山东：构建“四位一体”德育课程实施体系

近日，山东省发布《中小学德育课程一体化实施指导纲要》（以下简称《指导纲要》），对中小学德育作出系统部署，为中小学校开展德育工作提供了行動纲领和操作指南。

《指导纲要》分为德育课程指导纲要、学科德育指导纲要、中华优秀传统文化指导纲要和实践活动德育指导纲要4个子纲要。内容包括：第一，实施全科育人。深入挖掘、系统整理语、数、外等14个学科蕴含的德育因素，充分发挥各个学科独有的育人功能。第二，实施文化育人。以中华优秀传统文化经典为主要学习内容，发挥优秀传统文化在人格教化方面的积极作用。第三，实施实践育人。坚持“知行合一”， 对中小学学生实践活动进行了系列化设计，整理归纳了仪式、团队、研学旅游、探究等12个类型的活动，分别给出具体示例，强化实践活动的德育载体作用，发挥社会实践在拓展德育空间、创新德育方法、提升德育实效等方面独特的优势。

（来源：教育部官网2017年7月14日）