享受
- 让语文学习成为一种快乐享受
须要有快乐感，能享受学习过程，这样才能拥有持续学习动力，也会将语文学习和生活关联起来，实现语文生活化、生活语文化。关键词：高中语文;语文学习;快乐感;享受前言：高中语文容量比初中语文大，古今中外文章都有涉猎，篇幅也明显增加，知识性更强、文学性更明显，而且大部分文章需要高中生自主完成学习。正因为如此语文学习让很多高中生感觉到不小的压力。如何转变语文学习态度、学习方法乃至于学习习惯，能够感受到语文学习乐趣，已经成为很多高中生需要面对的问题。在这里笔者分享一下将
民族文汇 2022年34期2022-06-26
- 让小学生充分享受语文学习的快乐
文课堂教学中充分享受学习的快乐：品味读书的快乐，唤醒感悟的快乐，感受思考的快乐，体验交流的乐趣，享受展示的快乐。教师应为学生创设充满活力的开放而有序的语文课堂，创设让学生享受语文学习的教学情景。关键词：小学生;享受;语文学习;快乐《小学语文课程标》准指出：语文课堂的主人是学生，要让学生在语文课堂教学中充分享受学习的快乐。这就要求我们语文教师在教学中要关注小学生的学习态度、学习方法、学习过程、创新能力、创新精神、学习习惯，为学生创设充满活力的开放而有序的语文
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- “享受”不如“延寿”
生活方式总结为“享受不如延寿”。文友的这种活法，很符合当下倡导的全民健康生活理念，即“吃动两平衡，健康一辈子”。如今，人们的生活条件有了很大的提高，老年人退休后有大把可自由支配的时间。有些老年人便随心所欲地“享受”晚年生活。有的人沉迷智能手机，没日没夜地刷短视频、玩游戏。因为第二天早上不需要早起上班，这些老年人睡得甚至比年轻人还晚。有的老年人则足不出户，平时最大的休闲娱乐就是躺在沙发上看电视。有的老年人想吃什么就吃什么，想什么时候吃饭就什么时候吃饭，不饿就
食品与健康 2022年6期2022-06-17
- “享受”中启蒙智慧的游戏棋之旅
在玩棋的过程中，享受游戏棋带来的乐趣，同时最大化地启发幼儿的智慧。如何体现享受的过程我们将抓手定义为“创造”。创造能力是人类最宝贵、最富有价值的财富。人类的进步和发展都源于创造力。根据人的心理、生理发育特点表明，幼儿期是培养和发展创造力的关键时期。所以作为启迪幼儿智慧的途径，我们以棋类游戏的创造性玩法为途径，发展幼儿的创新思维，让幼儿在玩棋的过程中，享受游戏棋带来的乐趣，同时最大化地启发幼儿的智慧，使幼儿在学海的航道上越走越远。一、低结构材料促使幼儿在创造
学校教育研究 2022年10期2022-05-24
- 如何让学生“享受”音乐
——“古诗新唱”多样教学的实践研究
们心灵深处最美的享受和感悟？笔者试图通过曲调、力度、速度三方面来探索诗词之美。一、诗乐融合，细看前世今生《毛诗序》曰：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”古人在数千年前就告诉我们，如果我们的语言不足以表达内心的感受，那就用歌声将它唱出来；如果歌声还不够表达情绪，那就跳起来吧……所以，唱诗并不是今日兴起的一种潮流。古诗词是我国传统文化的精髓，它与音乐自古有着
戏剧之家 2021年31期2021-11-08
- 培植良好的语感，唤醒语言文字的灵魂
验，传播，唤醒，享受《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”语文课程，就是要立足教科书，培植学生的良好语感，加强朗读指导，用声音唤醒文字的灵魂，以文字为桥梁，达到杨绛先生所说的：“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”这种阅读境界。让言为心声，激发出语言文字灵魂，提升学生的语文素养。一、直接地感悟语言文字，体验文字的精髓部编教材习作单元中的精读课文，直接指向表
科学与生活 2021年19期2021-10-30
- 细微之处，发现自己的教育情怀
词：学生;老师;享受;幸福学生开学了，家长也“开学了”，一波又一波的家长活跃起来。在家早起为孩子一天的学校生活做准备，下班回家后，又要为孩子一天的学习做检查。可怜天下父母心。温柔的妈妈总想着如何让早餐不重样，希望孩子吃得更有营养，吃饱后可以在学校好好学习。尽职的爸爸每天风雨无阻接送孩子，孩子下车走进校门了，爸爸还不忘看看孩子的背影。甚至是年迈的爷爷奶奶也愿意接送孙儿们。虽说辛苦却又有不一样的快乐。每个父母看自己孩子的作业本其实也是一种享受。你会发现：最近孩
新课程·上旬 2021年30期2021-09-12
- 点亮阅读那盏灯
通过“让阅读成为享受、让借书成为奖励、让图书成为礼物”这几点措施，激发学生阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，从而为他们点亮阅读那盏灯。【关键词】阅读 享受 奖励 礼物“很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞行……”办公室里的沙发上，我们班的小昊同学正在朗读课文《蜗牛的奖杯》。“哎呀，不对，昊昊哥哥你读错了，是‘自由地飞翔。”坐在她旁边的同事的女儿小奕叫了起来。笔者一惊，这小姑娘才6岁，还在幼儿园大班呢，就认识二年级课本
小学教学研究·教研版 2021年7期2021-09-06
- 代餐要这么选 真的可以“享受”就瘦
文·石立雅（华中科技大学附属协和医院临床营养师）谁都可以通过代餐瘦下来吗现在市场上很多产品都冠以代餐的名号，消费者不一定了解“此代餐”跟“彼代餐”的区别。代餐分全营养和非全营养两类，2020年1月1日，中国营养学会发布实施的《代餐食品》团体标准中对代餐食品作出了明确定义：全营养代餐食品，是为了满足成年人控制体重期间一餐或两餐的营养需要，代替一餐或两餐，专门加工配制而成的一种控制能量的食品；非全营养代餐食品，是为了满足成年人控制体重期间一餐或两餐部分营养需要
自我保健 2021年5期2021-07-12
- 让教师培训插上“享受”的翅膀
让教师培训插上“享受”的翅膀，有效提高教师的职业技能。关键词：教师培训 “国培”讲座2019年9月，笔者在“国培计划（2019）”第五批项目县乡村教师培训者团队研修班上了一堂“教师如何撰写教育案例”的讲座课，虽然没有达到理想的状态，但是在整个过程中，笔者一直努力从以下几个途径朝着理想状态的目标迈进。一、努力让学员“享受”交流的乐趣列夫·托尔斯泰曾说：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。”思想必定是在与人的交往中产生的，在孤独中进行加工和表达
知识窗·教师版 2020年9期2020-11-06
- 浅谈构建和谐课堂，享受魅力音乐
。关键词：课堂;享受;音乐着名的音乐教育家卡巴列夫斯基说过：“音乐教学的超级任务是培养学生对音乐的兴趣。”兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师在教学时要选择新颖多变的教学方法，通过多渠道、多内容、多形式调动学生的学习积极性，激发学生学习音乐，享受音乐。一、构建和谐课堂，激发音乐学习兴趣人为本，和为贵，谐为美。和谐是一种美，和谐是一种境界，和谐社会需要实施和谐教育，新课程呼唤和谐课堂。教育家夏丏尊先生说
科学导报·学术 2020年30期2020-10-21
- 班级管理的好办法
工作很轻松，让人享受、令人欣慰，无论是在重点还是非重点学校。对于第二种观点，一开始深感怀疑——虽然很向往也很渴望，认为当班主任就是一种苦差，压力大、工作多，还要受气，哪里有不辛苦的道理。但在后来，经历了重重磨练和碰壁，才慢慢体会到，其实做班主任真的轻松，让人享受，令人欣慰。能否做到这，就要看有没有一套班级管理的好办法。而本人在将近三年的班主任工作实践中，也领会到了一条好办法，那就是：充分发挥班干部的主动性、创造性、自觉性，让其成为班主任自身的一部分而不只是
文理导航·教育研究与实践 2020年10期2020-10-12
- 幼儿绘本教学方法之我见
词：看见;洞见;享受;共鸣绘本是以图为主的书，其语言简洁、图画优美、故事有趣，能大大激发儿童的阅读兴趣。优秀经典的绘本，只要看图就能读懂故事的主要情节，不识字的幼儿也能通过图画进入故事世界，并从中发现乐趣。阅读绘本对儿童阅读能力的培养乃至一生的成长发展都有着不可估量的作用，幼儿园的教学中经常使用绘本进行教学活动，在幼儿绘本教学中采用什么样的方法也是很有讲究的，下面以教学《看，我好爱你》为例谈谈幼儿绘本的教学方法。一、百闻不如一见，充分利用视觉观察，发掘图中
小作家报·教研博览 2020年34期2020-09-10
- 家教沙龙，让孩子享受教育的幸福
一种形式，让孩子享受教育的幸福。本文对如何开展家教沙龙，让孩子享受教育的幸福作了探讨。【关键词】家教沙龙;享受;幸福《中小学德育工作指南》指出：要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。家教沙龙，以家长为主体，以学生学习成长为中心，家长互动参与，以教师及专家学者为咨询指导，旨在提高家长教育素养，提升教育理念，转变传统教育观念，实现以家庭教育为突破口，最终形成教育合力的一种形式，是提高家
广东教学报·教育综合 2020年84期2020-08-04
- 谢冕先生：诗意地栖居在大地上
造、活力、丰富、享受。先生的爱是多种多样的。他把自己的爱，首先是献给了诗歌，从20世纪40年代末期在福州的报纸上发表散文诗开始，直到当下，他对于诗歌女神的追求已经持续了70余年，激情燃炽，历久弥新。2018年，先生出版专著《中国新诗史略》，纵论百年新诗;起初对这个书名还有所保留，后来是晚辈学人说，这是直追鲁迅先生的《中国小说史略》，始安心。2019年，先生做总主编的《中国新诗总论》6卷本500万言问世，为中国新诗的理论建设再添一块厚重的基石。先生爱畅游。从
名作欣赏 2020年4期2020-06-28
- 《赤壁赋》读后感
键词：瞻前顾后;享受;珍惜;规律;角度1.人要学会瞻前顾后，既能够回顾过去，也要学会放眼未来。回顾过去，反思过去，总结过去，我们才能够吃一堑长一智，以史为镜，以过去为鉴。汲取教训，总结经验，更好地前行。同时，我们要学会往前看。晴天，会转为阴天，阴天会转为雨天，雨天之后可能又是晴天。当晴天时，我们能够看到将来可能是雨天;当雨天时，我们也能够预料到未来会有晴天降临。正如《定风波》词里，也无风雨也无晴。往前看，我们总能够看到希望，不失去对生活的信心，我们总能够有
科学导报·学术 2020年2期2020-02-14
- “享受”无法回避的痛苦
言告诉我们：“请享受无法回避的痛苦。”又如泰戈尔曾说：“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱”。所有的痛苦，都是为了来之不易的幸福，与其抱怨命运的变幻莫测，不如“享受”无法回避的痛苦，只有这样才能在人生这条布满荆棘的路上走出属于自己的独特的风采。生命中的痛苦是盐，它的咸淡取决于盛它的容器，而你甘愿做一杯水，还是一片湖？越王勾践，吴越夫椒之战战败后，放下身段，卑微的向吴国求和，勾践夫妇入吴为奴，三年间，他们兢兢业业
魅力中国 2019年24期2019-12-18
- 以审美教育为主导的小学语文教学研究
小学语文 审美 享受中图分类号：G623.2文献标识码：A小学阶段作为语文学习的起步阶段，应该开展审美教育，增强小学生审美能力，这也是我国所提倡的“素质教育”，同时，还可以使小学生发现美、感受美。1审美教育在小学语文教学渗透中的问题简析1.1教师认知不足，过度使用信息技术教师是教学的主导者，学生是学习的主人，只有教师践行这种“双主体”的教学思想，才能帮助学生发散逻辑思维，更好地树立审美意识。部分教师仍沿袭照本宣科的教学模式，对审美教育的理解存在一定的偏差，
科教导刊·电子版 2019年28期2019-12-12
- 点燃阅读的热情遇见最美的阅读
ch）阅读内涵，享受（Enjoy）阅读的过程。关键词：点亮（Enlighten）;丰富（Enrich）;享受（Enjoy）中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）19-080-2笔者通过对“南京市优质课赛课”一系列课例的思考，阐述了如何在绘本教学中引导学生形成正确的思维路径，帮助学生点亮阅读之路，丰富阅读内涵，享受阅读的过程。一、Enlighten：用精彩纷呈的教学活动点亮学生阅读之路，搭建思维路径无论是中年
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2019年19期2019-12-06
- 激发兴趣，享受语文
学习中爱上语文、享受语文。因此，语文教师在教学中，应积极采用灵活多变的教学方法和手段，充分激发学生学习语文的兴趣，打造高效课堂，提高语文课堂教学质量。【关键词】：兴趣 激趣法 享受 语文长期以来，在“应试教育”的影响下，语文教学只注重语文的工具性、知识性，忽视它的美丽、鲜活、生动的一面。教师成了课堂的主宰者，课堂教学关系成为：我讲，你听 我写，你抄 我给，你收……语文教学枯燥无味，毫无活力，令学生苦不堪言。亲近语文，热爱语文，享受语文，是新世纪的召唤，是知
新生代·下半月 2019年7期2019-09-10
- 注重赏析，让初中学生享受语文课堂
学生赏析并让学生享受语文课堂展开了论述，总结了几点培养学生赏析能力的措施。 【关键词】 初中语文 赏析 享受 语文课堂 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）18-039-01一、注重细节分析，提升学生赏析水平在语文教学中，细节处的描写往往能让学生挖掘出更多的资源和信息，让学生的阅读获得“窥一斑而知全豹”的效果。通常，在一些细节处的描
中学课程辅导·教育科研 2019年18期2019-09-10
- 走进文本 享受阅读
生真正走进文本，享受阅 读。本文分别从教师要深入解读文本、文本是语文教学的载体、学生是感悟文本的主体等方面进行论述。【关键词】文本;享受;阅读【中图分类号】G623 【文献标识码】A《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本 之间”的对话过程，尤其是学生与文本的对话是我们语文教学的重点，也是学生对文本的个性化解读过程。因此，教师要引领学生走进文本，领悟文本内涵，品味文本意境，尊重不同学生的阅读感受，给其留足自主阅读和想象的空间，让学生在享受阅读
课外语文·上 2019年6期2019-07-25
- 分析如何让小学生在自主学习中享受数学
学生在自主学习中享受数学知识，同时也能与同学们展开良好的互动教学，使得整个学习内容及学习兴趣得到很好的提升。本文主要以小学生自主学习为例，以数学知识中的长方体表面积的知识体系为主要内容，集中反应整体性的学习思维的变化。【关键词】 自主学习 享受 数学 教学片断激发学生学习兴趣的过程也是体现出整个教学环节中的有效性的关键内容，因此在相应的知识体系的构建基础上，应充分的结合相应教育教学理念的有效实施，将整体性的教学思维及教学目标进行有效的结合，形成以小学生自主
考试与评价 2019年1期2019-06-26
- 小学语文素质教育：用真情捕捉童趣
趣;真情;激励;享受《新课程标准》指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”同时又强调“能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”由此许多家长和老师都很重视对儿童文学素养的教育和培养，在小学阶段进行习作教学便是一种很好的尝试。由于小学生形象思维的发展远胜于抽象思维，特别是低年级的小学生，以直观表象的形式进行思维的。所以，他们往往只能运用只言片语，表述不够准
速读·中旬 2019年6期2019-06-11
- Eden书咖营销方案
以静谧的、自由的享受时光，享受读书的乐趣。现代，人们更多的是通过手机来阅读电子书籍，只有学生时代才会大量地阅读纸质书籍，传统的书店如果没有新的改变，那么很快就会被时代所抛弃。我们希望能够创造出一个能让人在繁忙的快节奏的城市生活中静下心来，细细倾听灵魂深处声音的地方，于是乎，就有了Eden书咖项目这样的一个想法的产生。关键词：书咖;阅读;享受;可行性中图分类号：F713.3 文献标识码：A收录日期：2019年2月12日一、项目概况（一）项目简介。本项目是以书
合作经济与科技 2019年8期2019-05-31
- 享受班主任工作
度，只要我们能像享受生活一样去享受班主任工作，让学生因我们的存在而感到幸福，每个班主任都可以收获一个幸福完整的教育人生！关键词：班主任；积极心态；享受初为班主任，我常常为自己工作的琐碎而烦恼，可广东名师李俊兴老师的一句话让我豁然开朗：敬业的人，把工作当事业；乐业的人，把工作当生活。生活中有许多不如意，可我们都在努力调适，让自己能够享受到生活的美好。同样，既然班主任是我们工作的一部分，我们何不调整自己的态度，把班主任工作当成生活，努力享受班主任工作呢？一、
考试周刊 2019年43期2019-05-18
- 初中数学课堂“直觉思维”能力的培养与研究
体验成功的喜悦，享受直觉思维的乐趣，迸发出崭新的思维火花。【关键词】直觉思维;享受;快乐数学;实践研究【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）09-0046-01教給学生知识，不如教给学生方法，提升学生的能力，不如提升学生的核心素养，让学生拥有关键的能力，保持持续的竞争力。思维能力是数学学习的关键能力，初中数学课堂教学中，任课教师应该从学生的需求和兴趣点出发，创设良好的情境，建立适宜学生的学习环境，
课程教育研究·学法教法研究 2019年9期2019-05-13
- 走进文本享受阅读
的熏陶和精神上的享受。主要从设疑激趣、创设情境、品读句段三个方面来谈如何让学生走进文本，进而为学生营造良好的课堂氛围，继而激起学生与文本的情感共鸣，让学生爱上阅读，享受阅读。关键词：初中语文；阅读教学；享受英国作家毛姆说：“读书应该是一种享受。”在我们初中语文阅读教学中，教师一定要让中学生对文本进行充分阅读，让他们能够在阅读中对文本进行感知，并有效培养学生的语感能力，使得他们能够真正地走进行文本，并通过阅读获得感悟，进而获得情感上的熏陶和精神上的享受。让学
新课程·中旬 2019年2期2019-04-19
- 初中数学教学生活化，让学生在数学中“享受”数学
吴明林随着时代的不断发展，我国也对教育方面进行深化改革。因此，新课标教材也在不断地进行推广。为了适应教材的改变，老师就需要改变自己传统的教学方式，用新颖的讲课方式去激发初中生的学习数学的兴趣。一、老师引领学生将数学带入生活中应用初中新课标要求老师们改变传统的教学方式，由新型的方式去教学生们学习。老师应该引领学生把数学课上学到的知识运用到实际生活。在日常生活中感受学习数学的快乐。初中新数学新课标教材要求初中生要学会应用基础的思维方式去克服日常生活中的问题和帮
中学课程辅导·教学研究 2019年17期2019-04-07
- 立足生活剪出精彩
生活空间，让学生享受剪纸乐趣，做好民间艺术的传承和发展。关键词：剪纸;品味;体验;享受剪纸是儿童最喜爱的美术活动之一，它不仅能让儿童练出一双灵巧的小手，还能开发他们的大脑，提升他们的智慧，培养他们的创新能力。在实际教学中，如何让孩子们喜欢剪纸，学会剪纸呢？笔者认为美术教师应结合学生生活实际，做到以下三点。一、品味剪纸故事，让学生喜欢剪纸剪纸是我国传统的装饰艺术，生活处处有剪纸，剪纸张张有故事。和学生一起品味剪纸故事，是学生喜欢上剪纸的有效方法。学生们经常看
读天下 2019年9期2019-04-03
- 享受引导学生设计探究实验的过程
引导学生去处理并享受乐在其中的过程是关键。【关键词】享受 探究实验 过程一、引导学生进行分组，自行设计多样化探究目前义务教育阶段在教学中的探究实验并不是真正意义上的探究发现，而是在重复别人的实验，具体说是验证实验旨在培养学生的探究意识和能力。而验证探究实验中，学生缺乏的就是自主设计实验和处理干扰因素的能力。引导学生探究实验影响鼠妇分布的环境因素的实验过程，这是七年级学生接触的第一节生物实验课，实验的成功对引导学生，激发学生探究欲望和兴趣，培养学生探究能力中
中学课程辅导·教师通讯 2019年24期2019-02-18
- 初中数学教学生活化，让学生在数学中“享受”数学
数学中真正做到“享受”数学。一、课堂教学的生活化数学的知识内容与实际生活息息相关，知识从生活中来，生活又需要人具备分析事理的能力。因此，教师要根据数学教材，对生活中的资源进行挖掘，引导学生将数学学习及实际生活联系起来，将学生与数学课堂间的距离拉近，培养他们的逻辑思维能力，将数学知识运用到生活问题当中去。例如，教师可以给学生讲授“统计”的知识时，让学生对班级一个学期的开销进行统计，如扫帚、黑板擦、粉笔、班服、班级活动费用等的开销情况，将所得数据进行整理，并制
数学大世界 2019年25期2019-01-11
- 让孩子享受阅读的快乐
键词：早期阅读;享受;快乐《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“利用图书、绘画和其他各种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和书写技能。”在幼儿教育中，让孩子最早接触书籍，让他们体会书籍给他们带来的快乐，是每一位负责任的幼儿教师和家长所应该最得，也必做的，只有措施到位，阅读引领，才能让天真烂漫的孩子们在人生的起跑线上开始享受书籍给他们带来的快乐。一、针对幼儿特点，确定阅读内容幼儿在阅读中，因为年龄特点，阅读内容的特点，决定了幼儿阅读不同于完全
报刊精萃 2019年1期2019-01-03
- 浅谈激发低年级段孩子语文阅读兴趣的策略
感；兴趣；体验；享受；课外阅读中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）33-0048-01阅读是一种终生教育的好方法，也是孩子必须具备的一项能力，语文阅读教学便是一个因文得义、以文悟情的过程，语文阅读教学要以情感为动力，情感是语文阅读教学的“根”。孩子的阅读兴趣要从低年级培养，引导孩子提前阅读也是低段教师必须完成的使命。1.好奇地识字、品词，激发阅读兴趣儿童心理学认为，儿童的注意经常带有情绪色彩，很容易为一些新异刺
读与写·下旬刊 2018年11期2018-12-01
- 静之美
多管齐下，让学生享受“静”之美，从而使班集体的个性化追求逐渐成为每个成员的共识，逐渐沉淀为班级的文化，以达到“火熏幽兰人自香”的效果，实现学生的可持续发展。关键词：静；突出；理解；学习；享受中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）22-085-1“静”在“百度百科”上解释的引申义为：不受外在滋扰而坚守初生本色、秉持初心。西方的礼仪要求中也推崇“静”，他们认为一个人的基本素养就是不打扰别人，特别在人多的场合要保持安静、有
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2018年22期2018-11-19
- 报刊影视作品差错泛滥不容小觑
悦地、积极向上的享受，人们在欣赏它的同时，心情愉快；而错误百出的报刊影视作品，则令人十分难受，犹如骨鲠在喉，不吐不快。故此，报刊影视作品差错泛滥不容小觑。关键词：报刊；影视作品；享受；差错；不容小觑报刊影视作品包括新闻稿件、影视剧等，是人们不可或缺的精神食粮。优秀的报刊影视作品，给人以愉悦地享受，人们在欣赏它的同时，心情愉快；而错误百出的报刊影视作品，则令人十分难受，犹如骨鲠在喉，不吐不快。故此，报刊影视作品差错泛滥当休亦！新闻报道中错误百出2015年1月
传播力研究 2018年19期2018-10-21
- 梭罗与林语堂：寻找内心的天堂
的宁静心态与精神享受；著名文学家林语堂先生在其作品《生活的艺术》中乐天旷达的心态与闲适之道也予人启迪；二者呈现的思想，对于今日的社会均具有十分深远的借鉴意义。关键词：闲适；精神；享受；自由一、大卫·梭罗：遗世而独立19世纪上半叶，美国正在蓬勃地发展工业，“比任何国家都迈着更快的步伐前进”，但与此同时，拜金主义盛行，对于金钱与物质的渴望远远超于生活本身。而梭罗毅然成为时代潮流的逆行者。在《瓦尔登湖》一书中，梭罗运用大量的描写，为读者描绘出一幅清晰明丽的画卷，
神州·下旬刊 2018年7期2018-07-28
- 餐饮+零售跨界混搭店面设计
觉，这无疑是一种享受。从今年开始，郑州服装零售业出现了一些变化，一些品牌服装店里开设了DIY咖啡吧、零食吧等，完全打破了传统零售服装店的模式。业内人士表示，这种跨界混合型的体验馆模式，或将成为未来实体零售行业的发展趋势。混搭，并不如字面意思一样是临时性、毫无规则的即兴行为，跨界混搭是大牌出手，讲究的是运筹帷幄和审时度势，运用的合纵连横与资源平衡。因此，合作是一种长期的共生关系。这种共生关系，无论是排他性的还是兼容性的，归根结底都是互利共生的。关键词：混搭;
艺术科技 2018年3期2018-07-23
- 在对话中享受语文课堂
【关键词】对话；享受；课堂【中图分类号】G623 【文献标识码】A《语文课程标准》指出：“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。语文教学活动通过‘对话活动可以培养学生的学习语文兴趣，可以提升学生的语文素养，启迪学生的智慧，丰富学生的文化底蕴。”那么，应如何引领学生走进“对话”的语文课堂呢？一、创设愉悦的教学情境，激发孩子对话（一）尊重每一个学生创设愉悦的教学情境，发挥学生的主体性，尊重每一个孩子，多给予孩子们参与的机会。转变教师角色，与学生进行平等交流。在
课外语文·下 2018年6期2018-07-13
- 教育，向幸福出发
立场”。关键词：享受；幸福；体验；亲切；自信；快乐人活着到底为了什么？教育到底为了什么？这是很多人都思考过的问题。做为一名有着二十七年教龄的教师，我一直对此进行着不懈的探究。从一名学生到一名教师，从一名普通的语文教师，到学科带头人，学校的中坚力量，最后成为管理者，我亲眼目睹了教育的变迁。尤其是到第五小学从事教育管理的十年，让我对此有了愈来愈明晰的认识；教育的目的是为了人的生活，人生活的追求就是幸福。教育的终极就是要让幸福伴随孩子一生，用积极乐观的人生态度，
速读·中旬 2018年5期2018-07-07
- 餐饮娱乐空间与陈设品的关系
数人交流、休闲和享受的休闲胜地，消费者对于这类休闲场所的空间装扮要求也越来越高了，他们更加注重可以从餐饮娱乐环境中获得更高的精神享受。而这种精神享受的获得与否，与室内空间的陈设品有着极其重要的作用。现代化的餐饮娱乐空间主要是由设计师将不同地域的民族文化与室内设计巧妙地结合，运用不同材质，空间特点及不同陈设相融合，形成令人向往的视觉胜地。创造出具有艺术气息的餐飲娱乐空间。关键词：餐饮空间、享受、视觉胜地餐饮娱乐空间又属公共空间范畴，主要包括中式餐厅、西式餐厅
卷宗 2018年13期2018-06-29
- 用精准节奏实践学校教育生态的平衡发展
关键词】 节奏；享受；赞美；服务一说起“节奏”这个词语，大家首先会想到，它是一个音乐上的概念。其实，节奏是可以蕴含于任何事物之中的。我将从“1T、2E、3A、4S”这几个视角，来谈谈个人的教育理解。也许，这只是自己一些粗浅的体会，如有不太恰当之处，还请批评指正。首先，T是指Teacher。可以说，节奏之于教师的课堂教学，是至关重要的。作为Teacher（教师）的我们，大多数情况下，拥有比其他行业更多的语言表达机会。就拿上课来说，规定一个章节，给40分钟时间
课堂内外·教师版 2018年3期2018-05-31
- 牵手“国培”三部曲
词：国培；困惑；享受；收获中图分类号：G625.1 文献标识码：A 收稿日期：2018-01-05作者简介：易清亮，女，湖南省洪江市教育局教研室小学语文教研员，高级教师，本科。一、国培，“想说爱你不容易”我步入教坛30余载，其中当了20年的语文教师（1至9年级的语文都教过）兼班主任，从事小学语文教学研究工作也有14年了。因此，我也曾参加过一些大大小小不同类型的培训活动，而每一次几乎都是以“看了激动、听了感动、回去之后一动不动”或因种种原因无法实践而告终。2
教师·上 2018年3期2018-05-26
- 激发好奇之心，享受学习之乐
好奇之心，让他们享受学习的快乐，为他们正确地走好自己的人生之路打好基础。【关键词】好奇心；享受；成就感【中图分类号】G633 【文献标识码】A在教学中，我们总会遇到这样的学生：他们对任何事情都不感兴趣，上课精力不集中，东张西望，他们在学校无法和老师同学正常交流，回到家里也无法和父母和睦相处。这些孩子往往享受不到学习的乐趣，学习对他们而言就是一项苦不堪言的劳役。他们也曾有一双好奇的眼睛，也曾感受过世界的奇妙。然而学习内容的枯燥无味，学习时间的无限延长，学习难
课外语文·上 2018年7期2018-05-14
- “享受”婆婆“奉献”妈
虑，就只知道自己享受。趁现在身体好，咋就不能勤快点呢？她觉得我婆婆一点都不符合传统好母亲的标准。可我却觉得，自己遇上了一个好婆婆。怎么说呢，和我妈在一起的这几十年里，我时常觉得有压力。因为她为这个家忙前忙后，没有片刻清闲，我稍微偷个懒都觉得有负罪感。婆婆是没有“奉献精神”的，但这样反而让我觉得轻松。婚后我最开心的，就是和周岩一起去公婆那蹭饭。一家人热火朝天地在厨房里忙前忙后，周岩做个清蒸鱼，公公烧个红烧肉，婆婆来个鲫鱼豆腐汤。我不会做菜，就帮着择菜。菜上桌
37°女人 2018年5期2018-05-12
- 在谈话中享受教学
小学语文；谈话；享受；教学在小学语文教学中教师应当努力建设开放而有活力的课堂，注重师生间谈话的艺术。运用谈话的手段，使学生享受学习，在不同的谈话相互交叉、渗透和整合中拓宽学生的视野，提高他们的学习效率，实现高效课堂，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础，让学生初步养成现代社会发展所需要的语言素养。那么教师在教学过程中应当如何与学生进行谈话，营造良好的氛围，实现高效课堂呢？一、三思而后“言”谈话需要师生共同进行，缺少一方都不叫谈话。又或者说谈话是师
新课程·上旬 2018年2期2018-04-17
- 让语文学习成为“美”的享受
。关键词：学生；享受；语文“生活不是缺少美，而是缺少发现。”尤其语文课堂应该充满美，让学生在课堂中就能够感受美。但是长期以来，由于应试教育的存在使得现在的语文课堂完全变成了字、词、句的分析，语文课堂中老师不断灌输、学生听讲，做笔记、做题。这样的课堂忽视了语文的本真，忽略了语文学习是享受而非桎梏。真正的语文课堂应该是能够让学生从中学到知识，享受美感，并将知识本领运用到实际生活当中，让自己真正享受语文带来的美感。中学阶段是学生学习生涯重要的阶段，让学生真正爱上
新课程·中学 2018年12期2018-03-11
- “阳光味道”，让爱看得见
重；欣赏；包容；享受有一则寓言讲的是北风和太阳之争，它们议定，看谁能把行人的大衣脱下来，就算谁的威力大。北风使出浑身的力气，刮得天地间飞沙走石，一片昏暗。但风越大，越是寒冷，行人的大衣就裹得越紧。北风刮累了，就让位给太阳。太阳不声不响地将阳光洒满大地，使天地间温暖而明亮。行人渐渐感到热了，就解开大衣的扣子。太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳到附近的河里洗澡去了。每每读到这，总不禁为太阳公公的智慧而掩卷偷笑，文中的北风也经常被我想象成一莽撞大汉，傻
教育界·上旬 2018年12期2018-03-07
- “享受”婆婆“奉献”妈
虑，就只知道自己享受。趁现在身体好，咋就不能勤快点呢？这是我妈困惑的地方，她觉得我婆婆一点都不符合传统好母亲的标准。2可我却觉得，自己遇上了一个好婆婆。怎么说呢，和我妈在一起的这二三十年里，我时常觉得有压力。因为她为这个家忙前忙后，没有片刻清闲，我稍微偷个懒都觉得有负罪感。而婆婆是没有“奉献精神”的，但这样反而让我觉得轻松。婚后我最开心的，就是和周岩一起去公婆那蹭饭。一家人热火朝天地在厨房里忙前忙后，周岩做个清蒸鱼，公公烧个红烧肉，婆婆来个鲫鱼豆腐汤。我不
妇女 2018年2期2018-02-27
- 享受教学研究的快乐
合思考确定了以“享受教学研究的快乐”为题，以自己走过的路为材料，以取得的成绩为事实依据，以自己的体会和感受来讲述研究的快乐。关键词：享受;教学;研究;教研相长【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2018）11B-0070-021989年，我毕业于内蒙古民族师范学院物理系物理专业，同年被分配到奈曼旗第一中学工作，教龄至今已满29年。这29年，我用自己辛勤的汗水书写了快乐的人生：被吸收为中共党员;被评为中学高级教师;被评为特级教师;
内蒙古教育·科研版 2018年11期2018-01-31
- 以趣激学 以趣贯践
兴趣，以趣激学，享受乐趣。以趣贯践，享受智趣。让学生在动手操作中学会劳动，让学生在实践中学会创新、发展个性，让学生在劳动竞赛中体验快乐，让他们学会劳动、学会生活，享受乐趣、享受成功。【关键词】劳技 创新 实践 享受【中图分类号】G623.9 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）36-0164-02小学低段的劳技课教学是培养儿童观察、比较、分析、归纳、推理以及动脑、动手等各种能力和素质的起点。低段劳技课要树立一种新的理念——享受劳技。
课程教育研究·学法教法研究 2018年36期2018-01-29
- 如何做智慧型班主任
慧型的班主任才会享受和孩子们在一起的每分每秒。关键词：智慧型 班主任 享受众所周知，班主任工作是繁忙而琐碎的，正如网络上流传的新时代教师的标准所言：上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解的了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。受得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。而这又何尝不是对班主任工作的真实写照呢？累与苦同行，繁与忧相伴，是多数班主任对自己工作的认识与评价。不是还流传这
新教育时代·教师版 2017年48期2018-01-27
- 如何让教师更好地享受培训福利
扩大，如何让教师享受这种福利，本文笔者提出了自己的观点，以期对参加培训人员起到抛砖引玉的作用。关键词：教师培训 福利 享受有人说：培训是对教师最大的福利。认为教师通过培训，不仅开阔了知识视野，而且也增强了工作能力，学会了更多为人处世的方法技巧，对以后工作起到更大的帮助作用。也有人持反對的声音，认为教师培训是走过场、不接地气、浪费钱财等等。但笔者认为，既然是培训，就有领导和组织者的良苦用心、期许和愿景，有参与者的收获和感触、内容共鸣和启迪。任何事情朝着积极方
职业 2018年1期2018-01-24
- 提高孩子们的学习兴趣，让他们愉悦地学习
。关键词：愉快；享受；体验；能力；提高“兴趣是最好的老师。”培养学生的兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动其积极性、提高教学质量的重要方式，学生有了兴趣，活动对其来说就是享受、愉快的体验，学生也会越来爱学。一、从培养学生的学习兴趣入手有一次，在五年二班上课时，我感觉比较轻松，学生纪律很好，就连平时上课不听讲的雷×同学，这节课都在认真听讲，积极参与到课堂教学中，当学生观察放大镜下的蝴蝶翅的照片时，看到蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片，每个美丽的鳞片上都有一个
新课程·中旬 2017年11期2018-01-20
- “享受”在植物病理研究的路上
学 编辑|孙洁“享受”在植物病理研究的路上文| 薛春燕 周维维 青岛农业大学 编辑|孙洁科学研究道阻且长，“大问题没有，小问题不断”是带领团队跋涉其中的梁文星对团队发展最诚恳的评价。“忙碌”是工作的常态，而“享受”，则是梁文星在科研道路上不断取得突破后发自心底的满足。梁文星在实验室。主持国家自然科学基金面上项目、转基因生物新品种培育重大专项、国家微生物资源平台建设项目等多项重大课题；发表SCI论文9篇，其中两篇研究论文发表在国际顶级期刊《Molecular
中国农村科技 2017年12期2017-12-25
- 浅谈高中音乐的趣味教学
趣味的音乐教学中享受学习，这是我们一直在探索的话题与追寻的目标。【关键词】音乐 趣味教学 放松 享受中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.22.106对于我们高中音乐教师来说，我们教学的对象是高中学生，这是学生学习生涯中较为辛苦的阶段。高中音乐作为一门能够缓解学生学习压力，培养学生学习音乐兴趣的课程，虽然，音乐作为一门副科，但是，音乐课程在高中学生的学习中有着积极的作用。一、高中音乐课程的重要
南北桥 2017年22期2017-12-12
- 享受阅读
受和看法？请以“享受阅读”为话题，写一篇作文。（50分）要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②题目自拟；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名和校名。第一，抓住关键词“享受”，要写出享受阅读的原因、方法和好处。第二，要准确界定“阅读”的范围：不是电子阅读，而是纸质阅读，而且是具有优秀文化传承作用的古今中外名著，哲学、文学、艺术等作品的阅读。第三，要根据自己的情况，选择自己熟悉且有深刻感悟的阅读经历作为素材，才能写出真情实感。梦醉江南◎赵奕涵来到海南5年了
作文周刊·八年级版 2017年43期2017-12-10