简笔画教学与在小学语文教育中的相关应用

宋光福

摘 要：小学生对事物的认识还不成熟，语文教学中如果讲述的内容较抽象，就会影响学生对文本的理解。简笔画教学是一种新颖的教学方式，可以给学生创造积极的学习情境，激发了学生学习语文知识的兴趣，提高了语文教学质量。本文主要对简笔画教学在小学语文教学中的相关应用进行分析，介绍了简笔画对小学语文教学的作用，希望可以给相关研究人员提供借鉴。

关键词：简笔画；小学语文；应用模式；教学设计

简笔画是一种利用简单线条、图像等概括出难理解事物的一种教学方式，具有生动形象、直观简练的特点。该种教学方法完全符合小学生身心发展需求，营造了积极的课堂气氛，培养了学生的创新思维，促进了小学语文教学的顺利实施。但是从当前简笔画教学在小学语文教学中的实施现状来看，由于教师简笔画能力不强，还不能将该种教学方式灵活的应用到教学中，影响了小学语文教学的发展，必须及时对其进行分析并总结。

1简笔画教学有何重要意义

1.1丰富了教学内容

第一，使用简笔画可以学习汉字。汉字学习是学生发展的基础，对学生的治理开发具有很大意义。汉字是由形象字体转化来的文字，可以反映出应事物的特征，利用简笔画学习汉字，不仅可以帮助学生更好的理解知识，同时还能让学生在头脑中形成画面感，提高了学生的观察力、想象力和创新思维。如下图1所示。

第二，可以帮助学生更好的理解词语。……