竭尽所能调动学生感官学语文

巩豆明

摘 要：语文教学历来被人们所诟病。“老师难教，学生难学。”然而，我并不这么认为。他们说得老师难教，是因为语文知识零碎庞杂，一时给学生教不明白；他们说得难学，是因为学生认真听了、努力记了，结果考试成绩不理想。也就是说，认真学不一定有好成绩。相反，不认真学不一定成绩不好。考试题没有一道是学过的原文。因此，产生了学生厌学、老师厌教的情绪。造成这一切的根本原因是学生学习语文兴趣不浓、方法不当、急功近利。要改变这一现状，就要充分调动学生的感官学语文。

关键词：感官；语文教学；学习兴趣

一、调动学生的感官进行学习的好处

1.调动学生的感官有利于培养学生学习语文的兴趣

兴趣是最好的老师，没有兴趣的语文学习只能是一种“填鸭式”的灌输，老师费劲、学生难学。既不利于教，又不利于学。让学生的各个感官动起来，全方位、多层次地接触语文、品味语文、领略语文。只有这样，才能走近作者、走进作者的内心世界，与作者产生情感共鸣；才能感同身受，知其人，识其文；才能喜其文，爱其人，爱上阅读、爱上写作、爱上语文。

2.调动学生的感官有利于集中学生的注意力

人的注意力集中时间是有限的，注意力集中程度是有差异的，而且会随着某些感官闲置而分散。只有听、说、读、写动起来，才能不胡思乱想做到注意力集中。

调动学生的感官有利于集中注意力，集中了注意力就提高了学习效率。提高学习效率，就是我们语文教学所期冀的目标。……