小学班主任如何开好主题班队会

包雅楠

一首好歌，能催人奋进；一幅好画，能陶冶性情；一句名言，能净化人的心灵；同样，一次好的班会，能打动人心，让人终身受益。我们有些班主任害怕开班会，常听他们说“不知从何下手”“耽误了学习时间”，因此有些班级班会开得死气沉沉，甚至班会课成了自习课。其实所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的全班同学的自我教育活动。一节好的主题班会，能够引起全班同学的触动或共鸣，达到不错的沟通和教育效果，既培养了班风，又有益于解决实际问题，我们班主任为何何乐而不为呢？下面我就把自己开班会的一些心得与大家交流一下：

一、班队会的起点：选题针对性、时代性、教育性。

班队会主题的选择确定要靠班主任根据教育规律、教育重点和班级学生的实际思想、行为情况而定。通常确定主题班队会的主题必须遵循这样几个原则：1、主题应该具有鲜明的倾向，有助于班集体的建设和发展。2、主题必须体现一定阶段内班级工作的重点和中心任务。3、主题必须是班集体共同感兴趣的、或引起班集体共同关心的内容。4、主题必须有助于培养学生某一良好品质或有助于使学生改正某一不良品质。5、主题成为班集体一个阶段内学生行动的口号。

通常学校每学期都会制定切实可行的德育活动计划以构建完整的德育体系，具体到每个月都会有一个完整的主题教育中心。中队辅导员（班主任）教师就可以利用这一教育中心的内容，同时配合日历中的重大节日，精心安排和设计主题班队会，使学生适时地接受思想教育，并以此得到升华。……