郭振坤
摘 要:"生本教育"理论是我国教育的新理念。在生本理念下的小学阅读教学中,教师应该重视提高学生的阅读能力,采用多种方式教学。以生为本,以人定教。本文就以生本理念下的小学语文阅读教学进行深入探索。
关键词:生本理念 小学语文 阅读教学
引言:
生本理念的提出,对我国教育界有很大的影响。目前我国一些小学并不注重学生阅读能力的培养,教师只是传授死读书,读死书的教学方法,使学生对教学内容不理解。而生本理念主张一切教育为了学生。因此,想要让学生全面理解教学内容,就要提高学生的阅读能力,学生只有将感情带入阅读中才能更好的理解教学内容。
一、教师要重视阅读
(一)生本理念下提高学生阅读能力
阅读教学对提高小学生语文能力有很大的帮助,教师要在生本理念下进行语文教学,不断提高学生的阅读能力,才能逐步提高学生的语文综合能力。生本理念主张一切为了学生,因此在教师对重点段落、句子等进行阅读时,要带有感情色彩进行阅读,让学生随着教师的阅读进入情景,使学生将感情投入到阅读教学中去。在教师阅读完后,要引导学生去阅读文章。教师首先教给学生阅读的方法,让学生在阅读时运用该方法。这样一对一的阅读教学对学生阅读能力的提升有很大帮助,学生在阅读时带入感情色彩不仅能真正的理解文本知识,还能感受到文字给其心理带来的快感,并在这个过程中提高自身的阅读能力。……
新教育时代·教师版 2015年21期