肖力 李红
【摘 要】依据高校教师健康体检、体质监测以及机能测试等收集到的相关数据以及其评价标准,组建高校教师健康管理数据库。该数据库包括体质健康管理、心理健康评估、医学体检管理、健康风险评估、运动与膳食管理、运动处方”等,各模块在总结经验的基础上具有输入、保存、测试、评估、统计分析等系列功能,促使其智能化地实现心理、行为、运动、营养等多方面的自我健康管理,自我制定干预方案,从而达到科学健身、增强体质、防病治病、提高生活质量的目的。
【关键词】健康管理;高校;教师;数据库
目前,教师的健康引起了社会各界空前的关注,现代生活在一定程度上给教师带来了富裕与舒适,但不乏明显的漏洞。首先,大部分教师一门心思扑在自己的工作岗位,担负研究、育人以及家庭三重重任,备课、上课、应付检查和对付考试,关心每一个学生的身心健康,基本成为了他们茶余饭后的消遣,他们在呼吁和监督学生要注意身心健康发展的同时,似乎忘了自己也应该增进健康,总把学生摆在第一的位置。不知道从什么时候开始,颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高(高血压、高血糖、高血脂)、心理疾病成为了教师多发的职业病,各种各样的病痛折磨着他们。记不起什么时候在搜狐页面看到一篇《谁来关注教师的健康》的帖子,里面提到教师的平均寿命仅五十几岁,比我国人均寿命要低十几岁。其次,对教师一年一度的……
成长·读写月刊 2014年3期