小学语文课堂有效教学探析

林丽珍

摘 要：随着社会的改革与发展，人们对于素质教的要求越来越高，尤其是面对小学的教育。随着素质教育的出现，小学语文教育不断展现出新内容。怎样提高小学语文课堂教育的质量，使教学更加的有效，已经成为社会、家长、学生最关注的话题，更是当代小学教育中的难题之一。本文通过分析小学语文教育的现状，对如何开展有效的语文教学做出了探究和分析。

关键词：小学语文；课堂教育；素质教育；精神培养

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-169-01

作为一名中国人，语文的学习贯穿着人的一生，尤其是小学语文的学习，它是人生中所有学习的基础，只有在小学中打好语文学习的基础，才能有利于以后语言学习能力的提高。因此，在小学教学的老师们应该不断地努力学习，充分掌握各种有效的教学方法，从而提高教学质量，培养出优秀的人才。

一、当代小学语文课堂教学的现状

当前，各所学校的教育，都是围绕着本校的升学率而开展。因此导致现在小学语文教育出现了诸多的问题：第一，由于一部分老师的教学思想相对较为陈旧，无法与时俱进，在开展语文教学之中仍然以考试为主，因此许多的学生在语文学习中感到枯燥无味，对语文的学习极度的厌烦，毫无兴趣，从而导致许多的学生在平常的生活中不愿意运用自己在课堂上学的语文知识理论。第二，一些学校为了能够完成上级领导安排的教学任务，常常在教学的计划书中安排大量的应试考试，从而，导致更多的学生对语文学习的兴趣逐渐减少。……