初中数学教学中如何培养学生的创新能力

李家银

摘要：创新是一个民族生存和发展的灵魂。没有了创新，那么国家的发展便无从谈起。在素质教育得到社会全面认可的情况下，学生创新思维的培养也被提上了社会发展的议程。而在初中数学教学过程中，学生创新思维的培养，则需要教师在不断提升自我教学能力的基础上，加强实践中经验的积累，积极的为创新思维的培养创造重要条件。

关键词：初中数学；课堂教学；创新思维能力

数学是培养学生的运算能力、逻辑思维能力、想象能力和创造性思维能力的最佳载体，数学知识源于创新，又能促进人们进行新创新。数学教学中，要将创新思维寓于其中，数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。那么，在初中数学教学中，我们应如何培养学生的创新思维呢？

一、激发学生创新兴趣，维持创新动力

兴趣是学习的重要动力，举趣也是创新的重要动力，创新的过程需要兴趣来维持。

1.利用“学生渴求他们未知的、力所能及的问题”的心理，培养学生的创新兴趣。兴趣产生于思维，而思维又需要一定的知识基础。在教学中出示难易适度的问题，让学生“跳一跳，就搞到桃子”，问题是学生想知识的，这样问题会吸引学生，可以激发学生的认知矛盾，引起认知冲突，引发强烈的兴趣和求知欲，学生因兴趣而学，而思维，并提出新质疑，自学地去解决、去创新。

2.合理满足学生好胜心理，培养创新的兴趣。学生都有强烈的好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对从事的学习失去信心，教师创造合适的机会使学生感受成功的喜悦，对培养他们的创新能力是有必要的。……