采用探究式教学提高初中物理教学效率

【摘要】初中物理是一门应用性较强的综合性学科，较一般的学科而言，对学生发现问题和动手解决问题的能力有较高的要求，对教学方式也提出了一些新要求和新挑战。所以，初中物理教师不能照搬传统的教学方法，采用老师是课堂的主体、满堂灌的教学方式，而是要結合实际情况，进行合理的改革。探究式教学方法在初中物理教学中发挥着重要的作用，本文主要对其存在的问题进行了研究。

【关键词】初中物理；探究式教学；原则；问题

一、探究式教学的内涵及实施原则

1.探究式教学的内涵

探究式教学，又叫做研究学习法、发现学习法，是指学生在学习原理和概念的过程当中，教师只为他们提供一些必要的事例和问题，鼓励学生充分发挥自主能动性，通过观察、阅读、实验、思考、听讲、讨论、提问等途径完成独立探究，自行发现并掌握相应的结论和原理的一种教学方法。探究式教学的指导思想是以学生为主题，在老师的指导下，让学生自觉地、主动的探索，掌握发现和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部各部分以及事物之间的相互联系，从中找出发展的规律，形成自己的概念。

2.探究式教学的实施原则

（1）面向全体学生，主动发展的原则。教育是面向全体学生的事业，“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”，学生的学习是通过学生的自觉主动行为而发生的，学生的学习效果和知识的掌握程度取决于他自身做了什么，而不是老师做了什么。……