现代文学

  • 生本视角下现代文学的教学痛点及创新
    容摘要:针对现代文学教学课时被大幅削减、学生专业意识薄弱、教师粘滞于知识本位,以及思政育人成效不高等痛点,生本视角下的教学创新着力于提升“三性一度”,在教学内容上重组模块、融通高阶性知识、多层次挖掘思政元素,突出审美本位、能力本位以及育人功能;在教学设计上融合主体探究模式与boppps模式,拓展教学空间;在课程考核上丰富线上线下评价元素,形成激励化成长型考核机制。关键词:生本视角 现代文学 教学痛点 教学创新中国现代文学是高等院校汉语言文学本科专业必修核心

    文学教育 2023年5期2023-05-26

  • 高校现代文学课教学面临的挑战与应对策略
    显出目前高校现代文学教学不足的问题,影响大学生有效性学习与获取现代文学作品中的信息。对此,高校现代文学教学的开展,应迎接新的教育挑战,树立教学创新思维,促进新的教育理念及方法融入现代文学教学体系,重构现代文学教学实践机制,发挥现代文学教学育人作用,辅助大学生的专业发展,达到高校现代文学教学实践优质性,从而彰显高校现代文学教学创新实践的价值。因此,在高校教育体系中,依据高校教学改革现状,推助现代文学教学创新是必要的,从而提升高校现代文学教学的实效性。一、高校

    佳木斯职业学院学报 2022年10期2022-11-21

  • 提升中国现代文学作品中语言艺术的转换成效
    听艺术水平,现代文学作品中的语言艺术到视听艺术的转换非常关键。下面该文主要论述了现代文学作品从语言艺术到视听艺术的转换原因、背景和意义,然后提出了相应的转换模式,采用多元化的方式完成文学作品的语言艺术到视听艺术的转换,从根本上提升现代文学作品的综合艺术水平。◆关键词:现代文学;语言艺术;转换;视听艺术;艺术近些年来,在新时代发展背景下,我国的经济和文化发展取得了较为显著的成效,文化艺术的革新质量也得到了进一步提升,这样有助于更多更优秀的现代文学作品呈现到人

    速读·下旬 2022年4期2022-07-17

  • 论中国现代文学中英雄人物的抗争精神
    中国文学进入现代文学阶段,小说、诗歌、散文、戏剧都有很大的发展,作品中塑造了许多优秀的英雄人物形象,从20世纪20年代反抗封建桎梏的英雄人物,到30年代勇于参加社会革命,融入集体的英雄人物,再到40年代投身民族大义的英雄人物,英雄人物们经历了从个人走向集体,从家庭走向社会、走向民族的过程,逐渐得到了认同,悲剧性色彩逐渐减弱。这些英雄人物敢于向罪恶的旧社会挑战,反抗封建桎梏,具有为了国家、社会和民族舍生忘死的抗争精神。关键词:现代文学 英雄人物 社会革命 民

    名作欣赏·评论版 2022年1期2022-02-03

  • 初中语文现代文学作品有效教学的策略
    媛媛【摘要】现代文学属于初中语文教学中较为重要的内容,结合对现代文学作品的写作手法以及特点进行有效地分析与讲解,可以帮助学生更加透彻地了解现代文学的写作方式以及写作技巧,达到提升学生的写作能力以及阅读能力的目的。在新时代背景下,教师更需要采取有效的教学方式,综合提升现代文学的教学质量,促使学生感受到现代文学的魅力所在。【关键词】现代文学;教学;魅力;阅读如何进行现代文学作品的有效教学是本人从教以来一直想要探究和试图回答的问题。于是采取拨云见日的方式,直接撷

    广东教学报·教育综合 2022年2期2022-01-13

  • 现代文学广告的文化内涵和文学意味
    因此,本文就现代文学广告的文化内涵以及文学意味展开分析与论述,以期能够推动当代的文学走上发展传承的巅峰。【关键词】现代文学;文学广告;文化内涵;文化意味中图分类号:TN94                    文献标识码:A                    DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.20.057在我国二十世纪初期的期刊广告中,充斥着众多的现代文学广告。在当时,现代文学广告的数量很多,质量也十分上乘,具有着

    卫星电视与宽带多媒体 2021年20期2021-11-17

  • 中国现代文学经典作品现实意义探讨
    【摘要】中国现代文学起源于民主主义革命时期,新民主主义革命的土壤孕育了新的文学形式,漫长的民族斗争将现代文学创作推向高潮,民主革命的胜利让现代文学百花齐放。文学作品是对现实的映照,而那些经典的文学作品不仅展示了当时社会现状,对现实的发展有着重要的意义。基于此,本文就从中国现代文学发展出发,结合经典作品出发分析其现实意义,并从展现国民性、启发国民思想、呈现民主革命历史的角度进行深入分析,希望对中国现代文学的研究提供参考。【关键词】现代文学;经典作品;文学价值

    今古文创 2021年39期2021-10-26

  • 中国现代文学史料学发展历程与学科属性
    赵绮雯摘要:现代文学史料学学科是一个复杂的、非线性的系统,该系统涉及众多相关学科,如何厘清现代文学史料学与其他学科之间的关系,进而明确学科属性,对该学科的发展具有重要的作用。基于此,本文主要探讨了中国现代文学史料学发展历程与学科属性。关键词:现代文学;发展历程;学科属性中图分类号:D06 文献标识码:A引言长期以来学者将现代文学史料学基本上视为一门辅助性、工具性的学科,而忽视其自身的“超越性价值”有关。界定现代文学史料学的超学科性,并不意味着否认其学科性。

    科教创新与实践 2021年3期2021-10-18

  • 从凝视到再现
    学史;文脉;现代文学;限度米尔斯基的《俄国文学史》,现在是许多人都注意到了的。对于本国丰富的文学现象,如何取材,怎样透视,都有出人意料的地方。最早读这本书,就嗅出别样的气息,发现作者还可以如此面审美学时空,词语间是转动的风景。这与欧洲的审美思潮可能有关,寻觅内在的线索,是有一个理由在的。文学史是文学现象与文学作品以及作家形影的聚焦,涉及精神生活的方方面面,也关乎社会的里里外外。米尔斯基写自己的祖国远去的作家群落,也录下时代与作家互动的痕迹,就思想与审美而言

    粤港澳大湾区文学评论 2021年4期2021-09-14

  • 《文心雕龙》对当下应用文写作的借鉴意义
    》;文体论;现代文学;明允笃诚;应用写作【中图分类号】I207            【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)27-0031-02基金项目:天水师范学院研究生创新引导项目《〈文心雕龙〉与现代文体学研究》(项目编号:TYCX1915)。南朝梁时的文学理论家刘勰所著的《文心雕龙》,是中国古代文学理论批评集大成之名著。全书共分为十卷,每一卷又分为五篇,其中卷二和卷五是关于“分体文章论”(即文体论)的论述,共有

    今古文创 2021年27期2021-09-10

  • 现代文学里的 “ 看客 ” 心态研究
    摘要】 中国现代文学中出现过许多“过客”,他们形象各异,对任何事件总是保持着冷眼旁观的态度,著名作家鲁迅最为致力于“过客”的描述。本文以鲁迅笔下的“看客”为例,简要阐述了“看客”心理形象,进而对“看客”心理产生的原因进行分析,将其结合到现代社会进行反思。【关键词】 现代文学;“看客”;鲁迅【中图分类号】I210          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2021)28-0035-02“看客”形象是根植于中国现代文

    今古文创 2021年28期2021-09-10

  • 现代传媒视野中的中国现代文学
    传媒又与我国现代文学有着紧密的联系,现代传媒不仅可以为现代文学提供更加广泛的传播途径,还可以为现代文学的发展提供新的方向。而本文正是以现代传媒当中的中国现代文学作为研究的对象,并且对现代传媒与现代文学的关系进行合理的分析。为促进现代传媒与现代文学的发展,让两者能够相互合理的运行,以此变得更加完善。关键词:现代传媒;现代文学:作用前言现代文学有着很多种传播途径,而且通过对现代文学传播途径的研究可以看出,现代传媒是中国现代文学传播最有效的途径,对现代文学的发展

    锦绣·上旬刊 2021年5期2021-05-14

  • 鲁迅前期写作与“现代文学”体制分析
    分析,总结“现代文学”体制,核心目的是通过鲁迅文学作品的分析,感悟所传达的精神观念,以加强人们的爱国主义情怀,为社会主义的现代化建设及发展提供参考。关键词:鲁迅;前期写作;“现代文学”作者简介:丁秋霞(1992.7-),女,白族,贵州织金人,大学本科,铜仁幼儿师范高等专科学校助教,研究方向:汉语言文学。[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2021)-05-0-02在文学艺术发展的背景下,现代意义上的文学既不是自然

    青年文学家 2021年5期2021-04-06

  • 基于“雨课堂”的混合式教学在现代文学中的应用
    。基于三年来现代文学课堂教学的实践表明,雨课堂混合式教学模式有效提高教学效果,有助于提高学生自主学习能力和学习成绩,深受师生喜爱。关键词:雨课堂 混合式教学 现代文学随着“互联网+教育”理念的不断深化,利用网络资源以不同方式进行的混合教学模式不断运用于课堂教学。由清华大学研发的“雨课堂”就是充分利用互联网和智能手机的智慧化教学工具。它在现代文学教学中的应用,不但能解决当前现代文学教学存在的问题,强化师生间的良性互动,满足学生学习的个性化需求,而且为现代文学

    文学教育·中旬版 2021年1期2021-04-01

  • 传统与现代文学叙事性的探究
    重研究传统与现代文学叙事性。关键词:红高粱;叙事性;传统;现代文学;叙事风格莫言的中篇小说《红高粱》发表于1986年,这部作品一面世就引起社会关注,成为莫言小说中的代表作。莫言在创作《红高粱》的时候,所采用的叙事方法具有野史小说的特点,同时融合了马尔克斯和福克纳的叙事特点,并在其中涵盖了中国的创作特征。所以,从莫言小说的叙事模式上来看,既是“寻根文学”的终结,也是“新时期”新历史小说的起点。下面以《红高粱》为例分析传统的讲述方法与现代的文学叙事方式、传统的

    雨露风 2021年11期2021-03-02

  • 中国现代文学研究的当代性问题
    入的研究中国现代文学,那么首先就要把当前发展状态作为主要的切入点,细致的进行分析我国现代文学在发展过程当中遇到的所有困难以及机遇,将“当代性”作为主要的研究内容。本篇文章笔者把中国现代文学研究其中的“当代性”作为主要的研究背景,并且重点的探究了中国现代文学在发展过程当中应该怎样展现出“当代性”的特色,进一步对于中国现代文学发展起到了推动作用,逐渐的全面化,中国文化也在一定程度上走向了世界,拓展了中国文学整体的发展道路。关键词:中国;现代文学;研究;当代性问

    科教创新与实践 2021年47期2021-02-24

  • 中国传统文化在现代文学中的继承与发展研究
    出的地位。而现代文学是以特殊历史条件为基础形成和发展的,其主要特点是推陈出新,以反对专制主义为主要思想,在结构、体裁等方面与传统的文学作品有较大的差异。传统文学是现代文化发展的基础,虽然现代文学与中国传统文化在表象上有所差异,但是本质是一致的。关键词:中国传统文化;现代文学;继承;发展前言:传统文化集中体现了人类意识,可以充分、全面的反映一个民族的基本特质和,并利用宗教、风俗、历史等方式表现和有效传承。现代文学是以西方思想为核心形成的基本文字类型,它是与传

    文学天地 2021年11期2021-02-18

  • 中埃现代知识分子小说的相同之处
    是中国和埃及现代文学小说最丰富的话题。中埃知识分子在近现代历史上都经历过国家政治动荡和外来略强殖民者的摧残。又遭受着封建势力的压迫和外来殖民者的文化冲击。虽然中国作家和埃及作家来自不同国家,在生活经历和文化思想等方面也存在着差异,但他们创作的知识分子题材小说却有不少的相同之处。关键词:现代文学;知识分子;困境;马哈福兹在中国和埃及的现代文学时期,知识分子扮演了一个很重要的角色,因此成为了中埃现代作家所描写的对象。中埃知识分子在现代历史上都经历过国家政治动荡

    锦绣·中旬刊 2021年5期2021-01-28

  • 缅怀往昔者的伤痛 ——台湾《现代文学》所刊海外华人生活小说反映出的跨文化冲突
    湾文学杂志《现代文学》,在20世纪六七十年代刊载的部分小说则从文学的角度记录了那段历史。通过阅读《蛹》《冬夜——台北人之十一》《纽约客——谪仙记》《弟弟》[1]等小说作品,我们能够从侧面了解那个时代的华人在异国他乡的生活状态。1在小说《蛹》中,居住在美国西海岸的“莫老退休已经十几年了,至今常来探望他的人当中,大多数仍是当年喧嚣一时的闻人、政客。这批人虽然早已在这块异乡的土地上生了根,重起了炉灶,他们还是隐然以莫老这里作为另外一种社交活动的中心”。作为曾经亲

    黑龙江社会科学 2021年1期2021-01-11

  • 中国现代作家手稿作为“祖本”文学价值论
    高玉关键词 现代文学 手稿 版本 祖本〔中图分类号〕I206.6 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447-662X(2021)12-0039-08在中国现代文学研究中,作家手稿研究一直是一个薄弱环节,但近年来开始被学术界关注, “《鲁迅手稿全集》文献整理与研究”被列为国家社科基金重大课题,东北师范大学成立了“新文学手稿文献研究中心”,国内已经多次召开国际或全国性的关于作家手稿问题的学术研讨会,2010年李继凯先生在《中国社会科学》发表了《书法文化与中国现代

    人文杂志 2021年12期2021-01-11

  • 是“新文学”,还是“五四文学”?
    命”,是中国现代文学史研究的主体,“新文学”是百年中国现代文学的主要精神资源与核心传统。但是近几十年来一个显著的变化是, 早已确认的“新文学”“新文学革命”“新文化运动”命名正在被“五四文学”“五四文学革命”“五四新文化运动”新名词取代。究竟是“新文学”,還是“五四文学”?这两个概念命名,有何不同?关键词:现代文学;“新文学”;“五四文学”发端于《新青年》的“新文学”与“文学革命”,是中国现代文学史研究的主体,“新文学”是百年中国现代文学的主要精神资源与不

    当代文坛 2021年1期2021-01-03

  • 现代文学文本细读策略探究
    读精神。针对现代文学而言,开展文本细读就是为了加深学生对现代文学的了解。因此,只有明确文本细读对于当代文学的意义,才可以找到有效的策略和途径,加强对现代文学中的文本细读的分析与探讨。关键词:现代文学;文本细读;策略从一般意义来讲,文本细读就是本文解读的显著特征,是一种重要的方法。对于现代文学而言,实施文本细读,就能够品味文本,在细读的过程之中感受现代文学的魅力,从而让文本细读更加有序地进行下去。一、文本细读引入现代文学的意义文本细读作为现阶段一种重要的方式

    国家通用语言文字教学与研究 2020年9期2020-12-21

  • 立足鲁迅和莫言创作探析中国现当代文学的民族化路径
    创作探析中国现代文学的民族化路径。关键词:鲁迅莫言;创作探析;现代文学;民族化路径在文学界不断发展的背景下,各种类型的文学作品层出不穷。在此过程中,各类作品在内容上出现了千篇一律等不良现象,创作者缺乏创新性理念。针对这一现象,相关作家需要转变传统的创作理念,适当地借鉴鲁迅和莫言的创作模式,走民族化创作道路,以此更好地满足人民的阅读需求。一、创作观念:理性对待世界,融合西方与民族鲁迅和莫言的文学作品充分展现了中国现代文学创作“实绩”,且两人创作内容也极为丰富

    北方文学 2020年23期2020-12-17

  • 求生的断壁,无爱的残垣
    》不仅是中国现代文学史上的一部杰作,更是作者透过文字与人生,对时代大环境下男女地位联系的一次冷峻苍凉的审视,一次入木三分的解读。本文试通过分析《倾城之恋》中主要人物白流苏与范柳原的人物形象,以此探讨故事中两性关系的表现。【关键词】现代文学;文学评论;张爱玲《倾城之恋》是中国现代作家张爱玲所著的短篇小说,讲述了民国时期上海小姐白流苏与阔绰公子范柳原间曲折激烈的情感交锋,最终因战事的动荡,香港的倾覆,现实的胁迫,二人选择相互依存为生,成为一名平凡的夫妻的故事。

    科学导报·学术 2020年88期2020-12-08

  • 南方精神、晚明风格与现代文学的“长时段”书写
    “长时段”;现代文学;多元现代性新世纪以来,以王安忆、格非、苏童、金宇澄、王宏图等人为代表,中国的江南书写乃至城市文学隐隐约约地发生了某种转向,我们或可以称之为“晚明转向”。“江南”作为空间,是历代文人倾心咏叹的对象,呈现为一种“有意味的形式”,往往代表一种抒情的风格与物的美学,而“晚明”作为时间,正是这一风格和形式的最高呈现。“江南”与“晚明”在当代文学中的结合,并不是偶然现象,它不仅代表了中国作家和学人对“古典”的迷恋,更隐含了对“现代”的探求。一种更

    当代文坛 2020年6期2020-11-18

  • 中国现代文学史料学发展历程与学科属性
    前学界对中国现代文学史料学的学科属性尚未形成一致认识,本文梳理总结现代文学史料学发展历程(至今尚无人做过),探讨和明确其学科属性,阐述其应用性,同时指出现存问题及研究方向,希望能为现代文学史料学学科的进一步建设和发展提供总体框架性的指导。现代文学史料学的发展历程(一)20世纪80年代中后期“建立中国现代文学史料学”的倡议及其响应1985年,马良春发表《关于建立中国现代文学“史料学”的建议》,首次旗帜鲜明地提出将“现代文学史料学”予以学科化的倡议,这标志着现

    社会观察 2020年11期2020-11-17

  • 人文精神在现代文学教学中的培养分析
    来越重要,在现代文学课中也有关于人文精神的章节,它是所有课程中离我们生活最近的。教师在教导学生书本知识的同时,也承担着教育学生成人的道理,提升学生的人文精神有助于学生爱护自己、爱护祖国。关键词:现代文学;人文精神;教学中图分类号:G642      文献标识码:A    文章编号:1005-5312(2020)24-0011-02 DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.24.006在我国各高校当代文学的教学中始终存在两个问题

    文艺生活·下旬刊 2020年8期2020-11-16

  • 《阿Q正传》中的“鲁迅体”初探
    之一,对中国现代文学史的发展有着 长远而深刻的影响。他极富创造力与想象力的文学创作,为中国现代文学的发展奠定了深厚的基础。对于自己的时代和民族而言,鲁迅的存在和创作是超前的,所以要想真正的消化和理解这位伟大的文学创作者和思想巨匠给我们留下的思想文化遗产,还有漫长的路要跋涉。以鲁迅创作为研究导向,势必能挖掘出众大量有价值的研究课题,本文笔者想以《阿Q正传》为例,初步探讨鲁迅创作的文体风格。关键词:鲁迅;《阿Q正传》;鲁迅体;现代文学作者简介:叶倩虹(1988

    青年文学家 2020年29期2020-10-26

  • 神话英雄人物支格阿鲁文献流传情况概述
    典籍、文献及现代文学(主要是彝汉双语诗歌和影视剧本)等。支格阿鲁的文献无论是什么体裁都给人们丰富多彩,蕴含着丰厚的古彝人的历史文化,特别是民间神话故事、典籍及文献部分有其独特的珍藏价值,对后世彝族文献影响深远。关键词:支格阿鲁:英雄:神话故事:典籍;文献:现代文学中图分类号:1207.2文献标识码:A文章编号:1005-5312 (2020) 21-0011-02一、引言本论文中的支格阿鲁的神话故事与典籍、文献、现代文学等反映了支格阿鲁的各种文献,塑造了彝

    文艺生活·下旬刊 2020年7期2020-10-20

  • 现代文学的曙光
    被认为是中国现代文学现代性的确立因素。关键词:白话文运动;现代文学;文学现代性在近现代史上,文学作为“传导思想的工具”,就成了传播新思想的急先锋。而着又以白话文运动为前导和重要组成。可见白话文运动对中国文化转型具有重要意义。辛亥革命破旧立新,而早在此前,清朝统治者就废除了科举制度。而一战期间帝国列强无暇东顾留给了中国喘息的机会,中国民族工业加紧发展,迎来黄金期,奠定下物质和阶级基础。同时,国内军阀混战又客观上造就了思想宽松的文化思想氛围。这些都是白话文运动

    读天下 2020年24期2020-09-22

  • 现代文学欣赏方式及其理论基础
    摘要:中国现代文学主要受到古代文学和西方文学的影响。当前对现代文学的欣赏方式主要有“懂”和“反懂”两种方式,这两种方式前者追求理性,后者追求非理性,这些是由文化发展变化而形成的。本文先阐述中国古代文学和西方文学的特点及欣赏方式,然后分析现代文学和文学赏析理论基础,最后对现代文学赏析方法进行研究。关键词:现代文学;欣赏方式;理论基础一、 引言在对现代文学赏析时,主要有两种方式:第一种是“懂”的文学欣赏方式,主要是由于近现代思想解放,追求理性和科学;第二种是“

    读天下 2020年18期2020-09-12

  • 现代文学教学中“怎么教”问题探究
    新兴学科,即现代文学现代文学的出现,丰富了高校的教育教学内容,同时,传授现代文学知识符合当前社会对学生的发展需求,有助于改善学生的文学素养。但是,当前中国国内高校的现代文学教学状况正面临着些许挑战,我们面临着“怎么教”的问题。关键词:高校;现代文学;教学;挑战;教学方法;具体对策引言现代文学专业是高校教育教学中的重要组成部分,对传播现代文化、现代文学具有积极的影响作用。现代文学作为当前新媒体时代传播的重要基础,其文学地位正在不断的出现边缘化现象。与此同时

    小作家报·教研博览 2020年41期2020-09-10

  • 庄子与现代文学关系研究综述
    摘要】 中国现代文学中不少的文学观念、流派、作家或具体作品都呈现出对庄子及道家思想的批判继承关系,后来的学者对此继承关系进行了研究,研究内容大致可概括为三个方面:以庄子为代表的道家文化对现代文学思潮与流派影响的总体研究、现代作家创作与庄子思想的因缘关系研究、具体作品对庄子思想的接受研究。【关键词】 庄子;现代文学;道家文化;现代作家【中图分类号】I206          【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264(2020)15-

    今古文创 2020年15期2020-09-10

  • 现代文学中东北民俗文化元素的存在形态与功能
    【摘要】随着现代文学的多元化发展,东北民俗文化元素也在很多文学作品中得以运用和存在,展示了文化的多样性和丰富性的特点,发挥着不同的作用,对作者的文学创作也起到推动作用,呈现出了东北文学的生机与活力。民俗文化是文学中对于人物特点捕捉的重要辅助要素之一,促使着故事整体结构的形成,彰显人物的性格,塑造人物魅力。也是作品中环境描写的关键要素,尤其是在东北现代文学作品中的运用,充分地发挥着民俗的审美和价值,民俗场景描写上带有丰富的地方色彩,是典型的氛围营造和时代特征

    今古文创 2020年48期2020-09-10

  • 多难兴邦
    的优秀人才。现代文学30年取得的辉煌成就,优秀作家和优秀文艺作品的宝贵思想和爱国情怀,一直延续至今,值得我们每个人思考、学习。这些爱国情怀,这些文学的功能性,是每一位教师在课堂上都应自觉灌输给学生的。关键词:现代文学 思政教育思想 鲁迅中图分类号:I206  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2020)09-0157-02习近平总书记曾指出,“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来”。中共中央政治局委员、国务院副

    现代交际 2020年9期2020-07-04

  • 在大学语文现代文学教学中进行人文教育
    中的大学语文现代文学教学目标具体来看是进一步提高大学生的语言文字水平和文学修养,然而它还肩负着一项更重要的使命,那就是培养大学生的人文素养,而人文教育天生就属于大语文的范畴,在现代文学教学中融入人文教育内容,使二者相辅相成,相互融合,如此一来更加有利于实现高校培养高素质的新型综合人才的目的。关键词:大学语文;现代文学;教学;人文教育引言随着社会经济的发展,物质条件更加富足,此时对于追求丰盈的精神世界的呼声日渐增长,而高校作为为社会输送优秀高素质人才的摇篮,

    视界观·上半月 2020年6期2020-06-27

  • 语言变迁对现代文学学习的影响研究
    为了更好的对现代文学进行学习,需要对语言变迁进行有效了解。关键词:语言变迁;社会发展;现代文学;学习影响作者简介:丁宁(1980.11-),女,汉,江苏人,讲师,本科,研究方向:现代文学。[中图分类号]:I206  [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2020)-14-0-02一、语言变迁的形成背景为了对社会变迁中形成的语言进行探究学习,可以从语言变迁的形成发展对现代文学发展的影响为切入点,明确这种语言变迁形式对现代文化内容的学习产生了较大

    青年文学家 2020年14期2020-06-08

  • 多媒体网络教学与传统教学结合下的中国现代文学课堂教学的审美追求
    开,但是对于现代文学课程的教学而言,多媒体网络教学能够使现代文学课程更加立体化,借助于多媒体网络教学开展的现代文学课程可以形成更加完备的视听系统,使学生的现代文学学习更加深入,对于学生文学素养的培养和审美能力的提高起着有效的促进作用。关键词:数字化教学 审美价值 现代文学 国家教育教学改革DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2020.23.050现代文学与长久以来中国传统的古典文学进行了界限的划分,这为中国现代文化的成形和现代审美观

    中华活页文选·教师版 2020年23期2020-06-01

  • 中国传统文化在现代文学中的继承与发展
    直没有停止。现代文学的发展历程,本质上就是对中国传统文化和外来文化的一个取其精华、去其糟粕的过程。它是一种文化的交融。现代文学的发展给中国传统文化带来了一定的冲击。但毋庸置疑的是,现代文学的发展是建立在中国传统文化之上的。关键词:传统文化 现代文学 继承与发展中国传统文化向来受到世界各国文人学者的追捧,它拥有自己独特的魅力。而如今的现代文学,以中国传统文化为基础,在一个特定的历史条件下,逐渐发展起来。以取其精华为主要特征,摒弃了旧文化、旧思想和传统的封建主

    参花(上) 2020年6期2020-05-26

  • 浅析现代文学中“多余人”的三个特征
    余人”形象;现代文学深圳是一个阅读之城,阅读在深圳具有良好的社会基础和群众基础。尤其在教育领域,阅读已广泛地、深入地浸润着学校、师生,读书吧、悦读会、分享会等各种阅读形式如雨后春笋般蓬勃发展,引发了越来越多的读者对文学作品、文学现象甚至文化现象的探讨和思考。深圳市南山小学“和·融”教师阅读联盟发起了对现代文学“多余人”形象的探讨。“多余人”亦称零余者、边缘人,中国的“多余人”形象催生于“五四”时期的觉醒昂扬精神与灰暗低抑意识的交相碰撞,展现的多为知识分子与

    广东教学报·教育综合 2020年54期2020-05-18

  • 老舍文学作品的创作特色研究
    。老舍先生是现代文学创作题材最多形式的作家之一,是文艺家的劳动模范。他以通俗易懂、直白的文学语言,促进了我国大众文学的发展,为现代文学的发展做出巨大贡献。关键词:文学作品;创作特色;现代文学老舍,原名舒庆春,字舍予,舍予是他读书以后,自己取名,表明舍弃自我,也就是忘我的意思。老舍是新中國第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。老舍的创作题材大多来源于市民生活,为作品增添了许多生活气息和乐趣。分析老舍文学作品的创

    北方文学 2020年2期2020-05-15

  • 研讨古典模式下的现代文化古典诗词创作
    摘要】在我国现代文学的发展过程中,五四新文化运动起到了关键性作用,受到新文化运动的影响,白话文得到了人们的认可和肯定,白话类的诗词歌赋取得了较为显著的发展成效,古典诗词的文学发展受到了一定的制约。但是,随着我国文化的不断进步和发展,古典诗词的文学样式、创作风格及方法逐渐被新文化运动影响,现代文化古典诗词创作模式应运而生。下面该文主要论述了古典模式下的现代文化古典诗词创作,希望能够更好地推动我国古典诗词创作发展。【关键词】现代文学;古典诗词;创作;现代文化我

    商情 2020年7期2020-04-08

  • 中国现代文学史料学发展历程与学科属性*
    代中期,中国现代文学史料工作就被称为“学”或冠以“学科”之名,但严格意义上的学科理论研究,只是近年才有的事, 其历史之短暂屈指可数。时值新世纪,一方面现代文学史料学在国内越来越得到学界关注:以朱金顺、刘增杰、陈子善、解志熙、谢泳等为代表的老中青研究梯队形成并成熟;现代文学期刊发表的相关论文数量大幅度增长;以“中国现代文学史料”为主题的学术会议频繁召开;现代文学史料研究机构相继在一些高校成立;“中国现代文学史料研究”进入硕士和博士研究生课程。另一方面,现代文

    中山大学学报(社会科学版) 2020年4期2020-01-10

  • 现代文学传统问题及其当代阐释
    文化文学,对现代文学的应用已经遍布社会各处。现代文学传统,影响多数人的思维与对美的看法。随着社会发展,对现代文学传统,有多种认知。本文对现代文学传统问题与其当代阐释做出分析,希望可以现代文学传统问题更好地阐述。关键词:现代文学传统;当代阐述多数人对现代传统文学具有歧义,现代文学传统的发展时间并不长,由“五四”开始算起,现代文学传统光景只有不到百年。按照文学积累来看,似乎并不完善。对现代文学传统的阐述仍有争议。关于传统问题,探讨已久。虽然对现代文学传统没有明

    卷宗 2019年20期2019-08-22

  • 论中国现代文学的起点
    与探讨论中国现代文学的起点张红娟关于现代文学的起点,学者们并未达成共识,大致有1840年、1898年、1915年、1917年、1918年、1919年、21世纪的某个时段等几种观点。相比之下,以1917年作为中国现代文学的起点更合乎文学发展的规律,其他观点都有其自身的不足。要阐明现代文学起点还应在古代文学与现代文学之间建立一个桥梁——近代文学。现代文学起点;1917年;近代文学现代文学的起点问题十分重要,因为从中可以看出各位文学史家对于文学史观、文学性质等问

    长春教育学院学报 2016年9期2016-03-28

  • 试论现代文学作品中的反省精神
     [关键词]现代文学;反省精神[摘要]现代文学作品中的反省精神是百年中国文学史上最值得珍视的成就之一,它源自五四新文化运动所带来的知识界认识的巨变,其文学表现形式主要有激情控诉和冷静批判两种,而蕴涵于鲁迅作品中的种种发现则标志着现代文学反省精神的最高成就。[中图分类号]I206.6[文献标识码]A[文章编号]1003—8353(2004)05—0107—06

    东岳论丛 2004年5期2004-12-29