初中物理新课标实施之感受

胡雪琼

摘 要：《义务教育物理课程标准（2011年版）》实施以来，作为一线教师感受很深。教学目标比以前更具体、明确了，课程理念有了时代特征，谈了新课标在实施过程中，教师应注意的问题。

关键词：初中物理；课程理念；新课标实施

初中物理新课程标准物理课程的构建应贴近学生生活，符合学生的认知特点，在此，我作为一线的初中物理教师就2011年版新课标的实施结合初中物理教学谈几点感受。

一、教学目标更明确了

新的课程标准明确提出了要培养学生的物理能力，一是主张实现教学上的主体性，二是强调发展学生的个性特长。重视物理学内容与实际生活的紧密联系，唯一的基础材料则是现实生活，教师要抓住时机不断地引导学生设疑、质疑、解疑，创设认知“冲突”，激发学生持续的学习兴趣和求知欲望，便能顺利地建立物理概念，把握物理规律。

二、对课程的基本理念有了更深的认识

在新一轮的课程改革中，义务教育阶段的物理教育目的是培养全体学生的科学素养。这是面向全体学生的大众教育，使学生在科学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面的教育。

理念一：注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；

理念二：从生活走向物理，从物理走向社会；

理念三：注重科学探究，提倡学习方式多样化。

三、在实施新课程标准时，一线物理教师应努力做到的几点

1.努力提高自身素质

我认为为适应新教材的需要，应具备以下一些基本素质：（1）有敬业、乐业、勤业的精神；……