校园英语·中旬
高等教育研究
- 大学英语写作教学中动态评估模式的应用与研究
- 浅析微课在旅游英语课程中的应用
- 现代信息技术背景下大学英语立体化教学模式探索
- Application of Transfer Theory in Second Language Acquisition and Teaching
- 女性主义与《总论》教学
- 大学英语口语翻转课堂教学设计
- 肢体语言在大学英语教学中的应用
- 信息技术与英语写作教学的深度融合
- 基于“有效教学”理论的大学英语综合教程课堂阅读教学信息差量研究
- 基于跨文化视角的大学英语教学模式
- 翻转课堂对于提升英语口语的价值分析
- 英语专业基础英语教学中的思考
- 中国传统文化在体育院校英语教学中的应用研究
- 微媒体视域下大学英语听说教学的思考与实践
- 浅论建构主义教学方法在基础英语教学中的应用
- 浅析高校英语教学中的中国文化渗透
- 浅析英语教师如何在课程设计中发挥作用
- 浅谈现代教育技术与英语教学探索
- On Out—of—class Activities and Improvementof English Communicative Competence
- 浅谈信息时代的大学英语教育与媒体素养教育
- 我国大学体育英语研究十年现状分析
- 对暑期支教及当地英语教学的思考
- 从认知策略与元认知策略角度分析提升英语听力理解能力
- 浅谈大学英语分级教学中应用PBL模式的问题及对策
- 英语课内词汇教学效用研究
- 大学英语文化体验教学探析
- 整体语言法在高校英语教学改革中的应用
- 刍议大学英语听力策略能力训练与培养
- 大学英语教学中跨文化教育探讨
- 论应用型本科英语翻译教学非文学性转向
- 大学英语跨文化教学中的问题与策略研究
- 跨文化口语交际能力培养与大学英语教学研究
- 高校英语教学“课堂提问”环节存在的问题及对策
- “互联网+”时代背景下大学英语教学改革与发展研究
- 大学英语ESP教学的实现方式浅析
职业教育研究
- 中高职一体化英语课程标准研究与实践
- 论中职英语教学中运用任务型教学法现实意义及其路径
- 基于信息化教学平台的商务英语知识“碎片化”处理与重构
- 中专英语阅读教学中的情境创设探究
- 基于PETS考试分析职教英语教学变革
- 微课教学在高职英语教学中的利弊
- 高职高专公共英语趣味性教学研究
- 浅析怎样学好英语单词
- 对口单招英语应用文写作复习指导
- 中职汽修专业英语课堂教学模式初探
- 基于职业导向的高职英语教学改革与实践
- Reflections on the Introduction of Culture into English Teaching in Higher Vocational Colleges
- 混合学习在高职英语写作教学中的运用研究
- 浅谈如何提高中职生的英语阅读能力
- 浅谈“云端一体化平台”在高职英语教学中的应用
- 互联网+时代高职高专英语教育调整教学内容的必要
- 信息化条件下高职高专英语语法教学研究
- 试析高职英语教学中思辨能力培养模式的构建
- 翻转课堂在中职英语教学的运用困境及实践
- 职业院校英语微课堂的设计及开发
- 论以职业素质为导向的中职英语教学改革
- 专业英语翻译教学模式改革的思考
- 现代信息技术应用于中职英语的教学创新
- 自主学习能力的培养
- 新形势下基于网络平台的高职英语教学模式研究
- 高职行业英语教学困境与突破
- 基于网络平台的高职英语教学模式相关探讨
- 基于以小组合作模式下的高职英语口语教学应用研究
基础教育研究
- “TQRA”在低年级英语阅读教学中的实践
- 如何在小学英语教学中培养学生创新思维能力
- 基于英语学科核心素养的牛津初中英语阅读教学模式的探究
- 《Lingling is skipping》教学设计
- 培养阅读 引领写作
- 初中英语作业分层布置策略探微
- 基于Phonics教学法的story time教学
- 文化让英语学习更有厚度
- 英语教学活动中培养高中生核心素养的策略
- 关于小学英语课堂小组合作学习的思考
- 提高英语课堂学习效益的策略
- 营造英语教研共同体的学校文化
- 中学英语阅读教学中的元认知策略应用
- 抓高考真题训练,提升英语阅读能力
- 探究式教学在初中英语教学中的体现
- Unequal Compulsory Education in Rural and Urban China
- 初中英语合作学习模式分析和优化对策
- 初中牛津英语阅读课教学分析
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 创新高中英语教学,提升高中英语水平
- 初中英语听力技巧与应对策略
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用分析
- 高中英语单词记忆方法探究
- 初中英语教学有效渗透情感教育探讨
- 新课标下高中英语词汇教学的思考与实践
- 拓宽渠道 不拘一格落实“作业管理”
- 高中英语教学中德育教育的渗透
- 早期阅读对幼儿语言能力培养的影响探析
- 翻转课堂在高中英语定语从句教学中的尝试与体会
- 浅谈农村地区高一英语教学方法
- 论初中英语教学中的兴趣教学
- 加强小对话教学与操练,提高小学生英语交际能力
- 新课改下构建初中英语高效课堂的策略
- 小学英语作业的多元化问题研究与探索
- 浅析英语教学中学生听说能力的培养策略
- 任务型教学法在初中英语听力教学中的实践应用探讨
- 高中英语分层过级考试的实践研究
- 以生为本,构建自主乐学的小学英语课堂
- 情景教学,提高初中英语语法教学实效
- 张弛有道,寻找阅读教学开放性问题设计途径
- 浅谈如何通过名著阅读来提高学生的英语能力
- 高中英语学业水平考试应对策略的探析
- 浅谈小学英语教学中如何提高教学效率
- 初中英语教学的问题与对策研究
- 多媒体在中学英语教学中的运用分析
- 任务型教学法在高中英语教学中的应用研究
- 语境,助力词汇教学“起死回生”
- SPOC模式在小学英语课堂的实例研究
- 英语美文阅读训练对高中生书面表达水平的影响研究
- 英语口语教学之我见
- 以学生主体性为驱动 提升高中英语质量
- 论主题情景教学在高中英语教学中的应用
- 情境教学在高中英语教学中的运用
- 知之者不如好之者,好之者不如乐之者
- 小学英语教学与信息技术整合的优势
- 基于效率原则的外研社初中《英语》教材分析
- 情境教学策略在高中英语教学中的应用
- 大班额环境下小组合作教学在高中英语教学中的有效性探究
- 浅析怎样使初中生学习英语更快乐
- 如何促进小学英语教学中的有效互动
- 新课改下高中英语教学的现状分析与策略研究
- 初中英语体验式阅读课堂教学研究
- 浅谈农村高中学生学习英语要养成的习惯
- 关于初中新目标英语兴趣培养教学研究
- 初中英语写作教学质量有效提升的路径探究
- 如何走出小学英语对话教学的误区
- 反思性教学在高中英语课堂中的应用
- 初中英语阅读教学有效性分析
- 以“玩”激趣
- 多元化作业模式在小学英语课程上的应用与探索
- 提问技巧在初中英语教学中的重要性及实施
- 浅谈新课标下高中英语教学的文化导入
- 初中英语课堂“微课程”的设计及教学方法研究
- 高中英语学困生形成原因及转化策略
- 如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
- 思维导图视域下的英语语法教学反思
- 浅谈肢体语言在小学英语课堂教学中的运用
- 探究网络环境下中学生英语听说教学策略
- 利用微课将自然拼读融入小学英语教学
- 浅析词块理论对高中英语写作教学的影响
- 高考英语阅读理解突破
- 浅谈高三学生英语核心素养的培养
- 初中英语听说教学的认识与训练
- 初探高中英语分层教学
- 用发展的眼光看待初中英语课堂教学
- 互动教学在初中英语教学实践中运用研究
- 初一英语听力课堂教学的尝试与反思
- 中小学英语教学与信息技术相融合探索
- 关于小学英语快乐教学的实践
- 提高英语课堂教学的有效性
- 巧用留白,激活课堂
- 支架式教学模式在高中英语听说教学中的应用探究
- 合作性学习在初中英课课堂教学中的运用
- 精巧设计,精彩瞬间
- 初中英语课堂教学中的纠错方法之研究
- 农村中学生阅读能力提高途径浅析
- 任务型教学法在初中英语口语教学中的运用研究
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
- 教是为了不教
- 浅析提高英语词汇教学的方法
- 初中英语教学中作业设计优化途径
- 合作学习理念下小学英语教学设计探讨
- 初中英语作业分层设置的探索和实践
- 浅析小学英语文本再构
- 魅力体态语言 打造实效高质小学英语课堂x
- 情感教育在初中英语教学中的应用
- 高中英语自我学习能力培养措施探讨
- 新常态下农村初中英语教学与信息技术的深度融合浅谈
- 浅谈新课改背景下初中英语课堂教学
- 高中英语语法教学中任务型教学法的设计及实践
- 分层教学在初中英语课堂中的应用
- 全国英语高考测试对教学的反拨作用
- 电子白板与小学英语课堂的言语交互教学探索
- 课堂导入在初中英语教学中的可行性及实施
- 神奇心理魔棒,炫彩英语课堂
- 初中英语课堂整合差异教学理念之实践
- 思维导图在高中英语教学中的运用研究
- 我的课堂我做主
- 简论提高初中英语阅读教学的有效性
- Wechat Propagation Effects and Cold Thinking
- 试论高中英语动词不定式教学
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 助力学困,走近英语
- 提高初中英语听说能力策略分析
- 语音教学一小步,英语学习一大步
- 新课标下高中英语课堂教学实践研究
- 浅析小学英语课堂中游戏教学的合理运用
- 合作学习在初中英语写作教学中的应用思考
- 以评促教,评教结合
- 初中英语教学呼唤加强人文性教育
- 浅析初中英语合作探讨教学模式的四项要素
- 浅谈新型交互式电子白板在小学英语课堂中的作用
- 浅谈英语议论文语篇衔接与连贯
- 高中英语通识化教育的尝试
- 试论提高初中英语教学效率的几点策略
- 英文原著阅读校本课程促进高中阅读教学的实践与探索
- 高中英语词汇教学策略研究
- 以读促写,能力培养
- 中国文化在英语教学中的渗透之重要性
语言文化研究
- 浅论输出假设理论如何影响二语习得
- Discuss on the application of the declarative knowledge andthe procedural knowledge in Intercultural Competence
- Problems Found in English Articulation of Students in Olympic Garden School
- 酒店英语的礼貌原则
- 从词汇学角度分析美式英语和英式英语的差异
- 从违反合作原则角度分析美剧的言语幽默
- Hypotheses About the Accessibility of Universal Grammar inSecond Language Acquisition
- 政经类英语新闻的词汇特征
- 述评克拉申的语言监控理论
- Comparisons of Linguistic Competence and PragmaticCompetence
翻译研究
- 中国“走出去”战略中的音译现象及其对策探析
- 从关联理论角度浅谈认知语境对广告翻译的制约作用
- 浅谈英语文学翻译中言内意义的处理和信息差的弥补
- 汉译英对语言信息的处理刍议
- 浅析英语翻译中跨文化视角转换
- 从译介学角度看《汤姆叔叔的小屋》在中国的翻译
- 模因论视角下包头市公示语英译现状与对策分析
- 浅析小品词OUT的翻译
- 企业对外商务英语翻译的适应性问题之我见
- 探究跨文化交际翻译中的差异与融合
- 北京仙栖洞景点解说牌英译分析
- 计算机辅助翻译的利与弊
- Chinese Translation activities from Zhou Dynasty to Eastern Han Dynasty(before Emperor Huan)
- A New Recognition of Grammar Translation Method in China
- 从文化翻译看《诗经?关雎》的四种英译本比较
- 浅析心理语言学视角下的翻译心理对大学生英汉口译的影响
- 河北省外宣文本中日平行语料库的构建方案
- 呼唤型文本翻译研究的文献综述