李论
【摘 要】为增强高职院校职业道德教育的实效性,本文从师资队伍建设入手,通过更新职业道德教育观念、加强校企交流互动,建立职业道德教育评价机制等路径,共同营造出良好的德育教育环境。
【关键词】职业道德教育;高职院校;实效性;高职生
职业道德是社会道德体系的重要组成部分,每个从业人员的道德品格和道德境界往往通过对本职工作的态度具体地表现出来,因此,无论在什么社会制度下,在何种时代,加强职业道德教育都是很有必要的。
一、加强职业道德教育师资队伍建设
教师在职业道德教育中的主导作用和对学生的示范作用。为此,高职院校应采取有力措施加强德育师资队伍的建设。一是要加强教师的岗位培训,高教师自身的职业道德素养和心理素质,真正使教师起到示范作用;二是建立专业课教师定期下企业挂职锻炼制度,以增强职业道德教育的体验性和实效性,避免讲起来空洞乏味,抽象难懂;三是从企业中聘请相关专家或从生产一线挑选品质高尚、有经验的师傅作为学校的兼职教师,充实职业道德教育师资队伍,用他们对职业道德的真实感悟和体验,引导高职生真正认识到职业道德的重要性,并化为自觉行动;四是高职院校要树立若干具有良好师德的教师典型,同时挑选部分优秀教师有组织地开展以职业道德教育为主的科研工作,以提高教师的科研能力和理论水平;五是动员学校的所有教职员工积极参与职业道德教育活动。……
成长·读写月刊 2014年3期