思想政治教育现状的基础上，深入阐述了先秦儒家道德观的内涵，将其与大学生思想政治教育相结合，进而探讨先秦儒家道德观融入大学生思想政治教育的实现路径，如号召学生积极参与道德实践、建立和完善提升学生道德素养的机制等，具有重要的现实意义。关键词：先秦儒家;道德观;思想政治教育中图分类号：G641 文献标志码：A
学理论·下 2019年9期2019-10-21
- 在小学语文教学中有效渗透德育的策略
正确的价值观和道德观。道德教育的渗透一直是中国实践者思考的问题，也是一直在摸索综合调整，小学语文教学的模式与思路。关键词：小学语文 德育 渗透 道德观华夏五千年的悠久历史，离不开语文来传承，它是生命有声的延续，它是文化有根的依据，它更是丰富人类精神世界的最好途径，它具有丰富多彩的文人与内涵，在小学语文教学中如何才能将学生的主体作用充分发挥？如何让他们有效解读语文内容的核心价值，如何将德育思想渗透到他们的内心达到教学效果呢？本文从以下几方面浅谈论述。一、德育
西部论丛 2019年15期2019-09-16
- 中小学德育工作发展的制约与对策
少年树立正确的道德观和价值观念。因此，我们要重视中小学德育课程的实施，确保德育课程能够给青少年的成长带来正确的引导。在这个过程中，我们不能够放松和懈怠，因为这不仅仅关系着我们个人，同时也关乎我们国家和民族的发展。因此，我们应该高度重视青少年德育工作的发展，将德育研究与实践相结合。但是，目前我国德育课程开展情况并没有取得预期的成果。本篇文章主要研究了中小学德育课程中存在的有关问题，并提出了相应的建议及解决办法。关键词：道德观;价值观;德育教育一、德育教育现状
学业 2019年7期2019-09-10
- 唐顺之的道德观与处世观
一线。唐顺之的道德观和处世观是中华民族核心文化中的巨大财富。关键词：唐顺之;道德观;处世观Abstract： Tang Shunzhi in the Ming Dynasty was not only a great writer and a great scientist in the world， but also a great general in the battlefield. One of Tang Shun’s life was bumpy
青年生活 2019年26期2019-09-10
- 道德的历史维度与道德相对主义批判
：马克思主义;道德观;道德相对主义;道德多元化中图分类号：A811 文献标志码：A 文章编号：1008-2921（2019）03-035-006道德相对主义被认为是伦理学的梦魇，一些西方学者则以马克思主义把道德当作是被生产方式决定的意识形态，不具有独立性、绝对性为由，认为“道德相对主义的问题对马克思主义者来说比对其他大多数社会和政治思想流派来说是一个更显而易见的困难”[1]，但马克思主义对道德的看法与道德相对主义截然不同。一、不同的道德体系有许
宁夏党校学报 2019年3期2019-09-10
- 浅论小学语文班主任的德育工作如何展开
形成良好的个人道德观，把青少年道德培养真正落实在小学教育上。作为小学语文班主任，该怎么做，寓教于乐，将德育教学与课堂语文教育有机结合，潜移默化中灌输学生正确的道德观，是时代赋予每一位少年教育者的重要使命，也是一大难题。关键词：德育工作;小学语文;潜移默化;道德观德育教育一直作为学校工作的核心关注项，新世纪下的学生应该具备民族精神，更应做到遵纪守法，成为合格的爱国主义者。与此同时，小学语文作为思想性极强的基础学科，对青少年的心智起着至关重要的决定性作用。因此
读天下 2019年19期2019-08-14
- 从超人到现实的人
”，由此作为其道德观的阐述主体。关键词：超人 现实的人 道德观 实践中图分类号：B516 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）11-0236-02一、超人与现实的人的特征（一）何谓“超人”19世纪的西方正处于传统文明与价值体系搖摇欲坠的状态，科技的进步使得生产力水平极大提高，但人的生命力却被压抑，人们处于一种麻木、无目标的虚无状态，基督教所宣传的“真实世界”“上帝”等理念也显露出虚假性。在这个大背景下，人该何去何从是尼采需要思考的问
现代交际 2019年11期2019-08-11
- 关于在小学语文教学中渗透德育的思考
正确的价值观和道德观，德育的渗透一直是我们语文从业者思考的问题，也是一直在摸索综合调整，小学语文教学的模式与思路。【关键词】小学语文 德育渗透 道德观【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）26-0078-02华夏五千年的悠久历史，离不开语文来传承，它是生命有声的延续，它是文化有根的依据，它更是丰富人类精神世界的最好途径，它具有丰富多彩的文人与内涵，在小学语文教学中如何才能将学生的主体作用充分发挥？如何让他们
课程教育研究 2019年26期2019-07-13
- 小学道德与法治生活化教学策略研究
利于提高学生的道德观，法治观，学习观，人生观与世界观。基于此，本文以小学道德与法治教学为例，结合小学生的身心发展特点，就小学道德与法治生活化教学进行如下研究。【關键词】道德与法治；生活化教学法；学习兴趣；道德观【中图分类号】G623.15 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）13-0073-01在新课改不断推进的背景下，学校要求教师积极运用生活化教学法。所以，小学道德与法治教师在教学中，应当积极主动地摒弃传统教学方法，利用生活化教学法
课程教育研究·学法教法研究 2019年13期2019-06-19
- 电视选秀类节目对大学生道德观导向研究
节目；大学生；道德观在新媒体时代背景下，电视节目昔日的风光不再，观众对娱乐节目的选择日趋多元化，但电视选秀类节目吸收了电视剧、纪录片、音乐节目等节目优点，以良好的互动性提供了更好的观众体验，依然受到广大观众的普遍好评。从湖南卫视的现象级电视选秀节目《超级女声》开始，经过十几年的发展，电视选秀类节目培养了众多优秀的演艺明星，他们拥有大批粉丝群体，其中大学生是重要组成部分。这些“平民偶像”的言行素养都牵动着受众的心，在潜移默化中对大学生道德观产生影响，大学是人
青年与社会 2019年8期2019-04-27
- 中外媒体对灾难事件报道的差异
道；对比分析；道德观中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2019）231-0070-021 研究背景2018年3月25日下午俄罗斯西伯利亚克麦罗沃一间商场下午发生大火，该商场是一家设有影院、餐厅和商铺的综合购物中心。据报道，火源位于这栋建筑的四层建筑的四楼，起火面积约为1 500平方米，已经导致至少37人死亡，43人受伤，另有69人下落不明，其中儿童约有40人，造成严重的人员伤亡和财产损失。对于此次火灾事件，中美两国主流媒体新华
科技传播 2019年6期2019-04-16
- 马克思道德观下人的道德发展必要性
键词：马克思 道德观 理论维度中图分类号：B82-0 A811 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）04-0218-02一、道德的词源涵义在词源的含义中，道德一词中的道与德在最早是分开使用的，“道”字最原始的意义是表示道路或街道，引申开来就是事物发展变化的规律;而“德”字用处比道字更为久远，我国商朝的甲骨文中已有“德”字，但含义广泛。西周初年的大盂鼎铭文的“德”字，是按礼法行事而有所得的意思。最早把道德联系在一起使用的是《荀子·劝学
现代交际 2019年4期2019-04-01
- 《茶花女》悲剧的成因分析
对婚姻爱情观和道德观来写资本主义经济社会对茶花女的摧残；针对善良孤傲的性格和肺部疾病的折磨来写茶花女的自我凋零，希望可以加深人们对茶花女悲剧成因的理解。关键词：茶花女；悲剧成因；男权主义；道德观；善良孤傲茶花女在盛开的年龄，过早凋零不禁引人深思。但是人们对茶花女的悲剧命运的了解还不够深入，所以本文针对《茶花女》悲剧的成因分析是很有现实意义的。一、 封建社会的压迫（一） 男权主义根深蒂固男权主义思想根深蒂固是封建社会对于茶花女压迫的主要原因之一，在男权主义思
读天下 2019年2期2019-02-19
- 浅析毛泽东的道德观及当代价值
要】毛泽东的道德观是在坚持马克思主义普遍原理的指导原则下，结合中国具体国情和批判继承中国优秀传统文化的成果。毛泽东道德观的最高表现是爱国主义，核心内涵是为人民服务，此外还包括集体主义原则和加强科技及职业道德建设的思想。改革开放40年来，我国社会主义现代化建设取得了长足进步，但也逐渐暴露出来一些问题。学习毛泽东道德观对于提高人们的思想道德素质，引导人们树立正确的三观，对全面小康社会的建成，实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。【关键词】道德观；爱国主义；为人
世纪桥 2018年8期2018-12-21
- 科技伦理视角下对网络道德失范现象的研究
境中树立起主流道德观的威严成为我国时下亟待解决的问题。【关键词】科技伦理；网络道德失范现象；道德观【中图分类号】D668 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2018）08-0075-02一、科技伦理的技术内涵科技伦理属于伦理学的研究范畴，它强调了运用科技的主体在科技工作中需要恪守的伦理要求，主要表现为人类社会道德、科技使用的价值观念以及背负的社会责任。然而我们在得知其技术定义的情况下需要对其内涵进行深入的挖掘，以便更好地树立科技伦理的价值观
世纪桥 2018年8期2018-12-21
- 评《汤姆?琼斯》中的道德观与批评观
是其中所蕴含的道德观与批评观都非常引人深思。文章将从《汤姆·琼斯》的创作背景出发，结合小说的基本内容对其中的道德观和批评观进行充分的分析。关键词：《汤姆·琼斯》；道德观；批评观作者简介：段新苗（1978.1-），男，湖北英山县人，硕士，湖北工业大学外国语学院副教授。[中圖分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-27--01亨利·菲尔丁（Henry Fielding）是英国十八世纪最为杰出小说家之一，并在启蒙运动中
青年文学家 2018年27期2018-12-17
- 法律中的道德观之我见
关键词】法律；道德观；具体体现我国五千多年的历史过程中，道德作为行为规范发挥了重要作用，引导人们价值观的形成，对社会秩序的维护发挥了重要作用。古代社会，法律与道德的界限一度并不那么分明，法与德融为一体，相互补充。近代社会，随着现代法治理念的传播，我国法与德开始区分，法律具有强制力，道德只能依靠社会舆论发挥效用。根据富勒所述法律的外在道德理论，即法律蕴含着道德的价值目标，其在我国最直接的体现是法律对有关道德规范、价值的直接规定。[1]深入体味我国现行法律的规
成长·读写月刊 2018年9期2018-09-24
- 马克思道德观在当代的重要价值
批判了资产阶级道德观的虚伪性，全面阐述了马克思道德观的定义、特征、基本观点和基本范畴等。在全球化大背景下，伴随我国社会主义市场经济的深入发展和全面深化改革的推进，系统梳理马克思的道德观，对当代我国道德建设具有重要指导意义。【关键词】马克思；道德观；重要价值【中图分类号】A81 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2018）05-0007-02道德作为社会意识形态的组成部分，对经济社会的发展具有重大的推动作用。马克思的道德观是社会历史发展的产物
世纪桥 2018年5期2018-08-30
- 道德观“情”、“理”之分的中西方哲学源起浅析
个重要命题——道德观的哲学源起，进行系统梳理，厘清了西方的道德观关注道德的知识性、功能性这一“理本”特征，以及中国道德观关注道德的社会性、自然性、人性这一“情本”特征，揭示了中西方对于伦理道德认知差异的哲学根源。关键词：道德观；情本主义；理本主义；哲学源起人类思考的终极目标是调和现实世界的变易与恒常，在于探究社会、自然发展的一般规律和共同原理。但是西方的哲学研究视阚是将社会与自然进行二元式观察，会出现“知行难一”的问题。因此西方解构式、割裂式的思考方式虽然
报刊荟萃（上） 2018年7期2018-08-27
- 南方贵族阶级的没落和淑女道德观的崩溃
根深蒂固的淑女道德观的消逝。艾米丽的一生，代表了社会对女性的压迫，是男权社会的牺牲品，也是自我意识导致的抗争与毁灭。整部作品体现出艾米丽这个悲剧性格的象征意义，是对艾米丽的深深同情和哀怜。关键词 贵族阶级 道德观 悲剧性格 象征意义1 永恒的爱情故事——《献给艾米丽的玫瑰》《献给艾米丽的玫瑰》讲述了美国南方小镇上的一个凄美的爱情故事，阴森恐怖却又发人深省。美国内战爆发，标志着新工业时代的到来，但南方种植园经济制度还没有完全瓦解。故事的女主人公——艾米丽小姐
科教导刊 2018年10期2018-07-31
- 《反杜林论》道德观对当前道德建设的启示
《反杜林论》 道德观 道德建设中图分类号：A811 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）07-0023-02国无德不兴，人无德不立。道德建设是关乎“兴国立人”的大事，当前我国正在积极推进“四个全面”建设，物质财富日益增长，迫切需要推荐建设与之相适应的道德体系。习近平总书记指出，只有认真学习马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义基本原理，才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系，才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临
现代交际 2018年7期2018-06-23
- 解构与建构：解读《弗洛斯河十的磨坊》的道德
赵科研[摘要]道德观念是v弗洛斯河上的磨坊》作品的主题，小说的故事结构设计、人物成长线索都是为了呈现这一内涵主旨而建构。从文学作品创作角度为切入点对《弗洛斯河上的磨坊》的核心故事情节以及主要人物心理发展过程进行解读与研究，进而得出了《弗洛斯河上的磨坊》文学作品的深刻涵义和“牺牲自我奉献他人”的道德观。[关键词]弗洛斯河上的磨坊；乔治，艾略特；道德观[中图分类号]1106[文献标识码]A[文章编号]1671- 5918（2018）05-0182-02引 言《
湖北函授大学学报 2018年5期2018-05-23
- 《古舟子咏》中的罪与罚
柯氏对人类社会道德观的悲叹。关键词：《古舟子咏》；罪与罚；浪漫主义；道德观作者简介：陶冶（1994.5-），女，汉族，籍贯是遼宁省沈阳市，辽宁大学学历研究生在读，研究方向：英语语言文学。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-09--01柯勒律治的一生饱受磨难，作品不多，在评论界一直也饱受争议，在其发表文章后，当时的评论家甚至有人公开发表批评他的作品枯燥无味，毫无道德感。然而柯勒律治却意味深长地回复，他的作
青年文学家 2018年9期2018-04-26
- 《一个女人一生中的二十四小时》和《伤逝》的爱情观浅谈
自由 道德观一、涓生的爱情观斐多菲在《自由与爱情》中道：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”这首百年来广为传诵的诗，不仅描写出了诗人自己对自由的极度渴望，也用短短二十字将几十年后的涓生的爱情观展露无遗。《伤逝》是鲁迅唯一以青年的恋爱与婚姻为题材的小说。主要讲的是涓生与子君对恋爱以及婚姻自由的追求，在这追求取得初步成果后，还是在社会的扼杀下以失败告终。这是这篇小说广为接受的梗概，五四运动后封建势力仍浓厚，压迫着青年追求自由的斗争。好比
文教资料 2018年36期2018-04-22
- 论强化高校的道德观与法制观教育
高校学生正确的道德观和法律观尤为重要，加强道德法制教育，既是提高大学生素质的需要，也是为国家培养人才的需要。高校在这方面承担着义不容辞的责任，在加强重视的同时，又要提高对受教育者的要求，寻找具体的应对措施。关键词 高校 道德观 法律观基金项目：辽宁省社会科学基金课题L17BDJ001，互联网时代的大学生红色文化宣传研究。作者简介：马艳春，沈阳理工大学思政部副教授，研究方向：思想政治教育。中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/j.c
法制与社会 2018年6期2018-04-18
- 亨利·詹姆斯小说理论
撒尼尔·霍桑的道德观、詹姆斯对霍桑的批判及继承等方面分析总结詹姆斯在小说创作上对前辈霍桑的发展情况。关键词： 亨利·詹姆斯 纳撒尼尔·霍桑 道德观 乡气 浪漫传奇1.亨利·詹姆斯与纳撒尼尔·霍桑的简介纳撒尼尔·霍桑（Nathaniel Hawthorne，1804—1864）19世纪美国小说家。其代表作品《红字》是世界文学的经典之一。亨利·詹姆斯（Henry James，1843—1916）是美国19世纪后半叶重要的小说家和文学理论家。亨利·詹姆斯从小随家
文教资料 2018年1期2018-04-09
- 浅析《马特辽娜的家》中的人物形象
显出她的形象及道德观。本篇文章也主要浅析她的道德观及形象。她是这样一位，不被理解，但是却是默默地无私奉献的一位平凡又不凡的人。关键词：马特辽娜;形象;道德观[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-36--01重视文学的道德价值，是俄罗斯文学的传统，19世纪以来俄罗斯文学承载着强烈的社会责任感和沉重的道德诉求。普希金、果戈里、陀思妥耶夫斯基等作家对“小人物”给予无限同情，托尔斯泰的“道德自我完善”，高尔基对
青年文学家 2018年36期2018-03-14
- 马克思伦理道德观与我国伦理道德建设
要 马克思伦理道德观是指导我国建设发展的理论基础。它指引评价人的行为善与恶，在日常生活中也表现为一定的行为规范和行为准则。如何正确理解、把握这些伦理道德观，更加有效指导、规范人们的社会生产经营等活动，有着特殊的指导意义和重大的实践价值。一个国家的长治久安，社会的安定和谐和进步都离不开物质生活和精神生活携手并进，共生共荣的自然过程，也是历史进程的基础。本文认为分析马克思主义伦理道德观为中国的发展提供了重要理论依据；丰富了我国社会主义精神文明建设；促进了我国社
法制与社会 2018年4期2018-03-10
- 当代未成年人道德观发展的理念与教育
）当代未成年人道德观发展的理念与教育王伶俐 叶松庆（安徽师范大学青少年研究所，安徽 芜湖 241000）通过对安徽省未成年人的观念和行为表现的调查研究，认为未成年人道德观主流是积极健康的，但也存在着发展的不平衡性和矛盾性。针对此情况，提出了加强未成年人道德观教育引导的理念和策略，主要是在未成年人道德观建设中以人为本，注重道德规范教育，充分利用现代化手段，采取一定的措施，提升未成年人的道德素质。未成年人；道德观；发展理念；教育引言为了解安徽省未成年人道德观状
巢湖学院学报 2010年2期2010-08-15