现代职业教育
- 现代职业教育高质量发展背景下高职图书馆服务体系构建研究
关键词：现代职业教育；高职图书馆；服务体系 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》），旨在切实增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系的步伐，为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才和技能支撑。利好政策的出台，意味着职业教育步入快车道，迎来“大有可为”的黄金发展期。在这
科学导报 2023年87期2023-12-26
- 我国职教高考制度的行动逻辑、面临问题与优化策略
关键词：现代职业教育；职教高考制度；行动逻辑；优化策略；技能型人才培养中图分类号：G710；G640 文献标识码：A 文章编号：1672-0717（2023）04-0119-092021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，强调加快建立职教高考制度[1]。教育部职成司把建立职教高考列在“十四五”期间“重点要做的三件事”之首[2]。职业教育领域的专家学者认为，职业教育所提供的中高职衔接和对口单独招生等升学模式缺乏
大学教育科学 2023年4期2023-08-17
- 高质量发展背景下现代职业教育产教深度融合新生态构建
断深入，现代职业教育产教深度融合新生态的构建成了当前职业教育领域的热门话题。文章旨在探讨高质量发展的背景下，现代职业教育产教深度融合新生态的内涵、基本特征与功能。通过深入研究现代职业教育产教深度融合新生态的构建及运行机制，提出了可行的实施路径，为优化职业教育结构、促进职业教育与产业的对接、推动职业教育高质量发展提供实用性和可操作性的建议和方案。同时，研究成果也可以为政府、高校和企业提供决策参考，推动建设更加紧密的产教融合机制，为国家经济发展和人才培养提供更
职业时空 2023年2期2023-07-26
- 省域高质量现代职业教育体系建设的基础、挑战和策略
域高质量现代职业教育体系是国家高质量现代职业教育体系建设的重要基础，职业教育分省发展格局的形成为省域高质量现代职业教育体系建设提供了必要条件。省级统筹职业教育改革与发展的实施和加强，为省域高质量现代职业教育体系建设构筑了制度保障。由于受历史、地理、经济、文化等多方面因素的影响，省域职业教育在发展规模、经费投入、质量水平等方面呈现显著差异，给省域高质量现代职业教育体系建设带来较大挑战。文章建议从省域职业教育发展的实际、多样性、以人为本性和相对独立性出发，通过
教育与职业(下) 2023年1期2023-05-30
- 基于SWOT分析的中国特色高层次学徒制人才培养模式探索
T分析；现代职业教育［作者简介］程泽瀛（1997- ），女，山东济南人，沈阳师范大学、辽宁省职业教育研究院在读硕士；韩玉（1973- ），女，辽宁营口人，沈阳师范大学、辽宁省职业教育研究院副院长，教授，博士。（辽宁 沈阳 110034）［基金项目］本文系全国教育科学规划“十四五”规划2021年度一般课题“隐性知识共享视野下职业教育师徒制技能传承研究”的研究成果。（课题编号：BJA210098，课题主持人：韩玉）［中图分类号］G710 ［文献标识码］
教育与职业(上) 2023年5期2023-04-27
- 澳大利亚资历框架的衔接模式与启示
历衔接；现代职业教育［作者简介］林素絮（1981- ），女，广东潮州人，广东技术师范大学管理学院，副教授，博士，硕士生导师；蔡丽琴（1998- ），女，广东湛江人，广东技术师范大学财经学院在读硕士；林欣（1981- ），男，安徽马鞍山人，广东技术师范大学财经学院，副教授，博士后，硕士生导师。（广东 广州 510665）［基金项目］本文系2022年广东省教育科学规划课题“现代职业教育体系构建的推进路径及实施策略研究”（项目编号：2022JKZG085）和
教育与职业(上) 2023年4期2023-04-06
- 我国现代职业教育高质量发展的丰富内涵、价值逻辑与实践指向
面介绍了现代职业教育高质量发展的历史背景，并对其丰富内涵进行了重新定义。在此基础上，从高质量发展指南、发展战略、发展动力、发展方式、发展表征、发展目标六大维度分析了职业教育高质量发展的价值逻辑，并据此提出了坚持党的领导、构建技能型社会、坚持以人民为中心的实践指向。[关键词]现代职业教育;高质量发展;价值逻辑;实践指向[作者简介]黄一涛（1982- ），男，山东青岛人，上海出版印刷高等专科学校，助理研究员;罗尧成（1974- ），男，湖南隆回人，上海出版印刷
教育与职业(下) 2022年8期2022-05-30
- 现代职业教育产教融合长效机制探究
阐述基于现代职业教育产教融合背景下构建校企合作长效机制的内涵及重要作用，分析基于现代职业教育产教融合背景下构建校企合作长效机制存在的问题，提出构建校企合作长效机制的有效途径。【关键词】现代职业教育 产教融合 长效机制【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）09-0099-03职业院校是输送各类高端技术型专业人才的重要阵地，随着我国的经济发展、社会的进步，其重要地位愈发凸显。国家根据现代职业教育产教融合办学模式的开展现
广西教育·C版 2022年3期2022-05-26
- 职教高地建设的逻辑起点、机制支点与实施落点
教高地;现代职业教育;高质量发展;逻辑;机制[作者简介]何静（1983- ），女，四川南充人，南充职业技术学院，讲师，硕士。（四川 南充 637131）曾绍玮（1971- ），男，重庆人，重庆工业职业技术学院，教授。（重庆 401120）[基金项目]本文系2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“应用型高校人才培养中的‘研究型嵌入’模式与路径分析”的研究成果。（项目编号：20YJAZH023）[中图分类号]G717 [文献标识码]A
教育与职业(下) 2022年4期2022-04-18
- 深化产教融合推进现代职业教育改革的成因与路径
作是推动现代职业教育发展的突破口。职业教育要健全多元化办学格局、推动企业深度参与协同育人，应从理论层面、现实层面、实践层面来分析探讨。深化产教融合推进现代职业教育改革是时代发展的必然趋势，是应对产业结构调整和职业教育国际化发展的需要，是高职院校实现自身发展的价值取向和必然选择。针对产教融合过程中存在的产教融合形式化、缺乏共同的利益诉求、缺乏可操作的行动指南、受区域经济发展水平制约等难点问题，建议通过政府统筹布局及监管、提升行业企业助力职业教育的内生动力、强
教育与职业(上) 2022年3期2022-03-25
- 现代职业教育数学课堂的改革与创新
【摘要】现代职业教育在我国教育体系之中占据了十分重要的地位，新课程理念的贯彻落实也推动了现代职业教育数学课堂的改革与创新.但是，在目前的现代職业教育数学教学模式中，依然存在些许短板亟待弥补优化.因此，本文针对现代职业教育数学课堂中存在的不足，探索构建职业学校数学高效课堂的渠道，以期能推动学生数学素养以及综合素质的全面提升.【关键词】现代职业教育;数学课堂;教育改革;创新当今社会更重视普通教育而忽视职业教育，这种认识主要源于人们对职业教育和普通教育的价值观的
数学学习与研究 2021年27期2021-10-18
- 基于现代职业教育理念的跨专业人才培养模式调研
，提出在现代职业教育理念下实现跨专业人才培养的具体做法：通过跨专业产教融合式教学、优化专业教学方式、加强教师的队伍建设以及深入开展校企合作等，以促进会计与物流专业跨专业的产教融合。【关键词】现代职业教育 跨专业人才培养 会计与物流专业【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）18-0082-02现代职业教育的主要目标是培养复合型优质人才。为了更好地满足企业对人才的需求，各大职业院校积极调整职业教育理念，确定人才培养目标。
广西教育·B版 2021年5期2021-10-16
- 第39~45 届世界技能大赛中十国奖牌分布变化与特征研究
世界各国现代职业教育质量的试金石。对世界技能大赛10个举办国在近七届赛事中奖牌分布变化与特征的分析表明，我国已经处于世界技能大赛强国中的第二梯队。世界技能大赛对于各成员国尤其是举办国城市的职业教育发展具有重要的引领作用，上海应以举办第46届世界技能大赛为契机，通过专业布局对接世界技能大赛六大领域，社会紧缺型人才培养专业对接世界技能大赛相关项目，专业教学标准对接世界技能大赛技术标准，构建起具有世界水平、中国特色和上海特点的现代职业教育体系。关键词 世界技能大
职业技术教育 2021年21期2021-10-01
- 与高职院校合署背景下的地（市）电大创新发展探究
模式依据现代职业教育理念进行重构，实施单主体发展模式向政校企合作发展模式转化。通过参与式行动研究，按照三年行动规划对嘉兴市的远程开放教育发展模式进行初构。关键词： 合署; 远程开放教育; 现代职业教育; 创新发展一、问题缘起：合署背景下如何实现远程开放教育职业化2012年5月，教育部《关于加快推进职业教育信息化发展的意见》明确了“大力发展现代远程职业教育”，使“加快推进远程教育职业化，职业教育信息化，促进远程教育与职业教育的深度融合”。2015年3月李克强
宁波职业技术学院学报 2021年4期2021-09-15
- 浙江省高水平高职院校建设现状与发展对策
关键词 现代职业教育;高水平高职院校;高水平专业群;标志性成果中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2021）15-0051-062019年底，教育部、财政部公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单[1]，全国首轮遴选立项56家高水平学校建设单位和141家高水平专业群建设单位。其中，浙江省推荐申报的15所高职院校全部入围，包括高水平学校建设单位6所和高水平专业群建设单位9所，入围项目数量仅次于江苏省，位列全国第
职业技术教育 2021年15期2021-08-27
- 建设产教融合型企业的逻辑框架
企合作;现代职业教育中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-6378（2021）06-0072-09DOI：10.3969/j.issn.1005-6378.2021.06.009作为特定历史场域下彰显职业教育跨界性和时代主题的新命题，产教融合型企业是多重社会资本结构和多元行动者合力塑造的产物。21世纪，面对“新经济、新技术、新教育”的全球治理图景，党和政府愈益重视产教融合型企业自主参与职业教育人才培养的新型教育主体作用，将培育产教融合型企业
河北大学学报·社科版 2021年6期2021-08-23
- 创新创业教育在现代职业教育体系建设中的发展定位研究
业教育和现代职业教育体系发展状况作简要归纳总结，从经济学视角对两个教育体系在市场经济发展中的重要作用和内在联系进行论述分析，以此得出创新创业教育在现代职业教育体系建设发展中充当了重要角色并发挥着基础保障的关键作用。关键词：创新创业教育;现代职业教育;角色辨析;发展定位中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）07-0040-04Abstract： Through briefly summarizing t
高教学刊 2021年7期2021-06-15
- 重构现代职业教育治理体系的探索与实践
，对重构现代职业教育治理体系进行了有益的探索。本文通过分析绍兴技师学院（筹）的“重构实践”，对如何重构现代职业教育治理体系进行了深入的阐述。关键词：现代职业教育 治理体系 重构普通教育以升学为目的，只关注学科知识的积累;职业教育则是升学教育与技能教育并举并重，更注重文化素质与职业技能的兼容并蓄。这就注定了职业教育必须要从既符合普通教育的共性又满足职业教育的个性出发，来重构现代职业教育治理体系。因此，近年来绍兴技师学院（筹）为了提升学校治理现代化能力、构建新
职业 2021年3期2021-04-25
- 现代职业教育中音乐教育的模式创新
部分，在现代职业教育中，将音乐教育模式进行创新和完善，最大限度地完善音乐教育教学过程，为国家和社会培养高素质专业人才，促进学生全面发展。文章通过现代教育这一种音乐教育模式的创新现状进行分析，并提出提高学生音乐水平、创新实践教育模式、完善音乐评价模式等策略，为学生今后全面及个性化发展奠定坚实基础。关键词：现代职业教育;音乐;教育模式;创新引言在现代职业教育背景下，部分学校开展音乐教学工作过程中，先进教学理念存在匮乏，实践性音乐教学活动较少，且学生之间专业能力
江苏广播电视报·新教育 2021年42期2021-03-07
- 转型背景下应用型本科院校汽车服务工程专业人才培养方案探究
关键词：现代职业教育;应用型人才;人才培养模式;技术应用能力中图分类号：G712 文献标识码：A汽车服务工程专业是一个专业性、针对性较强的机械类专业，本专业培养面向生产、建设、服务和管理一线，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养具有宽厚的机械工程基本理论和基础知识、具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车
科技风 2021年4期2021-02-21
- 现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新研究
关键词]现代职业教育;会计技能;教学改革;创新doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.20.097[中图分类号]G712;F230-4[文献标识码]A[文章编号]1673-0194（2020）20-0-020 引 言职业教育的实质是培养专业的技术型人才，社会对技术型人才需求的增加，给职业教育带来了新的挑战和机遇。会计专业相对来说是一门实践性比较强的学科，对技能的要求较高，因此，会计课程要顺应时代发展需求，不断调整教学
中国管理信息化 2020年20期2020-12-11
- 金工实训教学手段效能评估指标体系构建及结果分析
关键词 现代职业教育;金工实训;教学效能;评估指标体系中图分类号：G715 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）24-0149-04Index System Construction and Result Analysis of Effectiveness Evaluation of Teaching Methods of Metalworking Practical Trai-ning//WU Liang， LIN Kaifang
中国教育技术装备 2020年24期2020-11-10
- 现代职业教育体系构建的理性追问
好的发挥现代职业教育体系在人才培养方面的积极优势，必须要对现代职业教育体系进行精准定位，在了解职业教育本质和目的的基础上构建合理、科学的现代职业教育体系。基于此，本文对现代职业教育体系构建的相关内容进行了理性追问分析，供相关人士交流和学习。【关键词】现代职业教育;教育体系;构建;理性追问引言新时期现代职业教育正在人才培养方面发挥积极作用，为了更好的促进职业教育发展和完善，必须要对职业教育的本质进行深入的分析，用高度更高、层次更深的角度去剖析现代职业教育体系
理论与创新 2020年16期2020-11-03
- 论现代职业教育体系建设的基本路径
来越大，现代职业教育体系的建设亟待完善。我国的职业教育体系建设初见成效，但仍然存在着开放性较差、认知不足、教育资源缺乏、学生发展空间小等实际问题。职业教育是我国的基础教育形式之一，思考职业教育体系建设的基本路径，推进我国职业教育的转变发展，是实现教育现代化、建设学习型社会的必然选择。关键词：现代职业教育;体系建设;基本路径引言：自改革开放以来，我国十分重视职业教育的发展。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平
科学导报·学术 2020年46期2020-10-30
- 五年制高等师范学校课程与教学的现状刍议
加快发展现代职业教育，需要强化改革创新，提高人才培养质量，培养更多的高素质劳动者和技能型人才，是新形势下职业教育面临的重大挑战。关键词：五年制;高等师范学校;课程与教学;现代职业教育一段时间以来职业院校课程与教学改革在全国范围正如火如荼进行，笔者结合高等师范学校实际谈谈情况，面对职教新体系、新要求，高等师范学校需要怎样的课程与教学改革。加快发展现代职业教育是当前国务院为适应产业转型升级、转变经济发展方式作出的一项重要的决策。五年制高等师范教育如何强化改革创
科学导报·学术 2020年44期2020-10-28
- 现代职业教育的价值内涵、发展困境与战略选择
项。发展现代职业教育需要重新定位价值内涵，优化层次结构体系，突出技术技能优势，完善类型考试招生制度，健全跨界治理体系。关键词：现代职业教育;价值内涵;战略选择;层次结构体系;教育治理作者简介：张家勇，男，教育部教育发展研究中心综合研究部副主任，副研究员，教育学博士，主要研究方向为宏观教育政策研究。中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2020）09-0016-05新时代科技迭
职教通讯 2020年9期2020-10-27
- 如何打造优质高效的职教英语课堂
效教学;现代职业教育中图分类号：G718 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2020）20-0016-01我国现代化职业教育经过四十多年的发展，积淀了许多特色与经验，在互联网信息技术高度发展的今天，职教英语教育教学工作的深化改革已是必然趋势。新时代对我们职教人提出了更高的要求。作为一名职教英语教师，我们也在反思课堂，如何让学生融入课堂？如何实现高效课堂？下面就一起来探究如何来打造优质高效的职教英语课堂。什么样的课堂才是优质职教英语
读与写·中旬刊 2020年7期2020-10-23
- 现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新策略
关键词：现代职业教育 会计技能教学 改革 创新随着人们对职业教育认识的不断提高，社会各界对于职业教育的开展提出了更高的要求，所以职业院校开展的教学活动必须要根据社会的需求进行不断地调整，以适应社会发展的需求。会计是一门应用性非常强的学科，认真做好会计技能教育工作对于促进企业发展很有有帮助，职业院校开展会计专业教学也要不断的对教学内容和方式进行改革与创新，只有这样才能适应社会的需求。一、当前在会计技能教学的现状尽管会计是一门应用性非常强的学科，学校也对
财经界·中旬刊 2020年4期2020-10-21
- 雨课堂在现代职业教育中的应用探索
、完善，现代职业教育迎来了新的机遇和挑战，这对促进职业教育现代化具有里程碑式的重要意义。关键词：雨课堂;现代职业教育;互联网+2019年1月国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”），强调要“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置”，为新时代职业教育改革发展制定了总体方略。 职业教育改革的春天如期而至，能否抓住此次机遇，乘风而上，实现弯道超车，是职业院校发展过程中千载难逢的
文存阅刊 2020年12期2020-10-09
- 远程教育对我国现代职业教育质量发展的影响
育对我国现代职业教育质量的发展和提高具有很大影响力。关键词：远程教育;信息技术;现代职业教育中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.26.0501 远程教育是促进职业教育发展和提高的因素近几十年来，中国社会经济关系的改变主要是由信息领域的变化引起的 。随着现代信息技术的应用，现代化进程加速了新的教育方法的出现以及技术的发展。由于劳动力市场和全国职业教育的发展趋势，加强对合格
现代商贸工业 2020年26期2020-08-13
- 现代职业教育体系建设的路径分析
基于对现代职业教育体系建设路径的探讨研究，首先要明确现代职业教育体系的内涵与我国职业教育体系建设的现状，然后与其中内容相结合，对现代职业教育体系建设的有效路径进行分析，希望能够为有关人士提供帮助，促进现代职业教育的良好发展。关键词 现代职业教育 教育体系 体系建设1 引言在社会发展的过程中，现代化意识已逐渐渗透到人们的思想中，尤其是现如今城市现代化与企业现代化都在如火如荼地进行着，在社会整体良性转型的关键时期，教育领域的现代化也是绝对不能忽视的。对于现代
博鳌观察 2020年4期2020-07-27
- 建立现代职业教育治理体系推进产教融合制度创新思考分析
本文针对现代职业教育治理体系推进产教融合制度的创新思考进行深入分析和研究，供读者参考。【关键词】现代职业教育 治理体系 产教融合制度 創新思考我国2014年我国颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》，在其中对加快现代职业教育体系构建，加强校企合作，加强产检深度融合等有明确规定。产教融合对于完善现代职业教育培养制度和促进现代职业教育改革都有些极其重要的意义。一、产教融合的概念所谓产教融合，指的就是校企合作、产教一体，实现企业生产和高职教育之间的无缝对
商情 2020年30期2020-07-23
- 现代职业教育大环境下“双师型”教师队伍建设的思考与探索
场需要的现代职业教育模式。【关键词】现代职业教育 现代学徒制 “双师型”教师【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）17-0192-02一、国外相关问题的研究现状现代学徒制起源于德国，特别是德国的双元制在职业教育体系中的巨大成功，并在英国和德国得到了良好的发展和广泛的推广。国外现代学徒制中的“双导师”，是将企业导师和学校教师的身份进行了适度的结合，使学生从学习到就业的整个环节实现平稳地过度与对接，在不同的阶段
课程教育研究 2020年17期2020-07-04
- 现代职业教育跨专业人才培养模式探究
本文分析现代职业教育跨专业人才培养模式的研究与实践意义，认为跨专业人才培养模式的研究与实践应遵循学生主体性原则和多元化原则，论述现代职业教育跨专业人才培养模式的应用策略：设置跨专业课程，推动产教融合，优化跨专业教学环境;构建跨专业实训基地，更新教育目标的设定，实现跨专业技能创新;制定包括培养理念、师资队伍、课程体系、培养方式、实习实训等模块的跨专业教学方案。【关键词】现代职业教育 跨专业人才培养模式 跨专业课程 产教融合【中图分类号】G 【文献标识码】A
广西教育·B版 2020年1期2020-05-11
- 从服务经济视角对现代职业教育建设和发展途径的探索
章通过对现代职业教育的内涵及发展现状研究，揭示了现代职业教育建设促进地方经济及发展的重要作用，经过总结，提出了现代职业教育体系建设和发展路径。关键词：现代职业教育;内涵;发展途径;研究中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）12-0064-04Abstract： Through the research on the connotation and development status of
高教学刊 2020年12期2020-04-22
- “公益工商”实业教育思想与现代职业教育融合发展研究
柱。我国现代职业教育的源头可追溯至辛亥革命时期，与当时实业发展背景有着密不可分的联系。实业教育思想导向下，职业教育逐渐由不成熟的传统形态中脱离出来，获得了更大的发展前景。现结合实业教育思想在现代职业教育发展中的启示作用，针对两者融合发展路径提出相应见解，以供参考。关键词：“公益工商” 实业教育思想 现代职业教育引言： 创办于20世纪10、20年代的无锡公益工商中学，由我国著名工商巨子荣宗敬、荣德生先生创办，至今已有近百年的历史。她秉承“实业兴国、实业护国、
公关世界 2020年2期2020-04-09
- 对产业升级背景下现代职业教育高质量发展的思考
析了我国现代职业教育存在的专业设置落后等几类问题，从办学机制、教师激励体制、人才培养与考核标准、“集团化+校企合作培养”模式、建立普通教育和职业教育互通的体制五方面提出了解决思路，为我国现代职业教育培养复合型人才提供参考对策。关键词：现代职业教育 复合型人才 产业升级 集团化 校企合作课 题：本文系广西职业教育教学改革项目（课题编号：GXZZJG2016A089）的研究成果。随着人类社会分工和人类生产生活的需要，为了传承生产技艺，无论是中国还是欧洲都采取了
职业 2020年12期2020-01-15
- 现代职业教育中基于“政府、企业、学校”协同育人机制研究
人才成为现代职业教育体系的重要着力点，高端技术人才成为经济社会发展的主力军。文章从顶岗实习中三螺旋机制出发，从现代职业教育本体、主体和载体三个方面构筑了贯穿现代职业教育全过程的立体三螺旋模型，为培养高端职业人才和国家职业教育改革提供了理论参考。关键词：立体三螺旋;顶岗实习;协同育人;现代职业教育一、研究背景2019年国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》的文件，文件中明确提出了将职业教育和普通教育摆在同等重要的地位。党的十九大报告当中提出要大力弘扬劳模精
青年与社会 2019年31期2019-12-24
- 论现代职业教育的自由意蕴
可教性，现代职业教育是实现人自由的必由之路，自由与现代职业教育逐步走向兼容统一。现代职业教育自由的意蕴从起点、过程和结果三个方面主要体现在基于人自由潜能的现实生活人教育、走向人的自由的终身教育、为了人的自由的普职融合教育。关键词 自由意蕴;现代职业教育;价值追求;自由中图分类号 G710 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2019）25-0012-06自由是人类追求的永恒目标，它代表了人类在实践活动基础上不断挣脱来自自然界、人类社会等外部强加于
职业技术教育 2019年25期2019-12-13
- 现代职业教育视野下学生利益诉求引导机制研究
摘 要]现代职业教育理念对高校管理提出了新的要求。学生利益诉求引导是构建和谐校园的重要保障。本着以高校学生利益诉求引导机制的价值分析为切入点，在厘清高职院校学生利益诉求现状的基础上，着力构建现代职业教育视野下学生利益诉求引导机制，构筑有效服务系统。[关键词]现代职业教育;学生利益诉求;引导机制[中图分类号]G717[文献标识码]A[文章编号]1005-5843（2019）10-0054-06[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.
现代教育科学 2019年10期2019-11-26
- 现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新研究
因此，在现代职业教育中必须根据实际情况与未来发展要求对会计教学进行改革与创新。会计职业教学中的重点是会计技能的教学，因此在对会计教学进行改革与创新的过程中需要重点从会计技能的改革与创新入手，提高学生的实际会计操作能力，使其在未来的工作中能够顺利高效的完成会计工作，减少错误情况的发生。【关键词】会计技能教学;现代职业教育;改革;创新【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）21-00-02技能教学是现代职业教育教学中
课程教育研究·学法教法研究 2019年21期2019-11-11
- 新时代职业教育改革发展面临的挑战及建议
进新时代现代职业教育的发展。关键词：现代职业教育;改革;发展一、引言党的十九大报告提出“要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，这为新时代职业教育的改革发展提出新的要求。改革开放 40年来，我国职业教育发展取得了骄人的成绩，建成了世界上规模最大的现代职业教育体系。但是，职业教育在满足人民日益增长的美好生活需要、培养大国工匠等方面还面临一些挑战，亟待解决[1]。二、新时代职业教育改革发展面临的挑战（一）生源减少生源是学校开展教育活动的基础条件。然
大东方 2019年12期2019-10-20
- 高职院校发展的低水平均衡问题研究
平均衡;现代职业教育 自1999年全国实施教育产业化改革以来，安徽高职院校得到了迅猛发展。尤其是2005年至今的十余年间，安徽很多中专类院校经合并升级成为了高职院校，一些民办院校也成功加入高职院校队伍，促使安徽高职院校猛增至70余所。然而，在安徽高职院校蓬勃发展背后，却存在因安徽普通本科院校逐年扩招，而出现高职院校生源数量和质量“双降”的不利威胁，并致使安徽高职院校发展呈现出低水平均衡状态。虽然，安徽已试点将三本院校转型为高水平大学，并采取“以评促建”方
湖北经济学院学报·人文社科版 2019年4期2019-09-10
- 现代职业教育体系视角下现代学徒制构建研究
主要基于现代职业教育体系视角，针对当前职业院校开展的现代学徒制构建情况进行分析，以理论入手剖析现代学徒制的内涵，并针对现代学徒制构建存在的困境进行阐述与分析，希望能够提出相关建议，充分的完善现代学徒制，从而促进我国教育制度，实现多元化的教育体系的建立。关键词：现代职业教育;现代学徒制;困境;教育体系1.现代学徒制的内涵“学徒”在我国古代一直是以拜师学艺的模式而存在，是跟随师父学习技能的人。但是随着时间推移，现代教育制度的改革，学徒制变成不仅仅是以师徒形式而
新教育论坛 2019年8期2019-09-10
- 现代职业教育“创业主义”民生价值形成分析
生精神，现代职业教育应当面向当今的时代呼唤和社会需求，充分发挥自身优势，从思想和行为上探索创新，努力实现“创业主义”民生价值追求。现代职业教育“创业主义”民生价值目标鲜明体现了时代精神，得益于国家政策保障。其形成机理是“创业主义”与“民生价值”在培养目标上实现时代耦合，是创业思想发展的结晶。关键词：现代职业教育;创业主义;民生价值;生利主义;创业教育培养和提高民生价值是职业教育永恒的主题。伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的民生心志，镌刻在他整个教育思
职教通讯 2019年7期2019-08-27
- 现代职业教育体系下高职青年教师的培养策略
关键词：现代职业教育；高职院校；青年教师一、引言現代化职业教育体系更多的是加强服务理念的深化探索，并以就业为主要目标，实现理论与实践内容的有机结合。随着我国高等职业教育的不断发展和喝完，高职青年教师已经逐渐成为高职院校教师队伍的主体，并成为高职院校的人才的重要组成部分，以及学科资源建设与延伸的人才资源。在高职院校教育改革和学校整体的发展过程中，青年教师都相应的起到了十分重要的促进作用。本文主要在对高职院校青年教师的培养过程中相关问题及西宁探究，积极探索当下
速读·中旬 2019年8期2019-08-27
- 产业文化融入现代职业教育课程建设的思考
文化融入现代职业教育课程的建设进行思考，分析产业文化及其融入职业教育的意义，从课程标准中增加产业文化素养内容、教学内容体现产教融合的文化素养、形成积极的产教融合文化互动氛围等方面提出产业文化融入职业教育课程建设的思路，并提出打造具有产业文化素养的新型“双师”队伍、改革推广具有产业文化内涵的新型课程、打造涵盖产业文化的新型实训基地、完善推进校企文化互动的制度建设等产业文化融入职业教育课程的推进策略。【关键词】产业文化 现代职业教育 课程建设 媒体营销课
广西教育·C版 2019年3期2019-08-24
- 基于蓝墨云平台的校企合作课程改革探索与实践
伟摘要：现代职业教育的校企合作教学是大势所趋，而教育信息化的发展更要紧紧跟上“互联网+”、大数据、新一代人工智能等重大国家战略的发展步伐。同时，随着移动互联网的高速发展和手机、平板等移动终端的广泛普及，大学生的生活习惯和学习模式都发生了很多变化。如何结合移动信息技术，在校企合作的基础上，对传统的授课方式进行合理改革，充分发掘移动信息化教学平台的作用，以达到更好的教学效果，是该文的主要研究目的。关键词：现代职业教育;校企合作;教育信息化;蓝墨云班课中图分类号
电脑知识与技术 2019年18期2019-08-08
- 试析从"仁爱"角度下谈儒家教育管理思想对现代职业教育的启示
以弥补在现代职业教育中德育教育的缺失，另一方面基于儒家教育管理思想的传承性，针对现代职业教育发展也有很深的影响。关键词：“仁爱”思想；儒家；教育管理思想；现代职业教育引言：中国教育制度源远流长，早在第一个奴隶制往常就已经有了专门教育奴隶主贵族子弟的学校了。虽然还没有从现已出土的文物中得到实证，但是可以看出其中夏朝统治者对贵族教育的重视。到了商代，教育更是得到了充分的发展，不仅留下了很多的文献，而且出土的大量甲骨文更是证明了这一点。西周时期继承了商代的教育体
科学与财富 2019年11期2019-08-06
- 现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新策略
要：在现代职业教育的背景下，为全面提升会计专业学生的综合素养以及实践能力，应该充分全面推动会计技能教学的改革与创新，不断提升会计技能教学的整体成效与质量，更好的提升学生的就业竞争力。对于会计专业的学生而言，只有掌握夯实的会计技能，且符合社会经济发展的基本需求，才能够更好的提升自身的发展价值以及就业竞争力。关键词：现代职业教育;会计技能;教学改革;创新策略随着教育改革的不断深化，用人企业对会计技能教学提出了更高层次的要求。在会计专业人才培养的实践过程中，应
财讯 2019年33期2019-08-04
- 现代职业教育背景下的会计人才培养模式创新研究
的学生，现代职业教育更侧重实践操作能力的培养，学生需要到企业顶岗实习，对实际经济业务进行账务处理，这会涉及企业会计信息机密；模拟实验虽然可以作为一种实践手段，但经济业务的资料相对于税法和会计法的更新有一定的滞后性，且难以配备“双师型”教师指导实践。本文基于以上考虑，分析会计专业人才培养模式的现状，探索现代职业教育背景下的会计专业人才培养模式的创新，通过完善职业教育的标准体系、树立重视职业教育理念、健全教师培养培训制度、完善现代职业教育的校企合作机制等方面实
财讯 2019年18期2019-07-19
- 现代职业教育中开展烹饪实训教学的方法
饪课程是现代职业教育中一门比较注重实践教学的基础性课程，而实训教学对于烹饪教学有着重要的促进作用。但是受传统教学影响，教师对于烹饪实训教学认识不足，在课程安排与教学内容确定上一直无法有效地改变现状，导致教学效果不佳，学生的烹饪技能无法得到有效的提升。本文对目前职业教育中开展烹饪实训教学的方法与优势展开论述，以期提高教师对于实训教学的重视度，进而提升教学效果。关键词：现代职业教育 烹饪教学 实训教学 方法对于职业教育中烹饪专业的学生而言，烹饪基本功实训是专业
职业·下旬 2019年4期2019-06-21
- 浅析现代职业教育体系的构建措施
是，我国现代职业教育体系的构建仍然存在很多问题，很多职业院校目前也在不断的探索和完善现代职业教育体系。本文主要论述当前现代职业教育体系构建的内容以及现代职业教育构建的意义，并且对当前现代职业教育体系构建的难题和存在的问题进行了探讨，从而找出了现代职业教育体系构建的具体的建议和措施。关键词：现代职业教育；内容；特点；问题；措施一、引言近年来我国职业教育随着社会的发展，取得了不断的完善与进步，不仅大批职业院校建立起来，而且职业院校也为我国培养了大量的一线专业人
青年时代 2019年13期2019-06-20
- 现代职业教育背景下音乐教学模式的定位与转向
关键词】现代职业教育 音乐教学模式 定位与转向【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）15-0238-02在现代职业教育背景下，音乐职业教育专业学校应该对现 阶段的音乐教学模式进行分析，为现代音乐教学的发展提供几点有效建议，希望能促进我国音乐教育行业的可持续发展，为国家培养更多的优质的具有音乐专业能力的人才。一、现阶段音乐教学模式中存在的问题首先是音乐课程内容与社会音乐职业不相符的问题。在传统的音乐专业教学中，
课程教育研究 2019年15期2019-06-09
- 加快推进更高质量的江苏职业教育现代化
高质量是现代职业教育改革创新的主旋律，是江苏现代职业教育发展的战略主题、发展主线和实践主导。有质量的现代职业教育，是人格化目标、人性化过程、人本化理念和人力化评价的充分体现。建构以高质量为核心的职业教育现代化范式，要坚定育人为根本的核心思想，树立为积极而教的现代理念，读懂当代职校生的心理世界，打造多元化的优质课堂教学，提升职业院校教师的积极教育力。【关键词】职业教育质量；现代职业教育；江苏职业教育现代化【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】
江苏教育·职业教育 2019年1期2019-03-29
- 改革开放40年中高职衔接“3+2”学制研究述评
把握，是现代职业教育学制体系迈向成熟的重要一步。关键词：改革开放40年；中高职衔接；课程衔接；现代职业教育；贯通学制中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2019）02-0023-07“3+2”作为高等职业教育的一种办学形式，在我国许多地方都存在并发展着。我们通常所说的“3+2”学制，指的是中高职三二分段制，由部分中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批办，招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后颁发省教育厅验印的大专文凭。上世纪
职业教育研究 2019年2期2019-03-18
- 现代职业教育发展中面临的困境及解决对策
新摘要：现代职业教育是为社会经济发展服务的，它对满足人们多样化的职业教育需求，加强社会和文化建设，以及为国家培养优质的人才都具有重要的意义。但当前我国的职业教育发展中仍然存在许多的困难，本文就着重分析发展当中面临的困境以及相应的解决策略，为保证现代职业教育的持续发展提供力量。关键词：现代职业教育；发展；困境；解决对策一、现代职业教育发展过程中面临的困境由于目前的职业技术院校都希望获得深层次的发展和提高，因此各个院校都在改革自身的发展方向，但因为外部环境以及
赢未来 2018年22期2018-12-24
- 加快现代职教发展优化地区经济布局
加快发展现代职业教育体系建设，是当前我国职业教育领域研究的关键词之一，全国各地在不断积极尝试并取得一定经验的同时，也存在着一系列的问题和矛盾。本研究以沈阳市中等职业教育布局调整为例，通过对布局调整背景及基础、关注的核心领域、实施的路径及内容、保障条件及做法等方面进行梳理，力图展现出沈阳市在加快现代职教发展，优化地区经济布局中所积累的一些经验。关键词：现代职业教育；布局调整；中等职业教育中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2
江苏教育研究 2018年27期2018-12-18
- 现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新分析
尤其是对现代职业教育而言。在这种背景下，强化会计职业教育的改革和创新十分必要，是提升教學质量和效果的需求，同时也是适应当前教育发展背景的需要。故此，本文对现代职业教育背景下会计技能教学改革与创新进行了相应分析和探讨。关键词：现代职业教育；会计技能教学；改革与创新随着社会的不断发展，对于专业人才的需求越来越高，为现代职业教育的发展奠定了一个良好的背景。为了更好地满足社会发展需求，会计技能教学也必须要做出一定的调整，注重对高素质的专业应用型人才培养，强化人才的
现代营销·经营版 2018年10期2018-12-12
- 经济新常态背景下现代职业教育第三方评价的个案设计
。要构建现代职业教育第三方评价的模拟机构，以长沙环境保护职院的教育教学过程及绩效评价为个案，设计定性与定量相结合的弹性评价指标，模拟组建包括行业企业专家、教育专家在内的第三方评价专家团，对个案学校进行第三方评价实践设计，使现代职业教育第三方评价理论具体化，更好地指导评价实践，促进职业学校的内涵发展。关键词： 经济新常态 现代职业教育 第三方评价一、研究背景2014年5月，习近平总书记提出了中国经济发展进入“新常态”的重大战略判断，并系统阐释了“新常态”的九
文教资料 2018年24期2018-12-08