项目导向

  • 基于项目导向构建高职“飞行控制系统”课程
    才需求,基于项目导向全新构建了无人机应用技术专业的“飞行控制系统”课程。关键词:无人机应用技术;飞行控制系统;项目导向;课程构建一、概述无人机是最近几年全球的新兴产业,其军民两用性关系到国家军事安全和人民生计。由于无人机具有成本低、作业风险低、作业隐蔽、运行效率高、运输方便等特征,特别是在复杂危险的空中环境作业更具备独特优势,其在航拍摄影、农林业监测、工业监测、抢险救灾、军警侦查以及航空测绘等领域得到广泛应用。随着无人机应用技术快速发展,国内高职院校纷纷开

    科技风 2023年36期2024-01-07

  • 项目导向教学法在高校体育教学中的实践研究
    盼旺摘 要:项目导向教学法是一种较好的教学方法,在各类学科教学中都收到了很好的应用效果。近年来,随着高校素质教育的实施,高校体育教学备受重视,将项目导向教学法应用在高校体育教学当中,可以有效激发学生参与体育运动的兴趣,全面提升高校体育教学效果。为此,本文采用文献资料法等研究方法,以广西大学行健文理学院为例对项目导向教学法在高校体育教学中的应用展开了研究。关键词:项目导向;教学法;高校体育;体育教学;应用基金项目:本文系2021 年度广西大学行健文理学院教育

    拳击与格斗·下半月 2023年3期2023-08-29

  • 培养实践能力的古建教改探究
    作室”模式;项目导向[基金项目] 2019年度重庆市铜梁区重点科技项目“基于无人机倾斜摄影技术对于智慧城市建设中旧城改造的应用”(TLKJ2019ZD08)[作者简介] 彭文峥(1987—),女,四川武胜人,建筑学硕士,重庆艺术工程职业学院建筑工程学院讲师,主要从事建筑设计及建筑历史理论研究;陈志伟(1979—),男,四川泸州人,学士,重庆艺术工程职业学院建筑工程学院讲师,主要从事建筑景观、建筑立面设计及无人机航测;梁 挺(1967—),男,陕西大荔人,建

    教育教学论坛 2022年19期2022-06-24

  • 《大学计算机与人工智能基础》课程思政教学实践
    ;思政设计;项目导向;思政案例;过程性评价中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2022)10-0161-022020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出要切实把教育教学作为最基础最根本的工作,深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,让学生通过学习,掌握事物发展规律,通晓天下道理,丰富学识,增长见识,塑造品格,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《大学计算机与人工智能基础

    电脑知识与技术 2022年10期2022-05-30

  • 科研项目导向与兴趣驱动模式下的光电工程本科生创新实践能力培养研究与实践
    情。关键词:项目导向;兴趣驱动;半导体物理中图分类号:G640       文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2022)05-0033-05Abstract: In recent years, with the maturity of the "third generation" semiconductor and other industries, photoelectric industry has ushered in

    高教学刊 2022年5期2022-03-26

  • 谈高职院校《企业纳税实务》课程教学改革
    此过程中,“项目导向、任务驱动”的教学模式就受到了广泛的关注。文章就针对相关问题进行了详细的探讨。关键词:高职院校;企业纳税实务;课程教学;改革;“项目导向;任务驱动”高职院校在实际组织会计专业教学的过程中,企业纳税实务是核心课程,这门课程是对会计核算以及税收法律的有机融合,主要的教学目的在于对学生涉税业务会计核算的处理能力以及税务处理的能力进行合理有效的培育。从高职院校会计专业毕业生的工作走向情况来看,他们大多数人未来会进入到中小企业工作,而受到中小企业

    中国民商 2022年1期2022-02-24

  • 基于项目导向的短视频创作教学模式探究
    短视频创作;项目导向;教学改革【基金项目】本文为河南大学2020年度校级本科教学改革研究与实践项目“基于项目导向与任务驱动的短视频创作课程改革研究与实践”(项目编号:HDXJJG2020-168)。在移动互联网飞速发展的时代语境下,短视频创作已成为媒体竞相追逐的新风口,且正以破竹之势颠覆着传统的视频传播方式和内容生产逻辑。如果说当下的短视频创作尚处于疯狂生长的初级阶段,创作上的非专业化还能被媒体和大众以较大的宽容度接受的话,未来短视频创作的健康发展必然需要

    新闻世界 2022年1期2022-01-19

  • 项目导向,任务驱动”教学法在《人体工程学》课程教学中的探索研究
    ,全面展开“项目导向,任务驱动”教学法在《人体工程学》课程教学中的探索研究。关键词:项目导向;任务驱动;教学方法;《人体工程学》;课程教学一、引言在我国的《人体工程学》教学中,传统的教学方式存在的问题一般比较常见,其核心就在于课程本身的实践教学效果不佳,很少能做到理论与实践的有效结合,从而影响到《人体工程学》的教学效果,為了更好的解决相应的问题,目前最好的办法就是要尽可能的进行《人体工程学》的课程全面升级,通过任务驱动法来实现项目导向,任务驱动的教学形势,

    家园·建筑与设计 2021年11期2021-12-30

  • 基于任务驱动项目导向的计算机应用基础课程教学改革对策
    此,本文结合项目导向与任务驱动的应用价值及应用逻辑,探究基于项目导向与任务驱动的教学改革策略。关键词:任务驱动;项目导向;计算机应用基础课程;教学改革引言通过项目导向与任务驱动,能够帮助教师突出学生在课程教学中的主体地位,帮助学生克服传统计算机应用基础课程学习所存在的问题,提升课堂学习的实效性与针对性。而在理论研究的层面上,任务驱动与项目导向能够有机地融合起来,成为贯穿计算机应用基础课程的教学模式,帮助教师提升课堂教学与社会发展的内在联系,使计算机应用基础

    江苏广播电视报·新教育 2021年3期2021-09-10

  • 项目导向,任务驱动”教学法在《人体工程学》课程教学中的探索研究
    ,全面展开“项目导向,任务驱动”教学法在《人体工程学》课程教学中的探索研究。关键词:项目导向;任务驱动;教学方法;《人体工程学》;课程教学一、引言在我国的《人体工程学》教学中,传统的教学方式存在的问题一般比较常见,其核心就在于课程本身的实践教学效果不佳,很少能做到理论与实践的有效结合,从而影响到《人体工程学》的教学效果,为了更好的解决相应的问题,目前最好的办法就是要尽可能的进行《人体工程学》的课程全面升级,通过任务驱动法来实现项目导向,任务驱动的教学形势,

    家园·电力与科技 2021年7期2021-09-10

  • 项目导向的高职院校专业与创新创业相融合的教学方法探讨
    关键词]  项目导向;高职院校;创新创业;融合;教学方法[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)30-0126-02近几年来,高等职业领域的教学改革工作进入白热化阶段,这对于高职院校各专业的就业来讲,亦面临着更大的挑战,尤其是创业领域。因此,在如此严峻的就业形势之下,高职院校要适当摒弃传统、单一的教学模式,制订更加科学合理的

    现代职业教育·高职高专 2021年30期2021-09-06

  • 项目导向教学模式在中职生信息素养培养中的研究与实践
    因此本文通过项目导向教学模式,对中职生的信息素养培养方式进行研究,希望研究能够更好地推动中职教学改革的实施,促进学生信息素养的全面提升。关键词:项目导向  中职生  信息素养  实践研究中图分类号:G633.67           文獻标识码:A            文章编号:1674-098X(2021)01(a)-0000-03Abstract: With the deepening of vocational education reform,

    科技创新导报 2021年1期2021-06-15

  • 基于“任务驱动、项目导向”的信息化教学探索
    “任务驱动、项目导向”的信息化教学法,利用信息化技术进行全过程、全方面的考核,为社会培养一批乐于奉献、爱岗敬业、精益求精的技术技能型人才。[关键词]项目导向  任务驱动  深化设计  理实一体化随着城市化和工业化进程的加快,建筑钢结构行业的发展非常迅速,钢结构的应用范围进一步扩大,其广泛应用于工程中的各个领域,如体育场馆、厂房、住宅大楼、摩天大楼、桥梁结构等。从建筑业“十四五”规划重点可以看出,在工业与民用建筑中,绿色建筑、装配化、“BIM+”仍然是未来几

    陕西教育·高教版 2021年4期2021-05-08

  • 论高校计算机课程设置及教学模式
    学模式,采用项目导向教学意义重大,强调项目导向必须作为计算机课程教学的主要模式。关键词:课程设置;教学模式;项目导向;能力培养模型中图分类号:G642        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2021)09-0098-03开放科学(资源服务)标识码(OSID):On the Setting of Computer Courses and Teaching Mode in UniversitiesCHENG Wu-duan(Informat

    电脑知识与技术 2021年9期2021-04-25

  • 项目导向下大学生劳动教育的价值与实践路径研究
    。【关键词】项目导向  劳动教育  劳动成果【基金项目】教育部第二批“全国党建工作标杆院系”培育项目。【中图分类号】G641   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2021)18-0005-02一、《化工系劳动教育实施细则》解读为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)及教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)精神及对新时代大学生劳动教育提出的一系列新要求,结合化工系

    课程教育研究 2021年18期2021-04-13

  • 浅析高分子材料学相关内容的实践性教学改革
    分子材料学 项目导向 实验验证 教学改革一、高分子材料学相关内容在模具设计中的作用高分子材料学是模具专业必学的内容,应用性极强。在技工院校中,它通常被作为塑料模具成型工艺课程的部分内容来讲。看似简单的内容,在塑料模具设计中却起着“牵一发而动全身”的作用。在塑料模具设计过程中,必须先确定塑件的材料,然后才能根据塑件材料的性能特点进行模具的设计。在塑件的成型过程中,收缩率影响着塑件的尺寸,温度影响着成型的工艺,而流动性的好坏直接决定了塑件能否顺利成型。与此同时

    职业 2021年1期2021-03-03

  • 项目为导向的软件开发课程教学模式与实践分析
    考。关键词:项目导向;软件开发课程;教学模式;实践随着现代工业和科技的发展,计算机应用技术已经广泛应用到军事、娱乐、文化、科研等各个领域,并渗透于我们日常生活中,丰富着我们的生活。所以也衍生出很多项目,社会生活中很多企业的项目也需要高科技技术人才进行操作,而高校中的该类人才也急需这样一个平台对所学的知识进行实际的操作。所以项目教学的目的就是让学生在实际操作中提升软件开发的能力。本文就是在研究项目导向的教学模式的基础上对实践教学模式进行探讨,为软件开发课程的

    江苏广播电视报·新教育 2021年35期2021-01-17

  • 中职数学项目导向教学的实践探究
    景,探讨分析项目导向教学在中职数学教学的实践,并基于此提出了几点提议,希望为广大的相关的中职数学的教育从业者提供一些思路和想法。【关键词】 中职数学  项目导向  教学探究引言中职教育是我国教育形式的一种,主要培养具有职业技能的专业人才,随着素质教育的全面普及,国家也越来越开始重视中职学生的素质培养。由于中职院校的学生年龄普遍较小,数学作为专业基础课的组成部分,教师在教授学生的基本数学知识的同时应加强培养学生数学思维能力、核心素养能力让学生成为兼具专业技能

    考试与评价 2020年8期2020-08-14

  • 项目导向、任务驱动”课程一体化改革探索
    中通过运用“项目导向、任务驱动”教学方式,探索一体化模式在教学中的开展与运用,在课程教学形式、方法、手段上作出积极改变,提高了教学质量。关键词 项目导向 任务驱动 教学 改革中图分类号:G642文献标识码:A《旅行社外联与计调》课程是旅游与酒店管理专业非常重要的一门专业课程和核心课程。是学生从事外联岗位和计调岗位工作应掌握的必修课程,也是旅行社外联和计调工作人员要学习和掌握的集知识性、技能型的课程。其课程功能是使学生掌握旅行社外联与计调的操作流程和操作规范

    科教导刊·电子版 2020年12期2020-07-17

  • 基于项目导向下的内科护理学教学研究
    的:探讨基于项目导向下的内科护理学教学效果。方法:选取2017年9月至2018年6月内科护理实习生40名,随着采取分成观察组与对照组,对照组采用传统内科护理学教学方法,观察组采用项目导向教学方法,对比两组教学效果。结果:观察组实习生理论成绩、实践成绩、应激处理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P【关键词】内科护理学;项目导向;成绩【中图分类号】R47      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783(2020)01-0260-01

    健康必读(上旬刊) 2020年1期2020-07-10

  • 基于“项目导向、任务驱动”模式的学生实践创新能力培养探索
    提出了基于“项目导向、任务驱动”模式的培养方法,从项目来源、团队组建、能力强化、评价体系等方面展开阐述该法的具体实施,以期切实提高学生的实践创新能力。关键词:项目导向;任务驱动;实践创新中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1674-9324(2020)21-0218-022015年5月,国务院颁布《中国制造2025》实施方案,方案从国家层面全面阐述、部署推进制造业转型升级的方法、路径。“大众创业,万众创新”“工匠精神”等强国战略的提出与实现

    教育教学论坛 2020年21期2020-06-08

  • 项目导向型教学模式在给排水专业中的应用探索
    。结果表明:项目导向型教学在调动学生学习积极性、启发学生创造性、提升专业素养方面发挥了积极作用。关键词:项目导向;任务驱动;自主学习;能力中图分类号:G642.0     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2020)16-0163-03项目导向型教学是一种通过组织学生实际参加项目规划、实施和管理,巧妙地将技能培养与岗位要求衔接在一起,来完成本科教学任务和教学目的的新兴教学模式[1]。仲恺农业工程学院给排水专业每年要为珠三角地区输送100

    教育教学论坛 2020年16期2020-05-14

  • 计算机网络工程专业模块化课程体系探讨
    岗规范,并以项目导向计算机网络工程专业课程的体系建设。关键词:网络工程  模块化教学  计算机专业  项目导向1  模块化教学的必要性计算机网络工程课程体系是源于计算机网络技术的,是现代社会稳定发展进步的重要技术支撑,开展计算机网络工程课程体系建设必须要首先总结过去计算机网络工程专业的教育教学经验,并根据当前阶段的实际情况对课程进行详细的分析与总结。在过去传统的教学过程中,大多采用的是重视理论基础的专业型知识传授,这种教育模式适合培养学术类型的人才,为计算

    科技资讯 2020年7期2020-05-11

  • 课题导向的《土木工程材料》实验教学方法研究
    ;实验教学;项目导向中图分类号:G4 文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.11.0960 前言工程总投资的60%-70%花费在工程材料上,若掌握好有关材料的制备、检测、养护等材料学知识,可以在保证工程质量的前提下降低工程造价。《土木工程材料》课程的学习有利于在工程建设过程中下提高材料选择和使用的效率,有必要为土木工程和工程管理专业的学生开设。为使学生在该门课程的学习中能取得较好的学习效果,国内较多高校学者对教

    现代商贸工业 2020年11期2020-05-07

  • 基于工作室群的传媒类高职人才培养模式改革研究
    “校媒融合、项目导向、分层培养”的创新人才培养模式,在培养定位、课程体系、教学内容、考核方式、评价标准等方面深入推进“工作室制”教学模式改革,以便为传媒类高职人才培养提供可资借鉴的经验。【关键词】工作室;媒体融合;校企合作;项目导向;育人模式2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,进一步推进产教融合、校企合作的双元育人模式,为职业教育改革指明了具体的方向和路径。传媒类专业作为互联网+背景下行业发生剧变的专业类型,如何紧密对接行业发展趋势培养

    教育传媒研究 2020年2期2020-04-17

  • 高职院校图书馆项目导向式文化阅读推广研究
    起来,构建了项目导向式文化阅读推广模式,以期实现“实践与文化双育人”的目标。中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2020)01-0042-03关键词:高职院校图书馆;项目导向;文化阅读推广1 背景教育部发布的《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出,全面实施素质教育,把促进人的全面發展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准。自2018年9月1日起施行的《广东省职业教育条例》指出,思想政治教育和职业道德教育应当加

    河南图书馆学刊 2020年1期2020-04-07

  • 基于项目导向的市场营销课程教学浅析
    目前在中国的项目导向市场营销教育中,对人才系统的培养较差,并且对学生技能的培养仍然存在不足。因此,应对市场营销相关课程的教学进行相应的改革和发展,对社会的发展将具有很大的意义。与此同时,基于项目导向的市场营销相关课程对于提升学生的专业素质也有十分重要的意义。〔关键词〕 项目导向 市场营销 课程教学市场营销是一门专业的课程,这门课程的开设主要是为了更好地对学生进行营销策划的培养,让学生的营销策划能力可以得到训练和培养。目前,以项目导向为基础的市场营销课程仍然

    辽宁经济 2020年2期2020-03-12

  • 《模拟电子技术》课程教学改革研究与实践
    为辅助、结合项目导向+任务驱动式教学,使学生沉浸于学中做、做中学,实现教、学、做一体化。烟台大学文经学院《模拟电子技术》课程不断改革教学方法与教学手段,提高学生课程参与率、促进课程改革的优化升级。采用工程师进课堂新模式,化解学生对抽象知识点的理解困难。同时在专业课程教学过程中引入思政教育,突出育人价值,做到全方位育人,不断提升学生职业胜任力和应用型人才培养质量。关键词:课程改革  教学方法  项目导向  信息化手段中图分类号:G712           

    科技创新导报 2020年23期2020-03-02

  • 基于项目导向与任务驱动的《会议组织与管理》课程教学改革研究
    标,通过介绍项目导向与任务驱动这两种教学法的特点,提出了基于“项目导向与任务驱动”的课程教学改革思路,并给出了具体实践方案,为同类课程的课堂教学改革提供了重要的借鉴意义。【关键词】项目导向  任务驱动  会议组织与管理一、研究背景和意义近些年来,我国会议产业发展很快,成绩显著:会议组织者正走向专业化,会议策划与组织的效果越来越好;会议中心与会议酒店硬件设施快速改善,服务水平也进一步提高;作为第三方的专业会议公司更是有了突飞猛进的发展,行业影响力不断提升。综

    商情 2019年49期2019-12-06

  • 新工科背景下《PCB计算机辅助设计》教学模式探索
    评价体系的“项目导向,任务驱动,理实一体”的教学模式,培养符合行业发展需求的工程实践人才。实践证明,该教学模式能够激发学生的学习兴趣,学生在学科竞赛中PCB制作的废板率显著下降,很大程度上提升了学生的工程实践应用能力。【关键词】新工科;PCB计算机辅助设计;项目导向;任务驱动;理实一体;工程实践中图分类号: G642;TN702-4 文献标识码: A 文章编号: 2095-2457(2019)32-0046-002DOI:10.19694/j.cnki.i

    科技视界 2019年32期2019-12-02

  • PLC应用技术教学探索
    ;应用技术;项目导向一、PLC应用技术的教学现状1.理论+实践“理论+实践”的教学方法是指理论和实践分开,在教室进行理论的讲解,在实验室进行程序和电路安装。理论课主要进行基本指令、功能指令、程序设计方法的讲解分析。实践课主要是对编程软件各个功能进行操作、PLC外部电路的安装以及程序调试等。这种授课方式理论课和实践课脱节、实践课相对滞后,不利于学生对PLC的理解和运用,不利于充分发挥学生的自主性和创造性。2.理实一体化当前,高等院校大多采用理实一体化的教学方

    求知导刊 2019年22期2019-11-14

  • “数字电子技术”项目教学模式的探讨
    方法上引入了项目导向教学法,将理论教学和实践教学融为一体,有助于激发学生的学习兴趣,锻炼学生的思考、解决问题的能力,提高他们的实践水平,培养他们的创新精神。关键词:数字电子技术;项目教学;项目导向;教学法基金项目:2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于电子技术虚拟仿真实验教学的研究与实践”(项目编号:2018JGB234)。1 引言“数字电子技术”的课程内容丰富,主要内容由组合逻辑电路、时序逻辑电路、A/D和D/A转换等基本电路组成,且内容还涉

    卷宗 2019年29期2019-11-11

  • 项目导向的小组合作学习课堂探索与实践
    程为例,构建项目导向的小组合作学习教学方式,从基本理论和知识、培训需求分析、培训计划书设计、培训的实施与管理、培训效果评估五个模块出发,探索项目导向的小组合作学习教学方式在课程中的实际运用,并开展教学效果评价。结果发现,项目导向的小组合作学习教学方式在课堂中能够有效提升学生的学习主动性,并达成设定的教学目标。关键词:人员培训与开发;项目导向;小组合作学习中图分类号:G642.3          文献标识码:A          文章编号:1002-410

    黑龙江教育·高校研究与评估 2019年10期2019-11-11

  • 基于项目导向的企业绩效考核管理体系构建分析
    出发,对基于项目导向的企业绩效考核管理结构体系构建要点进行详细分析和阐述,以期提升企业内部管理质量和管理效率,促进企业长久性、正向化发展。关键词:项目导向;企业绩效;考核;管理中图分类号:F272.92        文献标志码:A      文章编号:1673-291X(2019)27-0010-01经济全球化时代已然到来,在这个知识经济飞速发展的时代,项目导向型企业在社会主义市场经济发展过程中起到了至关重要的推动效能。进入21世纪,国内经济体制出现了天

    经济研究导刊 2019年27期2019-11-09

  • 基于“任务驱动、项目导向”的《CSS+DIV网页样式与布局》课程教学改革研究
    “任务驱动、项目导向”的教学方法,以期培养具有劳模精神、工匠精神、敬业精神的“知识型、技能型、创新型”的高素质人才,提升学生就业的核心竞争力。关键词:任务驱动;项目导向;理实一体化;教学改革中图分类号:TP311        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2019)22-0115-02开放科学(资源服务)标识码(OSID):1 《CSS+DIV网页样式与布局》课程教学改革的重要性随着社会的进步与发展,传统的教学模式、教学方法已经很难满足毕业

    电脑知识与技术 2019年22期2019-10-31

  • 对分课堂教学法在高职市场营销课程教学中的实践探究
    程为例,结合项目导向教学形式,完成职业岗位的典型工作任务,培养学生专业技能,并对对分课堂实施的注意事项和效果做了分析。关键词:对分课堂;市场营销;项目导向中图分类号:G712     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)39-0247-02市场营销课程的特点是实践性较强,但在实践教学过程中,存在以教师讲解为主、学生学习主动性积极性低等现状。在移动网络和智能手机冲击下,传统的课堂教学方式显得枯燥乏味,我国高校课堂教学普遍存在学生学

    教育教学论坛 2019年39期2019-10-24

  • 机器人创新实验班《项目设计》教学模式的研究与探索
    创新实验班 项目导向 教学模式国家“十三五”规划明确了以智能装备制造为重点的产业发展方向,突出机器人相关领域的技术研发、应用和服务,未来,机器人相关产业必定需要大批高素质应用型工程技术人才。因此,掌握机器人设计、开发、使用技术,将使得毕业生就业面更广,层次更高,创业的机会更多,更具有就业竞争力。为适应粤港澳大湾区的发展,以及智能产业的发展,全面打造出一批创新应用型工程技术人才的需求,机电工程作出大胆的尝试,于2017年暑期开设“机器人创新实验班”,该班面向

    中国电气工程学报 2019年21期2019-10-21

  • 项目导向的本科学术型人才培养模式研究
    开研究,以“项目导向”模式为线索,分析了本科学术型人才培养的现状,阐述了如何以项目制研究性学习为载体,以相关制度的建设和学术交流中心的搭建为路径来实施项目导向的本科学术型人才培养模式。关键词:项目导向;本科学术型人才培养;项目制研究性学习中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2019)09-0153-03 Abstract: The cultivation of undergraduate talents is a short

    高教学刊 2019年9期2019-09-10

  • 计算机专业软件工程课程改革与实践研究
    . 关键词:项目导向;软件工程;教学改革中图分类号:G642  文献标识码:A  文章编号:1673-260X(2019)01-0135-03 近年来,移动互联网络已经融入传统行业与社会的方方面面,计算机及软件应用已成为现代社会、经济和科技的基石之一,软件产业已经成为未来信息产业的灵魂.随着产业规模持续扩大,行业发展不断更新,未来的软件更会往智能化、个性化发展.因此,对于软件工程学科人才培养,不仅仅是掌握专业理论知识,更应该适应新经济发展需要,德智体美全面

    赤峰学院学报·自然科学版 2019年1期2019-09-10

  • 新工科背景下采矿工程专业项目导向式教学模式探索
    采矿工程专业项目导向式教学模式的意义,提出项目导向式教学模型,以及涵盖学生兴趣点、課程知识点、教学方法、课后探索型问题、课程考核方式五方面的具体实施方案,为新工科背景下采矿工程专业新型教学模式提供借鉴。关键词:新工科;采矿工程;项目导向;教学模式中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2019)11-0100-03 Abstract: The mining engineering profession is the tradit

    高教学刊 2019年11期2019-09-10

  • 基于项目的会展实训课程协同教学体系构建研究
    力。关键词:项目导向;协同教学;导师制中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2019)16-0117-02近几年,随着2016中国杭州G20峰会、2017厦门金砖峰会、“一带一路”国际合作高峰论坛、中国国际进口博览会等一系列具有国际影响力的会展活动在中国陆续举办,会展行业发展势头强劲,会展企业对会展人才的需求由简单的数量需求升级到质量需求,急需经验型、技术性、复合型会展人才。面对机遇与挑战,高职会展专业加强实体项目引入,构建基于

    海外文摘·学术 2019年16期2019-09-10

  • 项目导向、任务驱动”教学法的应用探究
    特点,分析“项目导向、任务驱动”教学法在化学分析技术课程教学中的应用。关键词:项目导向;任务驱动;教学法;化学分析技术课程近些年来随着教育水平的提升,教育理念正在逐渐革新和进步,学生的实践和创新能力受到广泛关注,化学分析技术学科在命题方向上更加趋近生活,增添了许多与现实中物质有关的题目。为了满足当今社会对于人才的需求,并帮助学生更加透彻地掌握化学知识,应当引入上述教学法,从根本上提高教学质量。一、“项目导向、任务驱动”教学法的含义所谓“项目导向教学法”,指

    家长·下 2019年8期2019-09-10

  • 基于项目导向的职业教学数学课程改革方向及策略探讨
    和实践课程。项目导向的职业教学模式以技能的应用能力为中心,将学生分成若干学习小组,由学习小组自行选择课程内容,充分发挥学习的主观能动性。基于项目导向的职业教学数学教学要通过设立一些实际场景来给学生创造解决问题的环境,注重数学的应用能力,以此培养学生对数学学习的兴趣。本文简述了项目导向的教育模式的概念和发展史,分析了数学教学改革的改革方向,总结了项目导向的职业教学数学课程改革发展策略。关键词:职业教学 人才培养 项目导向 数学教师 课程改革一、项目导向的教学

    职业·中旬 2019年7期2019-08-27

  • 项目导向“教、学、做”一体化教学模式在高职电气自动化专业教学中的探索与实践
    的基础上,对项目导向“教、学、做”一体化教学模式在高职电气自动化专业教学中的探索与实践展开讨论。关键词:项目导向;一体化教学;电气自动化专业;电机与电气中图分类号:G712文章编号:2095-624X(2019)12-0111-02所谓的项目导向“教、学、做”一体化教学模式,实际上是高职课堂教学中一种十分普遍的教学模式。对于我国的高职院校教育而言,其主要目的就是为社会培养高素质的专业性人才。因此,在现在的高职院校课程教学中,便出现了项目导向教学模式,它主要

    求知导刊 2019年12期2019-08-27

  • 高职高专软件技术专业采用“项目导向、任务驱动”教学模式的研究与实践
    术专业采用“项目导向,任务驱动”的教学模式进行研究和实践。关键词:高职高专院校;项目导向;任务驱动;教学模式;实践方法中图分类号:G424        文献标识码:A文章编号:1009-3044(2019)14-0127-02引言随着计算机和信息技术的不断发展,越来越多的企业对高端专业的人才的需求也越来越强烈。各大高职高专院校为了能够更好地培养应用技术性人才,以便更好地适应企业的发展要求。分别将传统的教学模式改变为“项目导向,任务驱动”的教学模式,希望能

    电脑知识与技术 2019年14期2019-07-16

  • 项目导向下高职院校实训教学体系设计研究
    文首先分析了项目导向下课程实训教学设计的八个基本要素,并分别明确了每个要素的基本意義、内涵和外延,而后根据高职院校教学的具体特点提出了实训教学的设计原则,并对这八个基本要素和四个原则进行了原理上的分析和解释,使得实训教学设计有了理论基础。关键词:项目导向;设计理论;实训教学中图分类号:G712     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2019)21-0254-02项目导向教学法是当前教学方法领域的一种非常新颖、高效的教学理念和方法,其

    教育教学论坛 2019年21期2019-06-17

  • 项目导向—网络驱动”双主体教学模式研究
    文中提到的“项目导向—网络驱动”教学模式是以教师与学生共为主体,在项目的驱动下,师生依据不同的教学情境承担不同的角色,借助网络媒介技术共同完成知识传递与项目协作。该教学模式能够充分调动师生的主动性,以实现教学效果的最大化。[关键词]网络教学;“项目导向—任务驱动”;教学改革[中图分类号] G420[文献标识码] A[文章编号]1005-5843(2019)02-0114-06[DOI]10.13980/j.cnki.xdjykx.2019.02.022随着

    现代教育科学 2019年2期2019-06-11

  • 基于现代学徒制的项目导向教学模式研究
    框架下,探索项目导向的教学模式,从项目载体开发、课程体系构建、教学运行创新、教学方法改革、师资队伍打造、评价体系建立等六方面进行研究,总结经验,为其他专业开展试点工作提供参考。【关键词】现代学徒制;项目导向;教学模式;工程测量技术Researched on teaching mode in view of modern apprenticeship program--taking engineering surveying technology as an

    智富时代 2019年4期2019-06-01

  • 项目导向、任务驱动”教学法在MATLAB课程改革中的应用
    势,提出了“项目导向、任务驱动”教学方法,从学习模式、课堂教学、师生角色转变及考核体系等方面来讨论该教学方法的实施。关键词:项目导向;任务驱动;MATLABDOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.15.219MATLAB是科学计算和工程计算中当前最优秀的一种语言,它涵盖科学计算、系统建模和图像处理多种功能于一身,具有界面友好、易学易用、语法简单、功能强大和易应用等特点,广泛用于电子、机械、航空、生物、化工等各领域[1]。MAT

    山东工业技术 2019年15期2019-05-31

  • 项目导向,任务驱动”教学模式在儿科护理教学中的探讨
    目标。基于“项目导向,任务驱动”的教学理念和方法,促进儿科护理专业课程改革,是利用实际工作任务引领实战演练、床边教学以及临床见习等多项教学任务,进而达到提升儿童护理教学质量全面提升的目标。关键词 项目导向 任务驱动 儿科护理教学中图分类号:G642 文献标识码:A1“项目导向,任务驱动”教学模式在儿科护理教学的应用价值高等教育改革中,人才培养的主要是定位在应用型、技能型等实用性人才培育中,专业教育要面向行业需求,教育要以职业活动为导向,围绕学生技能与素质培

    科教导刊·电子版 2019年8期2019-05-20

  • 项目导向和任务驱动下高职会计教学模式的创新方法
    余焕【摘要】项目导向是指高职会计的教学模式应该围绕着学生们的知识掌握、核心能力以及专业素质进行科学的专业知识教育教学;任务驱动实际上是一种教学方式,致力于传授学生专业知识的同时培养学生自主学习、探索创新的先进意识,是更加注重实践能力的一种教学方式。本文就项目导向和任务驱动下高职会计教学模式的创新方法进行探究。【关键词】项目导向 任务驱动 高职会计 教学模式【中图分类号】F230-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)12-0058

    课程教育研究 2019年12期2019-04-29

  • 以项目为导向的应用型院校实验课程转型建设研究
    。[关键词]项目导向;应用型高校;转型发展;实验课程;课程建设[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2019)05-0039-04为响应教育部号召,综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用,地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。我国普通本科院校迎来向技术型、应用型转型的热潮。 借鉴欧洲应用技术大学的经验,我国普通本科高校转型初期主要是对培养体系内的课程进行调整[1]。鉴于理论课程的可塑性不足,

    大学教育 2019年5期2019-04-23

  • 项目导向下基于模块化的高职“商务谈判”课程实训教学设计理论研究
    要 围绕着项目导向的模块化教学设计问题,探讨了该种教学方式的特点,通过分析总结出模块化教学的优点缺点,并在此基础上,给出了当前高职教育的实训教学评价设计,为模块化实训教学提供理论借鉴。关键词 项目导向 模块化 “商务谈判”实训中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.057The Theoretical Research of Practical Teaching Design of "Bu

    科教导刊 2019年5期2019-04-22

  • 项目管理课程中案例教学与效果评价研究
    局限性,提出项目导向型案例教学与成绩评价方法。该方法要求学生在设计项目案例时尽可能考虑较多的知识领域,并进行团队陈述与多角度评价。[关键词]项目管理;案例教学;项目导向;效果评价项目管理是大学管理类专业的核心课程,内容涉及众多管理理论。传统教学大多采用各个知识点配以局部小例子说明的方式,这种方式容易割裂知识点之间的联系,学生也很难融会贯通。而且传统的课程评价方式不够科学,考核大多以期末试卷成绩为主,辅以小比例的平时成绩。学生即使平时不重视学习,只要考前突击

    活力 2019年2期2019-03-25

  • 项目导向的自动化专业产学合作协同育人培养模式研究
    心议题,采用项目导向方式,在培养方案修订、课程体系创新、实践教学模式、创新项目训练和师资队伍建设等方面进行深度改革,取得了一系列成果,并就实施过程中仍存在的问题提出了针对性的改进措施。关键词:自动化专业;产学合作协同育人;项目导向;培养模式中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)08-0068-04一、引言随着我国从制造业大国向制造业强国的迈进,“创新驱动”发展已上升为国家战略,其对劳动者的素质也提出了更高的要求。

    教育教学论坛 2019年8期2019-03-18

  • 三维动画设计课程中的项目导向教学模式设计
    摘   要:项目导向教学模式是艺术院校专业建设的有机组成部分,三维动画设计课程的应用,是助推艺术院校课程教学改革,提升学习成效的重要基地。项目导向教学模式是艺术院校教学专业化、趣味化和多元化的集散地,也是艺术院校创新教学和拔尖人才培养教学最行之有效的途径之一。设计专业建设的目的是培养应用型、复合型、实践型人才,有必要将项目导向教学模式作为教学方法应用于专业建设之中。本研究鉴于项目导向教学模式教学改革中项目导向教学模式的改革与创新,以为艺术院校的整体教学水平

    科技创新导报 2019年29期2019-03-16

  • 基于“项目导向、任务驱动”的SQL Server数据库应用教学改革研究
    学目标。基于项目导向与任务驱动的教学方式能较好地解决这个问题,论文介绍了这种教学方式的特点,结合该课程的教学目标,提出了该课程教学改革思路,并给出了具体的实践方案。所研究的内容和结论旨在为当前《SQL Server数据库应用》课程教学改革工作提供参考。关键词:项目导向;任务驱动;数据库;教学实践;设计中文分类号:G642        文献标识码:A        文章编号:1009-3044(2019)02-0096-02Based on "Projec

    电脑知识与技术 2019年2期2019-03-15

  • 项目导向教学法在内科护理学教学中的效果观察及满意度分析
    :目的 分析项目导向教学法在内科护理学教学中的优势。方法 本文研究对象均为护理专业学生,总例数为200例,收取时间在2018年2月1日—2019年3月10日之间,总例数采取抽签分组方式分为两组,观察组100例(实施项目导向教学法)、对照组100例(实施常规教学方式),将两组的教学效果进行对比。结果 观察组综合成绩(91.21±5.12)分、客观题评分(85.21±4.25)分、操作成绩(89.45±10.15)分、主观题评分(92.11±5.21)分高于对

    科技创新导报 2019年25期2019-01-22

  • 基于项目导向的高职《生产运作管理》课程开发的研究与实践
    致的研究,以项目导向促进《生产运作管理》课程的改革,实现高职学生可接受、工作过程可利用的目标。【关键词】生产运作管理 项目导向 课程开发 研究 实践一、高职《生产运作管理》课程开发的前提《生产运作管理》是工商企业管理专业的核心专业课。该课程的主要内容是对生产运作系统的设计、运行与维护过程的管理,包括对生产运作活动进行计划、组织和控制。生产运作管理所追逐的目标是:高效、灵活、准时、清洁地生产合格产品和提供满意服务。生产运作管理人员与其他管理人员一样,都是通过

    商情 2018年45期2018-11-26

  • 设计型学习模式在单片机接口技术课程教学设计中的应用
    多课程融合 项目导向1教学现状在高职教育中,单片机接口技术是电气自动化专业的核心课程。该课程在大二下学期讲授,在学习该课程时,学生已经具备电路、模拟电子、数字电子、C语言、单片机原理等基本知识。这时候的学生有困惑:学习了多门功课之后该怎么应用。在经过教学做一体化的改革之后,单片机接口技术这门课程已经有专用的机房、proteus仿真软件等锻炼学生动手能力的机会,但学生不能将学习到的知识融会贯通,知识局限在具体的单片机型号和接口芯片型号中,遇到新型号同功能的接

    科教导刊·电子版 2018年26期2018-10-31