转型发展中独立学院面临的专业设置问题与思考
——以广西师范大学漓江学院为例

潘济华

(广西师范大学漓江学院　教务与科研管理处，广西　桂林　541006)



转型发展中独立学院面临的专业设置问题与思考
——以广西师范大学漓江学院为例

潘济华

(广西师范大学漓江学院教务与科研管理处，广西桂林541006)

摘要：独立学院走转型发展之路已经成为适应国家经济转型升级的必然要求，虽然取得了一些成绩，但却遇到了专业设置与地方发展契合度不高、与办学定位存在差距、与母体高校严重趋同等问题，分析这些问题后提出了专业设置必须遵循的四个科学原则、按照社会职业分工进行专业设置、根据独立学院实际办学条件调整专业结构、采取多学科交叉办法优化专业结构等对策。

关键词：转型发展；独立学院；专业设置；专业结构

2014年5月2日，国务院出台《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)，文件明确指出要引导普通本科高等学校转型发展，对于独立学院，则要求在“独立学院转设为独立设置高等学校时，鼓励其定位为应用技术类型高等学校”。实现转型发展，需要对专业建设进行合理设置、调整与改造。本文拟以广西师范大学漓江学院为例，从独立学院专业设置与调整取得的成绩的基础上，分析独立学院专业设置存在的问题，提出专业设置在转型发展上的对策。

一、独立学院专业设置与调整取得的成绩

独立学院经过15年的发展，在中国教育发展史上做出了历史性贡献，这点是谁都否认不了的。“在1999年后的五六年中，中国高等教育以不到两倍的投入，让招生规模扩大了5倍。……