法治思维
- 法治思维在党内法规制度体系中的应用与意义
完善需要通过法治思维来增强其适应、形成科学体系和衔接法律。具体来说，党内法规制度体系应用宪法思维明确党章的核心地位，应用法律部门思维实现横向板块划分，应用效力位阶思维实现纵向梯度结构，应用德法并治思维实现以刚性和柔性调整方式的并举。以此为基础，必须通过坚持法治思维以实现党内法规制度体系的不断完善。关键词：党内法规制度体系；法治思维；需求；体现；强化党的二十大报告指出，要完善党的自我革命制度规范体系。坚持制度治党、依规治党，以党章为根本，以民主集中制为核心，
中国军转民 2023年8期2023-09-07
- 关于高校学生伤害事故处置的思考
与主动性，用法治思维处理校园管理中的突出问题，汇集多方合力，才能够有效指导实践工作，推动构建平安校园。关键词：高校学生；伤害事故；依法治校；法治思维中图分类号：G455 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）13-0110-04一、法治思维在高校学生管理工作中的重要性根据2022年9月14日教育部公布的《2021年全国教育事业发展统计公报》显示，全国共有高等学校3012所，各种形式的高等教育在学总规模4430万人，比上年增加2
大学·研究与管理 2023年5期2023-08-02
- “问题在场”：引领学生思维生长
，培养学生的法治思维。问题是重要的教学切入口，教师要“关注问题场域，激活学生的法治思维；建构问题链条，促进学生法治思维的生长；巧设问题情境，推动学生法治思维的进阶”，让学生逐渐形成自觉守法、遇事找法、行事用法的思维习惯和行为方式。【关键词】道德与法治；法治思维；法治专册；问题《道德与法治》六年级上册是法治教育专册，其中编写了法治教育内容，目的是让学生知法、守法、用法，培养学生的法治思维。然而，学生在日常生活中接触到的法律知识较少，给法治教育带来了一定的挑战
教学月刊·小学综合 2023年8期2023-07-29
- 法治反腐的逻辑意蕴与实践创新
法治反腐 法治思维 法治方式【中图分类号】D602 【文献标识码】A腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。今年正值《中华人民共和国监察法》颁布实施五周年，该法实施以来进一步推动了反腐败工作法治化规范化。2023年4月22日，中央纪委国家监委通报2023年第一季度全国纪检监察机关监督检查、审查调查情况：2023年第一季度，全国纪检监察机关共接收信访举报77.6万件次，其中检举控告类信访举报23.1万件次。处置问题线索35.8万件
人民论坛 2023年12期2023-07-13
- 法治思维在高校管理工作中的运用研究
的必然要求，法治思维在高等学校学生管理工作中的运用是实现依法治校的重要保障。本文通过分析法治思维在高校管理工作中的特征，探讨法治思维与高校管理工作的关系，找出高校管理工作运用法治思维的实现路径，努力提升高校管理工作的整体水平，从而使高校管理工作更好地体现科学性、法制性和可持续性。［关键词］法治思维；高校；管理工作［中图分类号］G41文献标志码：A［项目名称］汉江师范学院科研基金资助课题“‘四史教育融入地方高校少数民族大学生思想政治教育研究”（课题编号XJ2
南北桥 2023年9期2023-06-20
- 高职院校教师法治思维和意识探索与分析
，提升自身的法治思维水平和法治意识至关重要，同时教师要坚定地投身职业教育，拥有为党和国家培养职业人才的理想信念和思想信仰。高职教师的工作往往和企业的生产经营紧密相关，需要教师在教学的过程中注重保护企业的商业机密。在校企合作中，高职教师应该提升在相关领域的法律思维和意识，避免侵害学生和企业的合法权益。基于此，高职院校教师可以通过定期参加法律法规培训、分析典型案例等途径提升自身的法治思维水平和意识。关键词：高职院校；法治思维；合法权益；依法执教中图分类号：G7
学周刊 2023年14期2023-05-30
- 新形势背景下医疗机构法律事务管理
求、医务人员法治思维习惯养成的需要等方面分析加强医疗机构法律事务管理的现实意义，简要介绍其他国家和地区医院法律事务管理的做法，以期推动医疗机构建立依法治理、合规运营的管理新模式，解决医疗机构管理者在医院法治建设方面的法律困惑，帮助医疗机构建立更完善的内部缺陷整改机制，增强单位的凝聚力，助力医院建设内部法治文化环境。[关键词]医疗机构；法治建设；法务管理；法治思维中图分类号：R197.3 文献标识码：A 文章编号：1674-1722（2023）09-0070
管理学家 2023年9期2023-05-20
- “三重勾连”：法治教育专册“活动园”使用策略
，培养学生的法治思维。活动园是教材的重要组成部分，所占比重较大。要用好活动园，教师可尝试如下策略：构筑勾连的基点，丰富法治生活经验；找准勾连的锚点，深化法治精神认同；搭建勾连的支点，促进法治思维发展。【关键词】道德与法治；法治专册；活动园；法治思维小学道德与法治六年级上册的教材是法治教育專册，内容以宪法精神为主线，旨在通过真实的生活情境，引导学生理解法律知识，培养学生的法治思维。［1］教材设置了多个栏目，其中活动园在这些栏目中的占比最大，且高于其他年级道德
教学月刊·小学综合 2023年4期2023-04-28
- 高职院校人资专业学生法治思维的培育
业，培育学生法治思维是企业法治化管理和就业市场的要求。高职院校人力资源管理专业学生存在法律信仰欠缺、形成思维的系统性法律知识不足、法治思维建构通道不畅等问题，需要通过强化法治教育力度、改革课程设置、推动课堂改革、拓宽实践通道等途径来解决。关键词：高职院校；人力资源管理；法治思维；意义；问题；培育途径中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.070随着信息化的来临，经济新业态
现代商贸工业 2023年9期2023-04-27
- 关于法治思维及其分层的探析
杨凯摘 要：法治思维是人理解法治运行的方式，它包含对人、法和自由三个层面的认识。人是社会规定性的结果，自由只存在于社会规定性中。人在多大程度上理解自身、法、自由三者之间的关系，就决定了人的法治思维的层次。通过对三者关系本质的理解，人的法治思维可分成递升的三个层次，第一层：实然的法治；第二层：应然的法治；第三层：实践的法治。人通过不断地扬弃旧识，达到形式法治与实质法治的辩证统一。关键词：法治思维；法治思维分层；实践；法治中图分类号：D9 文献标识码：
现代商贸工业 2023年10期2023-04-27
- 依法治国视域下高职大学生法治思维培育研究
强对大学生的法治思维培育十分必要，大学生只有拥有法治思维，具备良好的法治素养，才能成为社会主义法治国家、法治社会的建设者和推进者。当前，高职院校在学生法治思维培育的方式方法方面还存在一定的问题，需要不断改革创新，需要与高校辅导员、合作企业协同育人，提高教育教学的实效性，真正帮助学生树立起“自觉守法、遇事找法、解决问题靠法”的思想观念。关键词：依法治国；高职学生；法治思维；培育；实效性中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 法治思维和法治方法化解社会矛盾的路径探索
法治国，运用法治思维和法治方式深化改革，化解社会矛盾，是建设法治国家的具体要求。本文以社区社会工作为例，探讨如何在社会工作服务过程中运用法治思维和法治方法化解社会矛盾，分析法治思维和法治方法在社区社会工作中的优势，提出法治思维和法治方法融入社区社会工作的路径。关键词：法治思维；法治方法；社会矛盾；社区社会工作一、问题的提出十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活
客联 2022年11期2022-07-06
- 社会工作服务中运用法治思维和法治方式化解社会矛盾
作者有必要将法治思维和法治方式运用于社会工作实践中。社会工作者不仅要训练法治思维，了解和掌握法律，用法治思维理性地分析社会矛盾，并在服务中强化法治观念，追求法治精神，也需要在法治思维的引导下善用法治方式，妥善化解社会矛盾，甚至是切身力行，推动法治完善，共建法治社会。关键词：法治思维；法治方式；社会工作一、问题的提出社会工作者的主要服务对象是弱势群体，在为弱势群体提供服务的过程中会接触到纷繁复杂的社会纠纷、社会问题。有时社会工作者的法治思维淡薄，容易走错工作
客联 2022年11期2022-07-06
- 领导干部要具备六个方面的法治思维
】领导干部 法治思维 法治素养 【中图分类号】D67 【文献标识码】A习近平总书记2020年2月5日在中央全面依法治国委员会第三次会议上的讲话中指出：“當前，一些领导干部还不善于运用法治思维和法治方式推进工作，领导干部心中无法、以言代法、以权压法是法治建设的大敌。”当前，个别地方基层治理中存在“一刀切”等非法治方式，折射出一些领导干部缺乏基本的法治思维，习惯于以言代法、以权压法，重大决策不经过法制审核或者法制审核走过场。总体来看，一些基层干部的权力规范制约
人民论坛 2022年10期2022-06-14
- 浅析高校教师法治思维
任，高校教师法治思维的建立不仅是维护自身权益、待人处事的一种指导思想，还会对教师教学工作中的学生产生潜移默化地影响作用。教师的法治思维的强弱会对学校、学生乃至社会产生一定的影响，因此，高校教师的法治思维的建设是非常有必要的。同时，当教师的权益与各方面的因素产生冲突时，教师该如何提升法律意识，如何利用法治思维去解决是本文将要探讨的方向。关键词：高校教师;法治思维;法律意识一、高校教师法治思维的时代背景依法治国是立国之本，是一个国家长治久安的保障，在全面推进依
科学与财富 2022年3期2022-06-01
- 如何在课程思政中培养学生的法治思维
;语文课程;法治思维大学生是肩负着时代使命，在促进社会各方面发展中发挥着重要作用，直接关系到国家和民族的未来发展，培养大学生的法治思维，不僅有利于大学生维护自身的合法权益，引导大学生树立正确的价值观，提升大学生的综合素质，更是为培养适合现阶段国家和社会发展的人才做贡献。培养大学生的法治思维最关键的还是课堂教学的质量，教师的教学水平。因此教师本身需要具备一定的法治思维，感同身受，这样才能联系到教学内容把法律知识准确的传授给学生，帮助学生培养个人的法治思维。经
三悦文摘·教育学刊 2022年10期2022-05-31
- 着力培养法治思维的日本法治教育
其目标着眼于法治思维的培养，其内容重在法律背后的价值和原理，其教学过程体现为学生自主解决现实生活中的利益纠纷或价值冲突。教育研究者、法律专家和教师合作开发了许多深入浅出、以小见大的教学材料，促进了法教育实践的开展。关键词：法治教育;法治思维;日本中小学;规则作者简介：沈晓敏，华东师范大学教师教育学院教授，华东师范大学国际与比较教育研究所博士生导师;吴璇，华东师范大学国际与比较教育研究所，博士研究生一、推动日本法教育进程的三种力量法治教育在日本叫作“法教育”
中国德育 2022年4期2022-03-23
- 消费维权类节目主持人服务意识和法治思维的创新路径
的服务意识和法治思维为重点和归宿，对中央广播电视总台《天天315》节目主持人的服务意识和法治思维问题进行现状解剖和前瞻性展望。【关键词】消费维权;主持人;服务意识;法治思维;《天天315》一、职业坚守：为消费者伸张正义，维护公平公正市场环境节目在广播电视传播媒介中，通常用来区别不同的传播模块，同一个节目有整体性，同一类型节目有相似性，不同的节目有差异性。从内容角度看，消费维权类节目基本上都关注人民群众在社会生活中和消费领域的代表性事件，多以典型案例为切入口
新闻潮 2022年1期2022-03-16
- 中学生法治思维培育中生态文明教育的渗透
：法治意识和法治思维方式，是中学生必备的核心素养之一。教育者要通过生态法治教育，落实立德树人根本任务，激发中学生法治自我教育的主观能动性，使中学生形成科学的法治思维方式，在生活中把尊法、学法、守法、用法作为自觉的价值追求。文章以情景案例教学为例进行教学探索，即选取生活中有关生态环境的法治情景案例，灵活运用多种方法，促使学生在对法治案例的阅读、思考、分析和讨论活动中，建立严密的逻辑思维，并在生活中自觉践行生态理念。 关键词：中学生;法治思维;培育;生态文明
成才之路 2022年8期2022-02-25
- 价值体认下涵养学生法治思维路径探究
此实现对学生法治思维的涵养。【关键词】价值体认；法治思维；涵养作者简介：包智强（1963—），男，江苏省无锡市教育科学研究院；孙琴芬（1977—），女，江苏省无锡市前洲中心小学。价值体认指通过体验观察去认知、认同价值意义，是一种深度的儿童价值理解与价值建构体系，包含体验—认知—认同—践行—内化等环节，强调以体验为切入口，获得价值认知，进行价值判断，增强价值认同，实施价值践行，从而实现价值内化［1］。法治思维是道德与法治教育的核心内容，教师引入价值体认的观点
教育界·A 2022年35期2022-02-24
- 浅谈高校英语教师的法治思维
教师需要具备法治思维来培养人才，发展科学和参与社会。文章主要分析了当前依法治国的时代背景，阐述了高校教师坚持法治思维的积极作用以及如何提高高校教师的法治思维。最后以高校英语教师为例，讨论了高校英语教师在与学生相处，在考务工作中，在科研探索中等需要具备法治思维的注意事项。关键词：法治思维;依法治国;高校英语教师一、高校教师法治思维的时代背景从 1997 年党的十五大提出依法治国基本方略：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定来管理国家经济文化社会各项事
三悦文摘·教育学刊 2022年1期2022-02-23
- 新时代大学生法治素养培育的路径探赜
为核心内容的法治思维作为大学生必备的基本素养，无论是对大学生个人的发展，还是对大学生维护自身的合法权益都至关重要。文章以新时代法治思想为根本，立足于大学生法治素养培育的时代课题，分析大学生法治素养培育中的重、难、急，探讨新时代“法治思想”的价值内涵，指出新时代大学生法治素养培育的路径：基于公平、正义的法治素养培育，基于中国特色的法治素养培育，基于“生活教育”的法治素养培育。关键词：大学生;法治素养;法治思想;法治思维中图分类号：G421;G651 文献标志
成才之路 2022年6期2022-01-18
- 高质量发展需要强化科学思维
、创新思维、法治思维、底线思维等科学思维。[关键词]高质量发展;战略思维;历史思维;辩证思维;创新思维;法治思维;底线思维推动经济社会高质量发展是实现人民美好生活的需要，是“十四五”时期经济社会发展的主题，是适应我国社会主要矛盾变化和全面建设社会主义现代化国家的必然要求，也是遵循经济社会发展规律的必然要求。高质量发展需要强化科学思维。科学思维包括战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。一、战略思维是高质量发展的必然要求战略思维就是觀大
党政论坛 2022年1期2022-01-15
- 基于生命需要，唤醒权利意识
秀丽【摘要】法治思维，作为“人类符合法治的精神、原则、理念、逻辑和要求的思维习惯和程式，它是对于法治比较理性的认知过程”，其核心因素是保障公民权利。作为美术类高中生，让他们更好地行使自己在古诗词学习中学习的权利，不仅是在其心中播下法治文明的种子，滋养艺术生的生命，更是渗透法制文明意识、立德树人，推进依法治国的方略。【关键词】权利意识;生命需要;法治思维;古典诗词一、问题的提出笔者所执教的高中，学生都是美术生，热爱绘画的他们审美能力比较强，个性张扬，平时“权
广东教学报·教育综合 2021年114期2021-10-02
- 新形势下党校法学教育的具体策略研究
的法治方式和法治思维，掌握维护社会稳定、化解矛盾的基本素养。文章从合理设置法学教育目标、科学展开教学布局、创新教学手段三方面，探讨新形势下党校法学教育的具体策略。关键词：党校;法学教育;法治思维;能力培养中图分类号：G415 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）30-0058-02随着依法治国理念的全面普及，各级领导干部的法治意识和执法能力已经得到显著提升，但是不排除有部分领导干部仍旧存在因私废公、知法犯法的错误行为。归根结底，是由于这部
成才之路 2021年30期2021-09-22
- 民办高校大学生法治思维的培育路径
希望。他们的法治思维状况，直接关系到全面依法治国战略的实施和法治中国建设。本文以武昌理工学院这所有影响力的民辦高校为例，精心设计调查问卷，获取大学生法治思维状况的第一手数据资料，对之进行分析，并在此基础上有针对性地提出民办高校大学生法治思维培育的有效路径。关键词：民办高校大学生;法治思维;培育;有效路径中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.0520 引言法治思维是以法
现代商贸工业 2021年25期2021-09-13
- 领导干部法治思维培养初探
领导干部具有法治思维。法治思维追求公平正义，领导干部需要不断提升法治思维能力，运用法治方式深化改革，依法办事，推动社会主义现代化国家建设进程。提升领导干部法治思维能力，让领导干部自觉运用法治思维处理问题，坚持为民用权，培养领导干部社会主义法治信仰，对于建设法治中国，推进国家各项工作走上法制化正轨，具有重要的意义。关键词：依法治国;法治思维;培养依法治国是建设社会主义国家的必然要求。坚持依法治国，能够促进国家各项工作走上法制化正轨，实现国家政治、经济、文化和
商业2.0-市场与监管 2021年10期2021-09-13
- 如何在初中道德与法治教学中培养新时代的青年
;责任意识;法治思维初中道德与法治是开展德育教学最具优势的课程之一，所以在这门课堂上教师需要引导学生提高学生的思想道德品质，争取让每一位学生都能够成为优秀的新时代青年。在本篇文章中，我结合多年的教学经验，从增强民族自豪感和爱国情怀、培养学生责任意识以及提高学生的法治思维这三个角度来阐述如何在初中道德与法治教学中培养新时代的青年，希望我的分析对各位教师有所帮助。一、增强学生民族自豪感现今的时代是一个多元化的时代，学生可以在网络上了解到世界发生的各种事件，也时
家庭教育报·教师论坛 2021年4期2021-09-10
- 高职院校医学专业学生法治思维培养路径
作中学会运用法治思维方式去解决问题。本文通过分析医学专业学生法治思维培养的必要性以及对目前医学专业学生法治思维培养面临的困境进行探讨，提出医学专业学生法治思维培养的路径，供高职院校医学专业参考。关键词：医学专业；法治思维；培养中图分类号：G-641文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）05-0104-02目前，我国医学专业学生在培养过程中的重点是学习医学技能以及接受医学伦理教育，对法律方面的学习相对欠缺。然而，医学生作为未来医务工作者，不仅
大学·社会科学 2021年2期2021-09-10
- 青少年法制教育现状及法治思维养成研究
足于对青少年法治思维的培养，正确认识青少年法制教育工作现状存在的问题并且科学制定有效对策，来减少青少年违法犯罪事件。关键词：青少年;法治教育;法治思维引言随着我国经济的高速发展，我国法治社会也在逐步健全。但是近几年来我国青少年违法犯罪的案例逐渐上升，这反映出我国青少年的法治意识偏弱，也反映出我国对于青少年的法治教育存在着很大的问题，而法治思维是法制教育的核心，是用法、守法、遵法和护法的前提和基础。因此正确认识青少年法制教育工作现状，加强青少年法治思维培养至
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 浅谈初中《道德与法治》课教学初中生法治思维培养策略
、培养初中生法治思维的主要渠道，教师通过有效教学策略强化学生对“规则意识、权利和义务”等法治观念的理解，实现法治思维入脑，达到法治教育的目的。关键词：初中;法治教育;法治思维;教学活动;实践教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-24-3291.法治思维与当今初中生法治思维现状教育部、司法部等相关部门于2016年印发了《青少年法治教育大纲》（下文中简写为大纲）。在大纲中提出了：要加强对广大青少年的法治教育，从小树立广大青少年学生的法治观
小作家报·教研博览 2021年24期2021-09-10
- 乡村振兴促进法为实施乡村振兴战略保驾护航
三农”工作；法治思维4月29日，《中华人民共和国乡村振兴促进法》（以下简称“乡村振兴促进法”）由第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议审议通过，自6月1日起施行。这为新发展阶段全面推进乡村振兴战略和加快实现农业农村现代化提供了有力的制度保障和法律依据。5月27日上午，全国人大常委会在京举行乡村振兴促进法实施座谈会。中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长栗战书出席座谈会并强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书
农经 2021年6期2021-09-09
- 在思辨性案例教学中培育学生的法治思维
;案例教学;法治思维;议题教学【中图分类号】G633.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2021）54-0138-03【作者简介】刘平，江苏省常州高级中学（江苏常州，213003）教师，正高级教师。思想政治课教学活动需要综合实施，如活动型学科课程的教学设计，辨析式学习过程的价值引领，综合性教学形式的有效倡导。[1]我们在教学过程中创设情境、优化案例，围绕议题，强化辨析，选择积极的价值引领，开展活动性综合性教学。思辨性案例教学的顺利开
江苏教育·中学教学版 2021年8期2021-09-08
- 刑法修正案（十一）下的教学思考
并培养学生的法治思维，将成为重要的教学课题。关键词：未成年人;刑法;课堂教学;法治思维一、未成年人的犯罪现状近年来，未成年人犯罪案件不时见诸报端。据统计，未成年人犯罪呈现出暴力化、低龄化、成人化的趋势，但在审判时却因犯罪者未达到“刑事责任年龄”而使其免受刑罚处罚。由此引发了社会关注与思考：在信息化的时代，面对纷繁复杂的社会环境，对于心智比以往更加成熟的未成年人，我们是否应当适当下调刑事责任年龄标准以更好地预防未成年人犯罪呢？2019年10月20日，大连市鹏
锦绣·下旬刊 2021年7期2021-07-14
- 核心素养下小学道德与法治教学的创新策略
以提高学生的法治思维能力、实际应用能力等，为学生以后的学习奠定了良好的基础。现代教育理念下，教师不仅要注重理论知识讲解，还要发散学生的思维，推动学生全面发展。本文从小学道德与法治核心素养的内涵入手，简要阐述了当前小学道德与法治思维能力培养的现状，并提出了相应的解决措施。关键词：核心素养;小学道德与法治;法治思维中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）17-0145-02DOI：10.1
学周刊 2021年17期2021-07-11
- 法治思维导向下诉讼处理医患纠纷的对策
题。本文将在法治思维导向下阐述医患纠纷的法律性质，分析诉讼处理医患纠纷的特点及问题，并探究法治思维导向下诉讼处理医患纠纷的策略，以期为诉讼处理医患纠纷提供一些建议。关键词：法治思维;诉讼;医患纠纷中图分类号：R19文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）01-0010-020引言在社会快速发展的背景下，医学专业性和设备科技化不断提升，使得患者对医生本身作用的感受逐渐降低，在出现治疗效果达不到患者预期的情况下，很容易发生医患纠纷，影响现代医疗卫
海外文摘·学术 2021年1期2021-06-29
- 基于法治思维的档案管理工作
要研究，机遇法治思维下，档案管理工作中存在的常见问题，以及通过哪些方法提高法治化思维来做好档案管理工作。关键词：法治思维;档案管理;常见问题;方法单位在发展过程中，各项工作环节，各个管理部门每天都会产生一定量的资料、数据，这些资料和数据中往往记录了工作行为、工作过程、工作总结等，对单位整体发展非常重要，需要单位对这些数据、资料加以收集、整理、保存，从而汇总成各种类型的档案资料。这些档案资料是单位发展的依据、鉴证，需要仔细保管，但在档案管理工作中，往往一些单
锦绣·下旬刊 2021年5期2021-05-14
- 脱贫攻坚衔接乡村振兴的 法治思维
乡村振兴中。法治思维是法治中国背景下领导干部必须坚持并善于运用的重要思维方式，脱贫攻坚工作要从底线思维、规则思维和效率思维三个维度坚持法治思维的指导。对脱贫攻坚存在的法律规范缺失、扶贫对象参与不够、法律监督薄弱和长效机制不足等现实法治困境，要加快立法进程，规范扶贫程序，加强监督制约，立足长效治贫，做到依法治贫。关键词：法治思维;脱贫攻坚;乡村振兴习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话指出，要切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让
农村农业农民·B版 2021年4期2021-05-10
- 法治思维下当代中国慈善组织的治理和监督机制
制，必须坚持法治思维。法治在慈善组织治理和监督机制中具有重大价值，坚持正确的价值观迫切需要法律的保障，慈善组织的责任和义务需要法律加以明确规定，各类慈善组织的发展迫切需要法律规范。《慈善法》是中国慈善事业的基本法，它促进和规范了慈善组织的发展，但《慈善法》应细化以增强其操作性，应配套以增强其实效性，应升级以适应新形势。法律法规及章程的规定是慈善组织内部治理的根据，信息公开透明制度是慈善组织监督机制的基础，应由多元主体协同监督慈善组织。关键词：官办慈善组织;
上海师范大学学报（哲学社会科学版） 2021年2期2021-04-26
- 法治思维下我国食品药品安全风险应对策略
全。关键词：法治思维；食品药品安全；应对策略如果想要从法治思维的角度和法治方式去推进食品药品安全的监管，首先需要完善立法。只有完善的法律才能够对食品药品安全进行有效的监管，才能发挥出法治的优势。而且，食品药品安全监管的相关法律要随着时代的发展和具体实践来进行不断完善，这样才能够发挥其效用。一、我国食品药品安全存在的风险（一）食品药品安全风险大由于部分食品药品企业规模较小，从而导致这些企业管理水平较低，集中度不高，管理人员以及工作人员的素质较低，一些偏远的农
食品界 2021年3期2021-04-13
- 大学生法治意识培育：从法律知识、法治思维到法治人格
开始，到形成法治思维，再到奠定主体的法治人格，如此有步骤、分层次地进行。实现上述目标的可行路径体现在四个方面，即完善的课程设置、合理的师资结构、立体化实践模式以及多维合力的育人体系。[关键词]法治思维;法治人格;法治教育;思想道德修养与法律基础从1986年开始，我国高校就陆续开设了“法律基础”课程。但无论是先前的“98方案”还是现在的“05方案”，对大学生法治意识培育目标都缺乏系统、明确的定位。在法治中国大背景下，建构大学生法治意识培育目标系统势在必行。一
知与行 2021年1期2021-04-08
- 消费维权类节目主持传播的两个要素
于服务意识和法治思维两要素，有代表性地分析了消费维权类节目主持人的主持传播现状，并进行了有益的展望。文章从微观、中观、宏观三个维度探讨了消费维权类节目主持人在主持传播过程中需要注意的问题，从全局角度，结合服务意识和法治思维进行了分析。文章对消费维权类节目主持人优化语言表达样态、提升节目驾驭水平、增强节目驾驭能力、创新节目形式、落实传播目的等，提供了相对可行的借鉴和参考。关键词：消费维权节目;主持传播;服务意识;法治思维中图分类号：G220 文献标识码：A
今传媒 2021年3期2021-04-06
- 善用问题辨析，培养小学低段学生的法治思维
治教育，导致法治思维的培養缺失。实践证明，问题导向辨析是培养学生法治思维的主要策略：教师可以利用“导问游戏辨析，触发法治思维;追问绘本辨析，建构法治思维;探问生活辨析，深化法治思维”，从而有效培养小学低段学生的法治素养。【关键词】小学低段;道德与法治;问题辨析;法治思维道德与法治学科注重对学生学习方式和思维方式的培养。人民教育出版社课程教材研究所的郭雯霞老师指出：道德与法治从以往的显性引导走向意识唤醒，培养自立、自律，对他人负责的人;从关注是非判断走向问题
教学月刊·小学综合 2021年3期2021-04-01
- 论法治思维与国家治理
和法治，其中法治思维在现代国家治理中尤为重要。法治思维和法律思维既有联系，也有区别。其区别主要在于前者是政治思维、后者是司法思维;前者是战略思维，后者是技术思维;前者是治理思维，后者是裁判思维;前者是大众思维，后者是职业思维。国家治理，既需要关注并培养所有主体（普通公民、法人、社会团体、公职人员等）的初阶法治思维，以确保人们行为对法律和法治的依赖，确保人们参与国家治理的法治取向;也需要关注并培养社会精英（知识分子、公权主体及其工作人员、特别是法律人）的高阶
东方法学 2021年2期2021-03-26
- 法治思维引导下的课堂教学实践探析
;基本权利;法治思维;义务[中图分类号] G623.15[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）09-0066-02笔者以统编版道德与法治教材六年级上册第二单元第4课《公民的基本权利和义务》的第一课时《公民的基本权利》教学为例，以问题为中心，以学生为主体，通过发生在身边的实例激发学生深入思考，运用法治情景剧和以案说法的形式引导学生层层分析，掌握公民的基本权利，唤醒权利意识，培养法治思维。[教学目标]1.初步了解宪法规定公民享有广泛的基
小学教学参考(综合) 2021年3期2021-03-24
- 医院公共卫生应急应善用法治思维和法治方式
应急，医院，法治思维，法治方式分类号：R197.322医院突发公共公共卫生事件，如“新冠肺炎”疫情防控，医患关系从常态转入应急状态，给医院的应急处置能力提出了严峻的考验，同时也是检验医院法治状态和推进医院法治化建设的难得机遇。在医院管理中，医患双方都有权依法主张和保障自身权利，同时也要尊重和不侵犯他人权利，这就需要医院运用法治思维和法治方式加强管理，规避可能存在的风险。一、法治思维和法治方式在医院应急管理中的意义1.有效平衡应急状态下医患关系疫情防控常态化
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 法理学课程的思想政治教育功能探析
，培养学生的法治思维。[关键词] 法理学;课程思政;思想政治教育;社会主义核心价值观;法治思维[基金项目] 2019年度皖西学院校级课程思政示范建设项目——法理学（wxxy2019108）[作者简介] 张道全（1963—），男，安徽六安人，法学博士，皖西学院法学院教授，主要从事法学理论研究。[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2021）02-0045-04 [收稿日期] 2020-05-19教育
教育教学论坛 2021年2期2021-03-10
- 疫情防控常态化背景下加强高校辅导员法治思维养成研究
。高校辅导员法治思维养成的成效如何，直接影响到高校校園的和谐稳定。本文分析了在疫情防控常态化背景下，我国高校辅导员加强法治思维养成的必要性及法治思维的三层含义，并提出培养高校辅导员法治思维的有效途径。关键词：疫情防控 常态化 高校辅导员 法治思维经过举国上下的艰苦努力，我国疫情防控形势持续向好，始终处于常态化的防控状态，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险并没有彻底排除，特别是新冠病毒变异总体呈加快趋势，发现变异株的国家在不断增多，使我国“外防输入、内防
科技研究·理论版 2021年16期2021-03-07
- 提高乡镇领导干部决策能力的几点思考
性思维缺乏、法治思维能力不强、对群众民主参与决策的重视程度不够等问题，影响了决策的科学化和民主化。为此，乡镇领导干部应加强调查研究，夯实决策之基;加强学习和教育，锤炼决策的基本功;树立法治思维，增强依法决策的自觉性;重视群众民主参与，提高决策的科学化水平。〔关键词〕 乡镇领导干部;决策能力;调查研究;法治思维;民主参与〔中图分类号〕D262.3〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2021）06-0041-04党的十九大报告指出，农业农村农民问
中共山西省委党校学报 2021年6期2021-02-11
- 思想道德修养与法律基础课程中法律基础部分的教学改革研究
知识的学习到法治思维的形成，达到培养德法兼备人才的目的。[关键词]思想政治理论课;法律基础;法治思维[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号]2095—3437（2021）01—0088—04为了促进习近平新时代中国特色社会主义思想之“三进”，即“进教材”“进课堂”“进头脑”，让大学生了解党的十九大、十九届二中全会、三中全会精神，将十八大以来中国特色社会主义新实践融入教材，中宣部、教育部对高校思想政治理论课教材进行全面修订。其中，思想道
大学教育 2021年1期2021-01-25
- 法治思维的基本向度与运用逻辑
毅[摘 要]法治思维是运用法治理念、法律规则认识事物、判断是非、解决问题的一种思维方式。法治思维本质上区别于人治思维，强调以合法性判断为逻辑起点，决策与行动过程必须在理性思维的指引下，以实践性作为思维的最终目的。法治思维包括规则思维、权利保障思维、权力制约思维、责任后果思维、正当程序思维、公平正义思维等，在运用当中有着特殊的要求。[关键词]法治思维;法治实践;运用逻辑法治思维是运用法治理念、原则、法律规则认识事物、判断是非、解决问题的一种思维方式。法治思维
党政论坛 2021年1期2021-01-20
- 法治思维视域下领导干部职务犯罪预防研究
国的背景下，法治思维是反腐工作的基本思想引领，以之为纲来改进领导干部职务犯罪预防工作意义深远。因此，本文结合领导干部职务犯罪的主要特点及成因，立足法治思维逻辑探讨领导干部职务犯罪的预防策略，以求有的放矢推进领导干部职务犯罪预防工作。关键词：法治思维;领导干部;职务犯罪;预防中图分类号：GF792.6 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2021）04-0087-03对于领导干部而言，其行动模式受思维控制与影响，只
阜阳职业技术学院学报 2021年4期2021-01-11
- 法治思维在大学生创业教育中的融入
教学中，融入法治思维的意义，存在问题进行相关探讨，并且从中分析法治思维的融入教学措施。关键词：法治思维;创业教育;意义;问题;措施中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2020）12（a）-193-03随着就业难度的增加，进行自主创业也是目前大学生的重要职业选择。为了更好地提高大学生的创业意识，提高大学生创业的成功率，高校不仅要在各种政策上、学习平台上、资源上为学生提供更多的便利，还要为大学生营造良好的创业气氛。此外，在創业教
中国商论 2020年23期2020-12-29
- 新时代大学生法治思维养成研究
加强大学生的法治思维培育是建设社会主义法治国家的客观需求，是我国高等教育体系的重要组成部分。本文围绕大学生的法治思维养成，通过对法治思维基本概念的梳理，对大学生的法治思维养成存在不足的分析，提出加强大学生法治思维养成的有效路径。关键词 新时代 法治思维 法治教育中图分类号：G642文献标识码：A党的十八大开启了全面依法治国的新时代，依法治国驶入法治建设的快车道。2014年党的十八届四中全会把“依法治国”确立为大会主题，开启了中国特色社会主义法治建设的新时代
科教导刊·电子版 2020年16期2020-12-17
- 法理范式下党内法规运行论研究
法治理论;法治思维;法律运行;党内法规运行[中图分类号] D262.2 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2020）09-0065-07党的十八届四中全会明确提出，中国特色社会主义法治体系包括完善的党内法规体系，彰显出将法治思维、法治方式运用在管党治党之中的鲜明导向。与此同时，《中央党内法规制定工作第二个五年规划（2018—2022年）》指出，着眼于到建党100周年时形成比较完善的党内法规制度体系，以改革创新精神加快补齐党内法规制
决策与信息 2020年9期2020-12-14
- 大学生法治思维与契约精神培养路径
要：大学生的法治思维和契约精神的状况关系自身健康成长和国家法治建设。本文分析大学生法治思维和契约精神的现状及形成原因，从社会环境、家庭氛围、学校教育、大学生自身等角度探讨大学生法治思维和契约精神的养成路径，使大学生真正成为法治中国建设的中坚力量。关键词：法治思维;契约精神;大学生;培养路径作者简介滕金聪（1980-）女，汉族，山东青岛人，青岛黄海学院马克思主义学院副教授，从事思想政治教育研究。王霞（1981-）女，汉族，山东青岛人，青岛黄海学院马克思主义学
时代人物 2020年25期2020-12-07
- 高校学生资助育人的法治思维与相关机制构建策略探索
仍然需要进行法治思维的树立与相关机制构建的探索。文章章首先对高校学生资助育人法治与机制相关进行了简单概述，其次分析了高校学生资助育人工作中的法治思维培养问题，最后针对性探索了高校学生资助育人工作的相关机制构建。关键词：高校教育;学生资助;育人工作;法治思维高校作为国家人才培养的重要战略教育机构，是肩负培养人才职能的重要教学机构。高校应当响应国家号召，来优化资源配置，确保高校家庭经济困难学生能够圆满完成学业，通过高校资助育人法治思维以及相关机制的构建，大力培
青年与社会 2020年30期2020-12-07
- 浅析法治思维在中职院校管理工作中的运用
文明的标志。法治思维本身是指一种合法性、公平正义的思维，体现的是个体权利与义务及程序意识。中职院校学生法治思维的养成，对其综合素质的提高有着重要的作用。关键词：法治思维;中职院校;管理工作;运用中图分类号：G807文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2020）12-0045-020引言在我国经济实力逐渐壮大，科学技术不断创新的今天，法治思维是法治建设方面的重要精神力量，是将法治有关要求转化为法治实践的桥梁和纽带。运用法治思维就是在法治的基础
海外文摘·学术 2020年12期2020-12-06
- 现代领导干部法治思维的提升路径探析
代领导干部的法治思维能力是推进实现国家治理能力和治理体系现代化的重要途经。法治思维从内涵维度分析，是价值取向、规则意识和实践价值的统一体，从运用维度分析，可分为法治价值和知识的储备层、法治思维的实践运用层、法治思维和成果的升华层三个层次，相应的分为五个层级。目前，部分领导干部法治思维存在的问题主要是法律知识欠缺、法治意识淡薄、法治实践不足等，为有效培育现代领导干部的法治思维，提升路径包括培育法治思维概念框架、坚持协同与分类共育原则、建立软指导和硬监督培育模
法制与社会 2020年33期2020-12-02
- 韩丽领导干部法治思维提升的三个着力点
导干部要培养法治思维的重要论断。新时代领导干部法治思维提升的着力点在于，以战略眼光深刻认识全面推进改革和全面依法治国的关系、以辩证思维清晰认识加强党的领导与维护法律权威的关系、以全局观念重新认识尊法、学法、用法、守法的关系。关键词：新时代;法治;法治思维党的十八大以来，习近平总书记多次提到“法治思维”这一概念，而过去更多提出的是“法律思维”。早在2012年，在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上，习近平首次提到“法治思维”这一概念。十八大报告中明确提
时代人物 2020年23期2020-11-28