心儿

  • “老兵”和军马
    了个名字叫“白头心儿”。他家那匹马的额头正中也有“白头心儿”,只不过不是枣红色,而是菊花青色的……那时他就已经开始被视为“老兵”、尊称为“老班长”了。尽管才二十三岁多点儿。已经欢送过一批战友退伍了,可不是老兵怎么的呢!当年那一批兵中,只留下了他一个,对于后来的一批新兵而言,可不是“老班长”嘛!“白头心儿”救了他一命。那一次军马受惊“炸群”,他从另一匹马的背上一头掼了下去。恰巧“白头心儿”随着受惊的马群冲过来,它一口将他叼起。否则,他无疑将毙命于万蹄之下。当

    风流一代·经典文摘 2023年9期2023-09-18

  • 心儿怦怦跳
    紧张的时候,心儿怦怦跳;犯错误的时候,心儿怦怦跳……其中,那一件让心儿怦怦跳的事情,我至今难忘。那是一个周末,我去参加围棋比赛。来到比赛区,我向四周看了看,参加比赛的人可真多呀!我非常激动,迫不及待地想开始比赛。激烈的比赛开始了。我和对手你下一步我下一步……针鋒相对,谁也不让谁,我俩都落子如飞,很快下到了“收官”阶段。我一不留神下错了地方,落子后才发现有一大块棋子还要补一手才“活”,要是这块棋死了,我就输了。我越想越紧张,心跳就更快了。这时候,对手陷入了“

    语文世界(小学版) 2022年8期2022-05-30

  • “老兵”和军马
    了个名字叫“白头心儿”。他家那匹马的额头正中也有“白头心儿”,只不过不是枣红色,而是菊花青色的……那时他就已经开始被视为“老兵”,尊称为“老班长”了。尽管才二十三岁多点儿。已经欢送过一批战友退伍了,可不是老兵怎么的呢!当年那一批兵中,只留下了他一个,对于后来的一批新兵而言,可不是“老班长”嘛!“白头心儿”救了他一命。那一次军马受惊“炸群”他从另一匹马的背上一头掼了下去。恰巧“白头心儿”随着受惊的马群冲过来,它一口将他叼起。否则,他将毙命于万蹄之下无疑。当马

    情感读本·道德篇 2022年11期2022-05-30

  • 写“心思”,描“表现”,补“意外” ——四年级上册“我的心儿怦怦跳”习作课堂教学实录
    .能选一件令自己心儿怦怦跳的事,讲清楚事情的经过,讲出当时的感受。2.能聚焦心儿怦怦跳的瞬间,从多个角度,借助教材提供的词语和自己积累的词语把感受写清楚。【教学重难点】能聚焦心儿怦怦跳的瞬间,从多个角度,借助教材提供的词语和自己积累的词语把感受写清楚。【教学流程】一、做游戏,感心跳:什么事让你心儿怦怦跳师:同学们,我们来玩一个游戏:伸出你的左手,将手指搭在右手的手腕内侧,感受到跳动了吗?生:我感受到了跳动,我知道这是脉搏,这上下的跳动,就是心脏在跳动。师:

    新作文·小学作文创新教学 2021年12期2022-01-20

  • 找准心跳时刻,将“心跳感受”具体描绘出来
    八单元习作“我的心儿怦怦跳”。看怀化市会同县林城镇第一完全小学的师生们如何记录自己的心动时刻——生活中有些事或让人激动,或使人紧张,或令人担忧……每当经历这样的事情,我们的心儿就会怦怦跳。但要怎样才能写好“我的心儿怦怦跳”呢?首先要把这件让你心儿怦怦跳的事情写清楚,事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果都要交代明白。不过,“讲清楚事”只是基础,在此基础之上还要写出“情”,也就是要写出“感受”,这样才能让叙事更加精彩。当我们确定要写某件事,就应该回忆让

    十几岁 2021年4期2021-11-22

  • 四上第八单元:我的心儿怦怦跳
    经历过,并令自己心儿怦怦跳的事情。习作不仅要求把事情经过写清楚,还要把自己当时的感受写清楚。那么,如何把自己当时的感受写清楚呢?同学们要注意以下几个方面:一、理解“我的心儿怦怦跳”的内涵。题目中的“我的心儿怦怦跳”不仅指的是你的心跳,其实还包括你当时的心理状态,比如紧张、害怕、惊喜、激动……还会体现在你身体的具体反应上,比如脸上火辣辣的、汗毛都竖起来了、倒吸一口凉气……二、选择“我的心儿怦怦跳”的素材。这次选择的事情与以往写事的最大区别是要写出当时的感受。

    作文新天地 2021年33期2021-11-22

  • 我的心儿怦怦跳
    …在那一刻,我的心儿也在怦怦直跳。新学期,我们班换了新的老师,队干部也该换新的了,正是因为这样,我们才又进行了一次队干部竞选。即便我登台演讲已经不止一次了,可是我还是特别紧张。登台前,许多问题从我脑海里浮現出来:同学会信任我吗?同学们会给我投票吗?我演讲时会出现失误吗?即将上台时,我的心都提到了嗓子眼儿,如十五个吊桶打水——七上八下。我觉得我的心跳正在加速,空气似乎已经凝固,脸上火辣辣的。我是多么希望时间能过得慢一些呀。第一个同学演讲马上就要结束了,我的心

    少男少女·校园 2021年8期2021-09-05

  • 我的心儿怦怦跳
    都经历过哪些让你心儿怦怦跳的事呢?课前热热身我们先来玩一个心跳碰碰车的游戏吧!你心跳得最厉害的是哪一次?是在你几岁那年发生的事?你当时在做什么,为什么心跳得厉害?来说一说,并像下面这样填写好心跳卡。心跳碰碰车今年暑假(时间),我去全南县参加2020年江西省青少年攀岩锦标赛(在做什么)。我的心跳得特别厉害,因为和我同一组的比赛选手个子特别高,腿也格外长,我担心自己会输。方法对对碰运用下面的写作方法,把这件事情的经过写具体,让大家一起感受你的心跳吧。回想过往,

    小星星·作文100分 2021年2期2021-02-28

  • 我的心儿怦怦跳
    摄像机镜头,我的心儿怦怦跳。老师组织我们参加全区的创意讲故事比赛。得知这一消息后,我六神无主,心儿怦怦跳,不知该怎么办。这可是我第一次参加区级比赛呀。回到家,我顾不上吃饭、喝水,想赶紧找一个故事,可翻遍了书柜里所有的书籍也毫无思路。爸爸看我焦急的模样,拿起《昆虫记》问我:“还记得暑假我们回乐山看萤火虫吗?”我不耐烦地说:“当然记得,但是这和我讲故事有什么关系?”爸爸翻到有关萤火虫的章节,对我说:“如果我们结合那次游玩的经历和这篇文章里面讲的萤火虫发光的原理

    作文小学高年级 2020年12期2021-01-16

  • 四上第八单元:我的心儿怦怦跳
    要求:选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情经过和当时的感受。生活就是万花筒,我们每个人都经历过让自己心儿怦怦跳的事。静下心来想:曾让你的心儿怦怦跳的事是什么呢?是参加运动会登上领奖台心儿怦怦跳,还是进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳?是一个人走夜路心儿怦怦跳,还是犯了错误害怕被人发现,心儿怦怦跳……选好了“怦怦跳”的事,大家就要在脑海中回想事情的过程。不但要回想是什么时候的事、在哪儿经历的、和谁经历的、过程是怎样的这些基本信息,还要回想“心跳

    作文新天地(小学版) 2020年11期2020-12-23

  • 我的心儿怦怦跳
    兔子受到了惊吓,心儿又“怦怦”地跳起来。不过,这次不是胆小怯场的心跳,也不是惊慌失措的心跳,而是激动自豪的心跳!现在,我爱上了这种心儿怦怦跳的感觉,希望在学习和成长的路上,这样的经历多一些,再多一些。【金老师的话】小作者详细记叙了第一次上讲台读作文的经历,把自己当时的动作、内心活动描写得特别生动形象。“一上台,我的腿就开始不受控制地抖了起来……心脏却像打了鸡血似的,‘怦怦地狂跳起来……我的声音有点颤抖,可还是继续读着。”写出了自己当时害怕得“心儿怦怦跳”。

    作文新天地(小学版) 2020年11期2020-12-23

  • 四上第八单元:我的心儿怦怦跳
    要求:选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情经过和当时的感受。生活就是万花筒,我们每个人都经历过让自己心儿怦怦跳的事。静下心来想:曾让你的心儿怦怦跳的事是什么呢?是参加运动会登上领奖台心儿怦怦跳,还是进行社会实践,第一次采访他人,心儿怦怦跳?是一个人走夜路心儿怦怦跳,还是犯了错误害怕被人发现,心儿怦怦跳……选好了“怦怦跳”的事,大家就要在脑海中回想事情的过程。不但要回想是什么时候的事、在哪儿经历的、和谁经历的、过程是怎样的这些基本信息,还要回想“心跳

    作文新天地 2020年33期2020-12-04

  • 我的心儿怦怦跳
    兔子受到了惊吓,心儿又“怦怦”地跳起来。不过,这次不是胆小怯场的心跳,也不是惊慌失措的心跳,而是激动自豪的心跳!现在,我爱上了这种心儿怦怦跳的感觉,希望在学习和成长的路上,这样的经历多一些,再多一些。【金老师的话】小作者详细记叙了第一次上讲台读作文的经历,把自己当时的动作、内心活动描写得特别生动形象。“一上台,我的腿就开始不受控制地抖了起来……心脏却像打了鸡血似的,‘怦怦’地狂跳起来……我的声音有点颤抖,可还是继续读着。”写出了自己当时害怕得“心儿怦怦跳”

    作文新天地 2020年33期2020-12-01

  • 我的心儿怦怦跳
    的我,不知所措,心儿怦怦直跳。想想歌词吧,我越想越乱……唉,都怪我比赛前生病没练好,临上场了歌词还记不清楚。我没好气地对自己说:“面对现实吧,现在后悔也没用,只能靠临场发挥了,能唱成什么样就算什么样。”“下面有请23号上场!”还有3人就轮到我了!我打起了寒战,手心的汗水把话筒打湿了,最后我连椅子也坐不住了。我对自己说:“解子琪啊解子琪,你真没出息,以前上过那么多次舞台,今天到底怎么啦?”“26号,26号。”后台老师提醒我,马上轮到我上场了。我的心儿仍然怦怦

    广东第二课堂·小学 2020年8期2020-08-14

  • 我的心儿怦怦跳
    求是:选一件让你心儿怦怦跳的事情写出来,写清楚事情的经过和当时的感受。写清楚“当时的感受”是一个新的训练点,也是一个能力提升点,是为了进一步提升学生把一件事情写清楚的能力。心儿怦怦跳是在极度紧张、激动、兴奋、害怕、愤怒等情况下才会出现的情形,这种状态应该是短暂的。在写心儿怦怦跳时,应该通过顺叙或者倒叙的方式将出现这种情况的具体原因写具体、写明白。叙事文章最好有一个明确的主题,然后围绕主题展开叙述。这篇文章的小作者想表达的主题应该是即将见到分别许久的爸爸,“

    作文小学高年级 2020年6期2020-06-20

  • 我的心儿“怦怦怦”
    紧张,手心冰冷,心儿“怦怦”直跳……九月的一个周末,运动会终于开幕了,天气晴好,阳光明媚。我站在女子百米第一组队里,仔细观察我的对手们,进行着一番心里比较。有可能超过我的选手大有人在,有的选手个子甚至比我高一头呢!我的心儿又开始“怦怦怦”……时间即将到了,我和选手们站定在赛道上。此刻我仿佛又一次听到了我的心跳声。回头看看同学们,他们的呐喊声、加油声越来越高。在这片声浪中,我忽然意识到:如果不能取得名次,那可能就会因我而影响到全班的总成绩,我必须提高自己的速

    作文与考试·小学高年级版 2020年9期2020-05-28

  • 我的心儿怦怦跳
    摄像机镜头,我的心儿怦怦跳。老师组织我们参加全区的创意讲故事比赛。得知这一消息后,我六神无主,心儿怦怦跳,不知该怎么办。这可是我第一次参加区级比赛呀。回到家,我顾不上吃饭、喝水,想赶紧找一个故事,可翻遍了书柜里所有的书籍也毫无思路。爸爸看我焦急的模样,拿起《昆虫记》问我:“还记得暑假我们回乐山看萤火虫吗?”我不耐烦地说:“当然记得,但是这和我讲故事有什么关系?”爸爸翻到有关萤火虫的章节,对我说:“如果我们结合那次游玩的經历和这篇文章里面讲的萤火虫发光的原理

    作文·小学中高年级 2020年12期2020-03-28

  • “我的心儿怦怦跳”主题写作指导及习作评点
    在线】选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。写完后先修改,再誊写清楚。【互动空间】豆豆:老师,这次写作训练应该是让我们写一篇记叙文吧?老师:没错。但这次要写的是一件令你心儿怦怦跳的事,就是说你要通过一件事,描写出自己内心的不平静,表达出自己的担心、紧张、害怕或激动等情绪。豆豆:那我选第一次登台表演节目这件事来写,面对那么多的观众,我当时紧张得腿都发颤了!乐乐:那我选那次我一个人走夜路的事来写吧。老师:你们的选材都很不错,都突出了“

    作文评点报·小学三、四年级 2019年48期2019-12-30

  • 心儿打开
    获。而我们,要把心儿打开,迎接属于自己的挑战,实现人生的价值。昨天仿佛还是幼稚的孩童,等待着父母的呵護,今天,已变成了“不到长城非好汉”的勇敢少年。这样的变化不就是把心儿打开,勇敢面对生活的结果吗?把心儿打开,去享受陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。不要尘封自己的心灵,打开心扉,勇敢地面对人生。一味地沉溺过去,只会给我们带来伤痛,给我们无穷无尽的悔恨。人生的道路有许多条,选择正确的道路,并勇敢地走下去,一定会成功。假若选择错误的道路,稍不留意,就会走

    作文成功之路·作文交响乐 2017年4期2017-05-30

  • 心儿怦呀怦怦跳
    每一个人都有过“心儿怦怦跳”的体验吧!怎样才算怦怦跳呢,我简单举几个例子大家就会明白了!考场上题目做不出来时,心儿怦怦跳;第一次上台演讲时,心儿怦怦跳;参加比赛时,心儿怦怦跳……这下大家明白了什么是“心儿怦呀怦怦跳”了吧!对于我这个“久经沙场”的小喇叭播音员来说,心儿怦怦跳的那个感觉更是别有一番滋味。要问有什么味,香蕉味、菠萝味、草莓味……哈哈,一句话:那可真是“五味杂陈”。一起来品品这滋味!班里要选“小喇叭”播音员,我们“当堂比试”,看看哪些同学读得好。

    下一代英才 2016年1期2016-05-30

  • 心儿蛋的两种煮法
    ,每天都带一个溏心儿鸡蛋当早点。开始我还嫌弃她吃“生”鸡蛋,可自打她请我吃了一小口儿以后,我就一发不可收拾地爱上了这种半熟的溏心儿蛋,只能用仨字儿来形容:太香了!煮溏心儿蛋是个简单的“技术活儿”,关键是控制好时间。方法1:鸡蛋外皮洗干净,冷水下锅煮,水要没过鸡蛋。水开后转中小火继续煮4分钟就行了。煮好的鸡蛋立即放入凉水中冷却,这样更容易剥。以上是常规溏心儿鸡蛋的煮法。下面再介绍一种,我个人觉得还挺有意思的,也省事儿。方法2:把烧开的水倒入锅中,或者直接烧开

    食品与健康 2016年3期2016-03-10

  • 贾人渡河
    心儿从cónɡ前qián,有yǒu个ɡe商shānɡ人rén乘chénɡ船chuán过ɡuò河hé,途tú中zhōnɡ天tiān气qì忽hū然rán大dà变biàn,下xià起qǐ了le大dà雨yǔ。商shānɡ人rén走zǒu出chū船chuán仓cānɡ查chá看kàn货huò物wù,一yì股ɡǔ大dà浪lànɡ把bǎ商shānɡ人rén卷juǎn入rù水shuǐ中zhōnɡ。一yí个ɡe渔yú夫fū听tīnɡ到dào商shānɡ人rén喊hǎn救ji

    学生天地·小学低年级版 2014年11期2015-01-17

  • 心儿怦怦跳
    “战斗”,害得我心儿怦怦地直跳。不过,幸好老师又“派”了几个“战友”和我一起去“前线”“奋勇杀敌”。比赛那天,我刚跨进赛场大门,就听到心“怦怦怦”地跳,好像要蹦出来似的。赛场内阴森森的,仿佛有一个个极其恐怖的怪物要把我吃了似的。我的呼吸也急剧加快,心更加紧张了。比赛开始了。同学们全神贯注地奋笔疾书,赛场里鸦雀无声,只听见笔尖在纸上划出的“沙沙”声。可我却心急如焚,因为这类作文我不太会写,怎么办呢?我心儿又怦怦直跳,真可谓是十五个吊桶打水——七上八下。时间一

    读写算(中) 2012年10期2012-08-15

  • 只要心儿不曾老
    过一篇题为《只要心儿不曾老》的散文,用以追忆自己青年时代曾唱过的一首丹麦民歌。心儿不曾老,就是要忘记年龄,拥有青春的心态,永葆心灵的青春。笔者以为:只要心儿不曾老,胸中就会充满阳光。人从幼年到青年、中年、老年,这是自然规律,谁也不能抗拒,面对生理的衰老必须承认。我们所能够做的,就是让这种衰老来得慢一点。但是心灵衰老的快慢却是人们自己可以掌握的。在现实生活中,有的人才五六十歲,就开始思老想老,称老认老,让人感觉到老气横秋,孤独封闭,忧郁寡欢。而心儿不曾老的人

    老友 2011年9期2011-11-21

  • 我的心儿在高原
    我的心儿在高原,我的心不在这儿,我的心儿在高原,迫遂着鹿儿。追逐着野鹿,跟踪着獐儿:我的心儿在高原,不管我上哪儿,别了啊高原,别了啊北国,英雄的家乡,可敬的故国,不管我上哪儿漂荡,我上哪儿邀游,我永远爱着高原的山丘。别了啊,高耸的积雪的山岳,别了啊,山下的溪壑和翠谷,别了啊,森林和枝檀纵横的树林,别了啊,急川和洪流的轰鸣,我的心儿在高原,我的心不在这儿,我的心儿在高原,追逐着鹿儿,追逐着野鹿,跟踪着獐儿,我的心儿在高原,不管我上哪儿。——(英)彭斯

    通俗小说报 2009年4期2009-04-14