美国高校创新创业教育分析及对我国高职教育的启示

孙婷

摘要：美国在创新创业教育方面处于世界领先地位。为了进一步提升创新创业方面的竞争力，美国于2013年颁布了《创新与创业型大学》报告，在学生培养、教师素质提升、校企合作、技术转换、提升区域经济方面都提出了新要求，并列举了美国优秀高校在创新创业方面的实例。对美国高校该领域的研究可以为我国高职院校的发展提供重要借鉴。

关键词：美国；高校；创新创业教育；高职教育

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2016）12-0091-06

美国是创新创业教育较成功的国家之一，历时近半个世纪，有稳定和独具特色的创新创业教育体系。为了进一步提升高等院校的综合竞争力，2013年7月，美国商务部颁布了《创新与创业型大学：聚焦高等教育创新与创业》（The Innovative and Entrepreneurial University：Higher Education，Innovation& Entrepreneurship in Focus）报告，总结了美国11所具有代表性高校的成功创新创业经验，并针对学生、教师、校企合作等方面提出了要求。我国近年来也加大了对高职院校创新创业教育的关注，《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》与《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的颁布，目的就是对我国高职创新创业教育加以规范。由于我国创新创业教育起步较晚，基础薄弱，因此，对美国创新创业教育加以研究，可为我国高职院校创新创业教育提供重要借鉴，具有十分重要的现实意义。

一、美国《创新与创业型大学》报告颁布背景及高校创新创业教育发展现状

（一）《创新与创业型大学》报告颁布背景

创新创业是美国经济发展的重要驱动力。……