小学语文教学中良好课堂氛围的营造办法

胡巍

摘 要：课堂教学氛围的好坏与课堂的教学效率、学生的学习效果息息相关。良好的语文教学氛围能够创设出一种具有感染力的教学情境，不仅有利于教师顺利地开展小学语文教学活动，而且还能激发学生的学习兴趣和自主学习的积极性。如何在小学语文教学的过程中营造一种良好的课堂氛围呢？主要从利用和谐师生关系、利用良好教学态度、利用勤劳小手操作、利用现代教学技术四个方面简要谈谈营造良好教学氛围的办法。

关键词：小学语文;教学;课堂氛围;营造;办法

良好的课堂氛围，不仅有助于提高小学语文课堂的教学效率，达到教学相长的目的，而且有利于学生主体地位的彰显和积极主动性的调动，实现快乐课堂的打造。如何营造良好的课堂氛围，笔者在教学实践中做过不少的尝试，粗浅地以为，可以从以下几个方面着手：

一、利用和谐师生关系

传统的教学中，教师“一言堂”“满堂灌”，学生早已习惯了教师“主宰”课堂，任何事情也是“唯老师独尊”，教师说一不二。稍有“忤逆”，便是一顿训斥。学生本应是课堂的主人，但却扮演着“绵羊”唯唯诺诺的角色。这样的教学氛围看似和谐，却真心不良。

课堂是师生之间交流、互动的主要场所和平台，在小学语文教学过程中，想要营造良好的课堂氛围，就必须要改变师生关系，建立民主、平等、和谐的师生关系。教师不再是高高在上的指挥官，而应该是“俯身甘为孺子牛”的指导者、合作者。……